[實用新型]一種音樂教學板

有效

• 申請號: 202020939818.0
• 申請日: 2020-05-29
• 公開（公告）號: CN212181706U
• 公開（公告）日: 2020-12-18
• 發明（設計）人: 邵琦惠
• 申請（專利權）人: 邵琦惠
• 主分類號: G09B15/00
• 分類號: G09B15/00;G09B15/04
• 代理公司: 杭州知杭知識產權代理事務所(普通合伙) 33310
• 代理人: 孫稚源

本實用新型提供一種音樂教學板，屬于教學輔助用品技術領域，該種音樂教學板包括支撐柱，兩個所述支撐柱的底部通過螺釘固定有行走輪，兩個支撐柱的頂部通過螺栓固定有旋轉機構，旋轉機構頂部設置有橫移機構，橫移機構正面一側底部設置有旋轉固定機構，橫移機構正面底部靠近旋轉固定機構一側通過螺釘固定有鋼琴鍵，橫移機構正面頂部遠離旋鋼琴鍵一側通過螺釘固定有音響。本實用新型通過設置有鋼琴鍵使得教學中可以通過鋼琴鍵與音符結合教學，使得學生認知學習更加廣泛，通過設置有音響可以給學生播放一些教學素材，使得孩子在學習的過程中更加直觀的感受音樂，通過旋轉固定機構固定住教學素材，解決老師教學時經常手拿教材的麻煩。

技術領域

本實用新型屬于教學輔助用品技術領域，具體涉及一種音樂教學板。

背景技術

在現有技術中，音樂課是對學生進行美育教育的重要課程，在音樂教學中用到五線譜大都以音樂教本，教師如果需要在教學中使用五線譜還需要在黑板上現畫，用粉筆畫的五線譜不能重復利用，增加教師的工作量，尤其是需要考察學生音符的記憶時，就需要重復上述的畫五線譜的過程。

經過檢索發現，在授權公告號為CN202929885U的中國專利中公開了一種音樂教學板，包括底板，所述底板后部上下兩側均設有滑槽，所述滑槽內左側設有第一畫板，所述滑槽內右側設有第二畫板，所述第一畫板、第二畫板與所述底板上均設有五線譜，所述底板下部設有音符存放區，所述音符存放區內設有音符，所述音符后設有磁鐵，所述底板、第一畫板、第二畫板均由鐵制成，所述底板上端設有掛繩，所述掛繩中部設有吸盤。

但是上述技術方案由于僅設置有畫板和音符，教學過程中較為單一，因此還存在教學過程中學生體會不夠真切的問題。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種音樂教學板，旨在解決現有技術中的教學多元化的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：包括支撐柱，兩個所述支撐柱的底部通過螺釘固定有行走輪，兩個支撐柱的頂部通過螺栓固定有旋轉機構，旋轉機構頂部設置有橫移機構，橫移機構正面一側底部設置有旋轉固定機構，橫移機構正面底部靠近旋轉固定機構一側通過螺釘固定有鋼琴鍵，橫移機構正面頂部遠離旋鋼琴鍵一側通過螺釘固定有音響。

為了使得兩側的學生都可以看到教學內容，作為本實用新型一種優選的，所述旋轉機構包括底板、滑槽一、底座和置物槽，底板的底部通過螺栓固定于兩個支撐柱的頂部，底座的底部通過轉軸轉動連接于底板的頂部。

為了使得置物槽可以通過滑動改變位置，作為本實用新型一種優選的，所述滑槽一開設于底座正面，置物槽滑動連接于滑槽一的內壁上。

為了使得五線板可以通過滑動改變位置，作為本實用新型一種優選的，所述橫移機構包括電子白板、五線板、滑槽二和滑槽三，滑槽二開設于底座的頂部一側，五線板的底部滑動連接于滑槽二的內壁上。

為了使得電子白板可以通過滑動改變位置，作為本實用新型一種優選的，所述滑槽三開設于底座的頂部另一側，電子白板滑動連接于滑槽三的內壁上。

為了使得教學資料可以得到固定，作為本實用新型一種優選的，所述旋轉固定機構包括L型固定架、兩個固定桿和兩個旋轉軸，L型固定架通過螺釘固定于電子白板的正前方底部一側，兩個固定桿的一端分別通過兩個旋轉軸轉動連接于L型固定架的頂部兩側。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

1、通過設置有鋼琴鍵使得教學中可以通過鋼琴鍵與音符結合教學，使得學生認知學習更加廣泛。

2、通過設置有音響可以給學生播放一些教學素材，使得孩子在學習的過程中更加直觀的感受音樂，通過旋轉固定機構固定住教學素材，解決老師教學時經常手拿教材的麻煩。

附圖說明