[實用新型]一種電子黑板推拉位移結構

有效

• 申請號: 202020904311.1
• 申請日: 2020-05-26
• 公開（公告）號: CN212546255U
• 公開（公告）日: 2021-02-19
• 發明（設計）人: 朱玉榮;湯鵬飛;項維軍;陳寧傳
• 申請（專利權）人: 安徽文香信息技術有限公司
• 主分類號: A47B97/04
• 分類號: A47B97/04;A47B97/00;G09B5/02
• 代理公司: 合肥洪雷知識產權代理事務所(普通合伙) 34164
• 代理人: 郎海云

本實用新型公開了一種電子黑板推拉位移結構，涉及多媒體教學技術領域。本實用新型包括固定在墻體上的底板、分別通過合頁鉸接在底板兩側的側板和掛桿；其特征在于：底板和側板的表面均等間距開設有若干腰型滑槽；腰型滑槽內滑動設置有滑塊；滑塊為一板體；滑塊上下兩側均開設有滑槽；滑槽卡接在腰型滑槽內；滑塊正面設置有一對鉸座；掛桿一端與鉸座鉸接；掛桿另一端設置有能夠拉伸的掛鉤。本實用新型通過在底板兩側鉸接能夠轉動的側板，在底板和側板上設置能夠左右滑動的滑塊，并通過滑塊上的伸縮掛鉤來懸掛黑板，使黑板的位置能夠調節任意位置和角度，避免了反光，方便學生觀看黑板，提高教學質量。

技術領域

本實用新型屬于多媒體教學技術領域，特別是涉及一種電子黑板推拉位移結構。

背景技術

多媒體已經逐漸普及至普通教室，其使得教學模式更為便捷與多樣；現有的多媒體形式一般采用投影白板和觸控電視。師生們在享受多元化教學的同時，也受硬件問題而受到困擾，如：光污染對學生視力的影響，上下推拉黑板對老師體力的耗費等。為進一步改善教學質量并避免現有設備的缺陷，現有的多媒體教室中逐漸采用互動黑板進行教學，其可在粉筆板書和多媒體應用之間輕松切換，同時實現書寫與觸控等不同功能。

然而，現有的電子互動黑板往往固定在墻壁上，不能調節位置；教師為了上課書寫方便通常會在電子互動黑板兩側固定傳統的粉筆書寫的黑板，同樣傳統黑板同樣不能調節位置；電子互動黑板沒有反光的問題，但兩側的傳統黑板往往會因為反光問題，讓教室內同學觀看困難，影響教師的教學質量。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種電子黑板推拉位移結構，通過在底板兩側鉸接能夠轉動的側板，在底板和側板上設置能夠左右滑動的滑塊，并通過滑塊上的伸縮掛鉤來懸掛黑板，解決了現有的電子黑板不能移動位置以及傳統黑板不能調節角度反光，影響教學質量的問題。

為解決上述技術問題，本實用新型是通過以下技術方案實現的：

本實用新型為一種電子黑板推拉位移結構，包括固定在墻體上的底板、分別通過合頁鉸接在底板兩側的側板和掛桿；

所述底板和側板的表面均等間距開設有若干腰型滑槽；所述腰型滑槽內滑動設置有滑塊；

所述滑塊為一板體；所述滑塊上下兩側均開設有滑槽；所述滑槽卡接在腰型滑槽內；所述滑塊正面設置有一對鉸座；

所述掛桿一端與鉸座鉸接；所述掛桿另一端設置有能夠拉伸的掛鉤。

進一步地，所述電子黑板背面設置有與掛鉤相對應的掛扣；所述掛扣與掛鉤相互配合。

進一步地，所述底板和側板上開設的腰型滑槽個數為3個-6個。

本實用新型具有以下有益效果：

本實用新型通過在底板兩側用合頁鉸接能夠轉動的側板，在底板和側板上設置能夠左右滑動的滑塊，并通過滑塊上鉸接的伸縮掛鉤來懸掛黑板，利用不同高度的滑塊懸掛黑板，實現黑板縱向位置調節；利用滑塊在腰型滑槽內的滑動，實現黑板橫向位置調節，使黑板的位置能夠調節任意位置和角度，避免了反光，方便學生觀看黑板，提高教學質量。

當然，實施本實用新型的任一產品并不一定需要同時達到以上所述的所有優點。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例的技術方案，下面將對實施例描述所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型的一種電子黑板推拉位移結構示意圖；

圖2為圖1的正視圖；

圖3為滑塊的結構示意圖；