[實用新型]一種氣體做工內能減少演示器

有效

• 申請號: 202021000703.1
• 申請日: 2020-06-03
• 公開（公告）號: CN212365291U
• 公開（公告）日: 2021-01-15
• 發明（設計）人: 佘杰;戈梅華
• 申請（專利權）人: 江蘇永創教學儀器有限公司
• 主分類號: G09B23/16
• 分類號: G09B23/16
• 代理公司: 揚州潤中專利代理事務所(普通合伙) 32315
• 代理人: 謝東

本實用新型公開了一種氣體做工內能減少演示器，涉及教學用品技術領域，包括底座，底座的頂部固定安裝有儲氣瓶，儲氣瓶的內部套接有溫度計，通氣管遠離儲氣瓶的一側連通有打氣筒，儲氣瓶的一側連通有通氣管，通氣管的內部固定安裝有調節閥，底座的頂部固定安裝有固定座，固定座的頂部固定安裝有支架，支架的內部固定安裝有限位桿，限位桿的一側套接有第一壓板，限位桿遠離第一壓板的一側套接有第二壓板，第二壓板的頂部套接有螺紋桿，儲氣瓶的正面連通有軟管，軟管套接于支架的內部。該氣體做工內能減少演示器，具備實驗效果明顯、容易操作和可以讓學生直觀觀察演示結果的優點，解決了演示效果不明顯、很難詮釋氣體做工內能減少原理的問題。

技術領域

本實用新型涉及教學用品技術領域，具體為一種氣體做工內能減少演示器。

背景技術

內能，熱力學系統的熱運動能量。廣義地說，內能是由系統內部狀況決定的能量。熱力學系統由大量分子、原子組成，儲存在系統內部的能量是全部微觀粒子各種能量的總和，即微觀粒子的動能、勢能、化學能、電離能、核能等等的總和。由于在系統經歷的熱力學過程中，物質的分子、原子、原子核的結構一般都不發生變化，即分子的內稟能量保持不變，可作為常量扣除。

現在中學教學中已包含氣體做工內能減少原理的相關內容，也有部分的演示器，但演示效果都不明顯，很難詮釋氣體做工內能減少原理，也很難讓學生們真正理解和接受氣體做工內能減少原理，得不到預想的教學效果。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種氣體做工內能減少演示器，具備實驗效果明顯、容易操作和可以讓學生直觀觀察演示結果的優點，解決了演示效果不明顯、很難詮釋氣體做工內能減少原理的問題。

本實用新型為解決上述技術問題，提供如下技術方案：一種氣體做工內能減少演示器，包括底座，所述底座的頂部固定安裝有儲氣瓶，所述儲氣瓶的一側連通有通氣管，所述通氣管的內部固定安裝有調節閥，所述底座的頂部固定安裝有固定座，所述固定座的頂部固定安裝有支架，所述支架的內部固定安裝有限位桿，所述限位桿的一側套接有第一壓板，所述限位桿遠離第一壓板的一側套接有第二壓板，所述第二壓板的頂部套接有螺紋桿。

進一步的，所述儲氣瓶的內部套接有溫度計，所述通氣管遠離儲氣瓶的一側連通有打氣筒。

通過采用上述技術方案，優點在于，通過設置打氣筒，利用打氣筒向儲氣瓶的內部打氣，通過在儲氣瓶的內部設置溫度計，向儲氣瓶內部打氣或者將儲氣瓶內部的氣體放出時，可以直接通過溫度計顯示，方便學生觀察溫度變化。

進一步的，所述第一壓板的頂部套接于螺紋桿的外部，所述螺紋桿外部兩端的螺紋相反，且第一壓板和第二壓板的內部分別設置有與螺紋桿兩端相適配的螺紋。

通過采用上述技術方案，優點在于，通過旋轉螺紋桿，使第一壓板和第二壓板同時向內側移動，對軟管進行擠壓封閉，螺紋桿反方向轉動時，第一壓板和第二壓板同時向外側移動，遠離軟管，不對軟管進行擠壓，氣體便從中流出，

進一步的，所述儲氣瓶的正面連通有軟管，所述軟管套接于支架的內部，且位于第一壓板和第二壓板之間，所述螺紋桿的一側固定安裝有把手。

通過采用上述技術方案，優點在于，軟管的作用是將儲氣瓶內部的氣體堵住或者將使氣體流出，通過在螺紋桿的一側設置把手，方便使用者操作螺紋桿。

進一步的，所述底座的頂部固定安裝有支撐柱，所述支撐柱的頂部固定安裝有空心筒，所述空心筒的內部活動安裝有活塞。

通過采用上述技術方案，優點在于，軟管不被擠壓，儲氣瓶內部的氣體通過軟管流出，并且通向空心筒內部，活塞在氣體壓強下向上頂出，氣體流出外部，從而形象的實現了儲氣瓶對外界做功、內能減少的變化過程，方便學生直觀觀察演示結果。

進一步的，所述空心筒的頂部設置有連接線，且活塞通過連接線與空心筒連接，所述軟管與空心筒相連通。