[實用新型]一種便于攜帶的外語教學裝置

有效

• 申請號: 202020909531.3
• 申請日: 2020-05-26
• 公開（公告）號: CN211878829U
• 公開（公告）日: 2020-11-06
• 發明（設計）人: 趙陶
• 申請（專利權）人: 陜西中醫藥大學
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 廣東有知貓知識產權代理有限公司 44681
• 代理人: 朱親林

本實用新型公開了一種便于攜帶的外語教學裝置，包括主板，所述主板內開設有收納腔，收納腔內插接有副板，副板一側固定有側板，所述側板頂端一側外壁與主板一側外壁均開有嵌接槽，嵌接槽內均固定有磁塊，所述主板一側的固定有兩個阻尼鉸軸，兩個阻尼鉸軸上均固定有支撐機構。本實用新型方便副板進行收納工作，增加使用面積，還能夠方便進行裝置的攜帶工作，增加裝置便捷實用性。

技術領域

本實用新型涉及外語教學技術領域，尤其涉及一種便于攜帶的外語教學裝置。

背景技術

外語，指外國語，即非本國人使用的語言。指某一地區的本土居民不使用的語言:例如，英語在中國就是一種外語。有的孩子自出生或自幼就學習一種以上的語言；他們是雙語人。這些孩子可以有兩種母語，其中任何一種對他來說都不是外語，即使在他的出生國對大多數人來說是外語。在推廣程度上，以新加坡、馬來西亞、印尼、中國等在各大中小學上，均設有英語課程，因此當地學生基本能使用一些最基本的英語生活語句，而他們在生活中大多所指的外語是英語。

在外語教學過程中用到的教學板體積較大，攜帶不方便，影響外語的推廣，且教學板面積大小調節不方便，使用范圍較小。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種便于攜帶的外語教學裝置。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種便于攜帶的外語教學裝置，包括主板，所述主板內開設有收納腔，收納腔內插接有副板，副板一側固定有側板，所述側板頂端一側外壁與主板一側外壁均開有嵌接槽，嵌接槽內均固定有磁塊，所述主板一側的固定有兩個阻尼鉸軸，兩個阻尼鉸軸上均固定有支撐機構。

進一步的，所述支撐機構包括套管和套桿，套管與套桿上分別設有限位孔和彈簧按鈕。

進一步的，所述套桿底端固定有墊腳。

進一步的，所述主板頂部外壁中心位置固定有把手。

進一步的，所述側板上開有把手槽。

進一步的，所述主板與側板底部均固定有支撐腳。

進一步的，所述主板一側外壁底端開有導向槽，側板一側固定有與導向槽形成插接配合的導向桿，導向桿遠離側板的一端固定有多個橡膠圈。

本實用新型的有益效果為：

1.通過副板的設置能夠從主板的收納腔內向外抽出，增加使用面積，而且方便副板進行收納工作，配合把手能夠方便進行裝置的攜帶工作，增加裝置便捷實用性，側板上的把手槽能夠方便老師將副板抽出，另外兩個磁塊能夠在副板收納時增加側板與主板之間的連接強度，避免副板向外滑動。

2.通過導向桿能夠在副板橫向運動時起到導向支撐作用，提高副板收納和伸出工作的穩定性，橡膠圈能夠增加導向桿與導向槽之間的摩擦力，進而實現導向桿與副板的定位工作，使得副板與主板之間不會發生相對滑動。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種便于攜帶的外語教學裝置的實施例1主視結構示意圖；

圖2為本實用新型提出的一種便于攜帶的外語教學裝置的實施例1立體結構示意圖；

圖3為本實用新型提出的一種便于攜帶的外語教學裝置的實施例結構示意圖。

圖中：1主板、2收納腔、3副板、4把手、5磁塊、6側板、7把手槽、8支撐腳、9阻尼鉸軸、10套管、11卡接半環、12套桿、13墊腳、14導向槽、15橡膠圈、16導向桿。

具體實施方式