[實用新型]一種多功能學習桌有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 202020950825.0 | 申請日: | 2020-05-29 |
| 公開(公告)號: | CN212489018U | 公開(公告)日: | 2021-02-09 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 張輝 | 申請(專利權(quán))人: | 張輝 |
| 主分類號: | A47B17/06 | 分類號: | A47B17/06;A47B13/08;B43L1/00 |
| 代理公司: | 北京酷愛智慧知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11514 | 代理人: | 陳巍 |
| 地址: | 221723 江*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 多功能 學習 | ||
1.一種多功能學習桌,包括頂板、底板以及連接所述頂板和底板的四個側(cè)板,在所述頂板、底板和側(cè)板之間圍成了一容納腔,該容納腔內(nèi)穿設(shè)有若干抽屜,在所述底板的底部設(shè)置有若干桌腿,其特征在于:
所述頂板包括固定板和桌板,該桌板包括設(shè)于其長度方向兩端的支架,該支架與相應(yīng)的所述側(cè)板轉(zhuǎn)動連接,且所述支架與所述側(cè)板的轉(zhuǎn)動軸靠近所述頂板的前側(cè),所述桌板可繞所述支架與相應(yīng)的側(cè)板的轉(zhuǎn)動軸由水平位置轉(zhuǎn)動至豎直位置;
兩根所述支架之間設(shè)置有面板,該面板的長度方向的兩側(cè)分別與兩個所述支架轉(zhuǎn)動連接,該面板的底部設(shè)置有白板膜;
在所述桌板位于其水平位置時,所述面板、支架以及固定板三者的頂部齊平,在所述桌板位于其豎直位置時,所述面板可在外力作用下圍繞其與所述支架的轉(zhuǎn)動軸從一初始位置轉(zhuǎn)動180°至一終止位置;
在所述桌板與所述底板之間還設(shè)置有支撐結(jié)構(gòu),以使得所述桌板保持于其豎直位置;在所述面板與所述支架之間還設(shè)置有限位結(jié)構(gòu),以使得所述面板保持于其初始位置或終止位置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能學習桌,其特征在于:
在所述支架靠近所述面板的一側(cè)中部固定連接有轉(zhuǎn)軸,在所述面板的長度方向的兩側(cè)中部設(shè)置有連接孔,所述轉(zhuǎn)軸可轉(zhuǎn)動地穿設(shè)在相應(yīng)的連接孔中。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能學習桌,其特征在于:
在所述支架的下部設(shè)置有第一沉頭孔,該第一沉頭孔內(nèi)穿設(shè)有螺釘,所述螺釘穿過所述第一沉頭孔與相應(yīng)的側(cè)板螺紋連接。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能學習桌,其特征在于:
所述限位結(jié)構(gòu)包括設(shè)置在所述支架上的第二沉頭孔,以及設(shè)置在所述面板上的限位孔,所述第二沉頭孔與相應(yīng)的限位孔通過帶頭銷釘連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能學習桌,其特征在于:
所述支撐結(jié)構(gòu)包括活動放置在所述容納腔內(nèi)的支撐桿,該支撐桿的兩端均設(shè)置有掛鉤,在所述底板上設(shè)置有與所述掛鉤適配的第一掛環(huán),在所述支架上設(shè)置有與所述掛鉤適配的第二掛環(huán);
在所述桌板位于其豎直位置時,所述支撐桿的兩端的掛鉤分別與第一掛環(huán)和第二掛環(huán)連接。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能學習桌,其特征在于:
所述固定板的內(nèi)側(cè)底部設(shè)置有凸臺,在所述桌板位于其水平位置時,所述桌板的底部搭接在所述凸臺的頂部。
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