[實用新型]一種數學圖形演示裝置

有效

• 申請號: 202020975422.1
• 申請日: 2020-06-02
• 公開（公告）號: CN211827792U
• 公開（公告）日: 2020-10-30
• 發明（設計）人: 楊軼
• 申請（專利權）人: 黑龍江農墾管理干部學院（中共黑龍江省農墾總局委員會黨校）
• 主分類號: G09B23/02
• 分類號: G09B23/02;B08B1/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種數學圖形演示裝置，涉及教學用具技術領域，該數學圖形演示裝置包括底座，底座上固定安裝有支柱，支柱上安裝有連接柱，連接柱頂端固定安裝有固定板，固定板上固定安裝有展示板框架，展示板框架中固定安裝有展示板；所述展示板框架左右兩側框壁上固定安裝有第一固定塊和第二固定塊，所述第二固定塊末端轉動連接有支桿；所述第一固定塊末端轉動連接有展示臺，所述展示臺底面靠近第一固定塊的一側固定安裝有支撐塊，所述支撐塊中開設有凹槽；所述展示板框架左右兩側框壁上端固定安裝有固定座，固定座中開設有固定螺孔，所述固定螺孔中穿設有與固定螺孔相配合的固定螺絲；采用本實用新型可以方便對圖形模具進行展示。

技術領域

本實用新型涉及一種教學用具，具體是一種數學圖形演示裝置。

背景技術

在數學教學中常常涉及到圖形問題，為了更加容易的使學生能夠解決圖形問題，老師往往通過圖形演示幫助學生更加全面和充分的理解問題。在進行圖形演示時，通常需要在展示板上利用直尺、圓規等輔助工具將圖形畫出，這樣的方法不僅耗時耗力，且容易出現因畫圖不夠規范而影響學生理解的問題；隨著現代科學技術的發展，越來越多的圖形模具被使用，但是現有的數學圖形演示裝置大多只具有用以書寫和畫圖的展示板，卻不具有用以放置圖形模具的放置臺，這就使得老師只能用手將圖形模具展示給學生觀看，十分不方便。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種數學圖形演示裝置，以解決上述問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種數學圖形演示裝置，包括底座，所述底座上固定安裝有支柱，所述支柱上安裝有連接柱，所述連接柱頂端固定安裝有固定板，所述固定板上固定安裝有展示板框架，所述展示板框架中固定安裝有展示板；所述展示板框架左右兩側框壁上固定安裝有第一固定塊和第二固定塊，所述第二固定塊位于第一固定塊下方；所述第二固定塊末端轉動連接有支桿；所述第一固定塊末端轉動連接有展示臺，所述展示臺底面靠近第一固定塊的一側固定安裝有支撐塊，所述支撐塊中開設有凹槽；所述展示板框架左右兩側框壁上端固定安裝有固定座，所述固定座中開設有固定螺孔，所述固定螺孔中穿設有與固定螺孔相配合的固定螺絲；所述展示臺上開設有孔，所述固定螺絲也穿設于所述孔中。

在進一步的方案中：所述底座底面固定安裝有安裝殼，所述安裝殼內部安裝有移動輪，所述移動輪為萬向輪。

在進一步的方案中：所述安裝殼上固定安裝有用以制動移動輪的制動器。

在進一步的方案中：所述支柱上固定安裝有用以調節連接柱高度的調節器，所述調節器為一穿設于支柱外壁的螺栓。

在進一步的方案中：所述展示板框架下側框壁的左右兩側固定安裝有儲物箱，兩所述儲物箱分別位于固定板兩側，所述儲物箱上設置有箱門，所述箱門上固定安裝有把手。

在進一步的方案中：所述展示板左右兩側固定安裝有滑軌，所述滑軌中滑動設置有滑塊，兩所述滑塊之間固定連接有清潔擦，所述清潔擦上固定安裝有拉手。

相較于現有技術，本實用新型的有益效果如下：

本實用新型的數學圖形演示裝置通過將展示臺轉動連接在第一固定塊上，將支桿轉動連接在第二固定塊上，使支桿卡設在支撐塊的凹槽中，從而將展示臺固定住，使老師方便將圖形模具放置在展示臺上向同學進行展示；同時在清潔擦兩端固定連接滑塊，使滑塊設置在滑軌中，從而方便了對展示板進行清潔。

附圖說明

圖1為本實用新型在常態下的結構示意圖。

圖2為本實用新型在使用展示臺時的結構示意圖。

圖3為本實用新型中展示臺的連接結構示意圖。

圖4為本實用新型中固定座的結構示意圖。