[實(shí)用新型]一種在線教育用智能閱讀系統(tǒng)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202020964819.0
• 申請(qǐng)日: 2020-06-01
• 公開（公告）號(hào): CN212391816U
• 公開（公告）日: 2021-01-22
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 趙永強(qiáng)
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 天津市恭學(xué)教育科技有限公司
• 主分類號(hào): G06Q50/20
• 分類號(hào): G06Q50/20;G06F15/02
• 代理公司: 新余市渝星知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 36124
• 代理人: 何國(guó)強(qiáng)

1.一種在線教育用智能閱讀系統(tǒng)，包括學(xué)生端(1)和教學(xué)終端(16)，其特征在于：所述學(xué)生端(1)包括無(wú)線耳機(jī)(2)、學(xué)習(xí)顯示設(shè)備(3)、中央處理器(5)、數(shù)據(jù)比較模塊(6)、計(jì)時(shí)器(7)、報(bào)警模塊(8)、存儲(chǔ)模塊(9)、第一無(wú)線傳輸模塊(10)、語(yǔ)音提示模塊(11)、電源模塊(12)、無(wú)線連接模塊(13)、數(shù)據(jù)整合模塊(14)和第二無(wú)線傳輸模塊(15)，所述無(wú)線耳機(jī)(2)包括傳感器(4)，所述無(wú)線耳機(jī)(2)通過無(wú)線連接模塊(13)與學(xué)習(xí)顯示設(shè)備(3)連接，所述學(xué)習(xí)顯示設(shè)備(3)與中央處理器(5)、數(shù)據(jù)整合模塊(14)連接，所述傳感器(4)與第一無(wú)線傳輸模塊(10)連接，所述中央處理器(5)與數(shù)據(jù)比較模塊(6)、計(jì)時(shí)器(7)、報(bào)警模塊(8)、電源模塊(12)連接，所述報(bào)警模塊(8)與存儲(chǔ)模塊(9)、語(yǔ)音提示模塊(11)連接，所述存儲(chǔ)模塊(9)與數(shù)據(jù)整合模塊(14)連接，所述數(shù)據(jù)整合模塊(14)與第二無(wú)線傳輸模塊(15)連接。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的在線教育用智能閱讀系統(tǒng)，其特征在于：所述教學(xué)終端(16)包括數(shù)據(jù)收集模塊(17)、控制中心(18)、終端數(shù)據(jù)分析模塊(19)、第三無(wú)線傳輸模塊(20)和后臺(tái)操作設(shè)備(21)，所述控制中心(18)與數(shù)據(jù)收集模塊(17)、終端數(shù)據(jù)分析模塊(19)、第三無(wú)線傳輸模塊(20)、后臺(tái)操作設(shè)備(21)連接。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的在線教育用智能閱讀系統(tǒng)，其特征在于：所述傳感器(4)包括測(cè)距傳感器和光敏傳感器。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的在線教育用智能閱讀系統(tǒng)，其特征在于：所述無(wú)線耳機(jī)(2)與語(yǔ)音提示模塊(11)無(wú)線連接。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的在線教育用智能閱讀系統(tǒng)，其特征在于：所述教學(xué)終端(16)通過第三無(wú)線傳輸模塊(20)與學(xué)生端(1)遠(yuǎn)程傳輸。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的在線教育用智能閱讀系統(tǒng)，其特征在于：所述學(xué)生端(1)通過第二無(wú)線傳輸模塊(15)與教學(xué)終端(16)中的數(shù)據(jù)收集模塊(17)連接。