[實(shí)用新型]一種學(xué)前教育用益智教學(xué)工具

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202021015096.6
• 申請(qǐng)日: 2020-06-05
• 公開（公告）號(hào): CN212009873U
• 公開（公告）日: 2020-11-24
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 王玉梅
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 四川三河職業(yè)學(xué)院
• 主分類號(hào): G09B1/14
• 分類號(hào): G09B1/14;G09B1/20
• 代理公司: 成都明濤智創(chuàng)專利代理有限公司 51289
• 代理人: 丁國(guó)勇

本實(shí)用新型涉及學(xué)前教育技術(shù)領(lǐng)域，且公開了一種學(xué)前教育用益智教學(xué)工具，包括教學(xué)。該學(xué)前教育用益智教學(xué)工具，通過設(shè)置數(shù)字塊和點(diǎn)數(shù)輪，在進(jìn)行使用的時(shí)候，先操作旋鈕，旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軸使點(diǎn)數(shù)輪發(fā)生旋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)換點(diǎn)數(shù)，轉(zhuǎn)換完畢后卡塊會(huì)被卡在相鄰兩個(gè)限位塊之間，防止點(diǎn)數(shù)輪自然旋轉(zhuǎn)，此時(shí)需要兒童進(jìn)行參與，將寫有與點(diǎn)數(shù)輪相對(duì)應(yīng)數(shù)字的數(shù)字塊從放置槽內(nèi)移出，通過連通槽移入第一個(gè)固定槽內(nèi)，從而完成對(duì)應(yīng)關(guān)系，依次類推，整個(gè)過程可鍛煉兒童認(rèn)知不同的數(shù)字對(duì)應(yīng)的自身代表的意義，對(duì)數(shù)字產(chǎn)生啟蒙教育，整體一輪結(jié)束后可快速返回原位重新旋轉(zhuǎn)旋鈕確定起始點(diǎn)數(shù)重新開始新一輪的游戲，達(dá)到了操作簡(jiǎn)便的效果。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及學(xué)前教育技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種學(xué)前教育用益智教學(xué)工具。

背景技術(shù)

學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法和實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育，學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分，兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用，超常兒童的形成和發(fā)展，無(wú)一不與適當(dāng)和正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育，學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過程，對(duì)學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷，這個(gè)年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長(zhǎng)及幼師積極的引導(dǎo)，現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，自我意識(shí)很強(qiáng)，缺乏對(duì)他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長(zhǎng)和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)分享和樂于分享。

作為學(xué)前教育而使用的益智教學(xué)工具有很多，但大多操作不夠簡(jiǎn)便，在反復(fù)使用的時(shí)候重置復(fù)原比較繁瑣，這樣的教學(xué)工具不適宜使用，故而提出一種學(xué)前教育用益智教學(xué)工具來解決上述所提出的問題。

實(shí)用新型內(nèi)容

(一)解決的技術(shù)問題

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種學(xué)前教育用益智教學(xué)工具，具備操作簡(jiǎn)便等優(yōu)點(diǎn)，解決了作為學(xué)前教育而使用的益智教學(xué)工具有很多，但大多操作不夠簡(jiǎn)便，在反復(fù)使用的時(shí)候重置復(fù)原比較繁瑣的問題。

(二)技術(shù)方案

為實(shí)現(xiàn)上述操作簡(jiǎn)便的目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種學(xué)前教育用益智教學(xué)工具，包括教學(xué)板，所述教學(xué)板的前側(cè)開設(shè)有放置槽、連通于放置槽上方的連通槽以及連通于連通槽右側(cè)且數(shù)量為九個(gè)的固定槽，所述固定槽的內(nèi)壁后側(cè)固定安裝有第一磁性片，所述放置槽的內(nèi)側(cè)活動(dòng)連接有前側(cè)延伸至放置槽外側(cè)的連接塊，所述連接塊的后側(cè)固定安裝有第二磁性片，所述連接塊的前側(cè)固定安裝有數(shù)字塊，所述教學(xué)板的內(nèi)側(cè)活動(dòng)安裝有延伸至其右側(cè)的轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸的外側(cè)固定安裝有延伸至教學(xué)板前側(cè)的點(diǎn)數(shù)輪，所述轉(zhuǎn)軸的右側(cè)固定安裝有旋鈕，所述教學(xué)板的右側(cè)固定安裝有位于轉(zhuǎn)軸外側(cè)的限位環(huán)，所述限位環(huán)的內(nèi)側(cè)固定安裝有限位塊，所述轉(zhuǎn)軸的頂部開設(shè)有安裝槽，所述安裝槽的內(nèi)壁底部固定安裝有彈簧，所述彈簧的頂部固定安裝有延伸至轉(zhuǎn)軸外側(cè)的卡塊。

優(yōu)選的，所述教學(xué)板的前側(cè)開設(shè)有凹槽，凹槽呈半圓形，凹槽的半徑與點(diǎn)數(shù)輪的直徑相適配。

優(yōu)選的，所述連通槽的寬度與放置槽的寬度相等，連通槽與放置槽呈對(duì)稱分布。

優(yōu)選的，所述限位塊靠近轉(zhuǎn)軸的一端呈半球形，安裝槽的形狀為柱形。

優(yōu)選的，所述教學(xué)板的頂部固定安裝有數(shù)量為兩個(gè)的掛鉤，掛鉤呈對(duì)稱分布。

優(yōu)選的，所述點(diǎn)數(shù)輪的左側(cè)開設(shè)有延伸至其右側(cè)的穿孔，穿孔的直徑與轉(zhuǎn)軸的直徑相適配。

(三)有益效果

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型提供了一種學(xué)前教育用益智教學(xué)工具，具備以下有益效果：