[實用新型]一種具有可調節試劑架的試驗臺

有效

• 申請號: 202020831406.5
• 申請日: 2020-05-18
• 公開（公告）號: CN212284113U
• 公開（公告）日: 2021-01-05
• 發明（設計）人: 武延飛
• 申請（專利權）人: 蘇州利星晨實驗室設備有限公司
• 主分類號: B01L9/02
• 分類號: B01L9/02;B01L9/00
• 代理公司: 無錫市匯誠永信專利代理事務所(普通合伙) 32260
• 代理人: 豐葉

本實用新型公開了一種具有可調節試劑架的試驗臺，包括試驗臺，試驗臺上設置有可調節試劑架，可調節試劑架包括基板，基板設置在試驗臺表面，基板上可拆卸設置有豎板，豎板設置至少兩個，豎板上設置限位組件，豎板上的限位組件設置至少兩組，限位組件包括限位塊，限位塊嵌入設置在豎板的限位槽內，限位塊與豎板之間還設置復位彈簧，同時在外力作用下，限位塊能沿水平方向移動并縮進所述限位槽內，且在兩個對應的豎板之間的部分露出限位槽的位置設置橫板，橫板在復位彈簧的作用下，能在水平方向復位。即通過設置可調節試劑架的方法，實現了根據學生不同身高進行調整的方案，保證了學生，特別是中小學學生在實驗時的安全，也豐富了中小學教學。

技術領域

本實用新型涉及試驗臺設備領域，尤其涉及一種復合型多功能的具有可調節試劑架的試驗臺。

背景技術

隨著教育理念的不斷發展，時間與理論相結合的教育方式為群眾所接受，因此在學校學習，除了常規的理論教學外，還有實驗課程，特別是在中小學，一些引導式的教學實驗深受學生喜愛。一般做實驗，需要在特定的實驗室中進行，既能讓學生學習了解專業的實驗設備的操作要求和步驟，也能更好的保證教學實驗的安全。在實驗室中，最常見的是實驗設備是試驗臺，在試驗臺上學生們進行各種實驗操作，但是由于中小學學生發育的快慢不同，造成身高的不均勻，特別是男女身高差異較大，實驗時對于試劑架上的試劑取用極為不方便，有時甚至會導致試劑的意外掉落，造成安全隱患。

因此本實用新型發明人，針對上述技術問題，旨在發明一種具有可調節試劑架的試驗臺。

實用新型內容

為克服上述缺點，本實用新型的目的在于提供一種具有可調節試劑架的試驗臺。

為了達到以上目的，本實用新型采用的技術方案是：一種具有可調節試劑架的試驗臺，包括試驗臺，所述試驗臺上設置有可調節試劑架，所述可調節試劑架包括基板，所述基板設置在試驗臺表面，且所述基板上可拆卸設置有豎板，所述豎板設置至少兩個，且每個所述豎板上設置限位組件，且每個所述豎板上的限位組件設置至少兩組，所述限位組件包括限位塊，所述限位塊嵌入設置在豎板的限位槽內，且所述限位塊與豎板之間還設置復位彈簧，同時在外力作用下，所述限位塊能沿水平方向移動并縮進所述限位槽內，且在兩個對應的所述豎板之間的部分露出限位槽的位置設置橫板，所述橫板在復位彈簧的作用下，能在水平方向復位。

優選地，所述豎板每兩個成一組設置，且每組所述豎板的限位槽面對面設置。即保證了豎板之間橫板的穩定存在。

優選地，所述基板上設置連接位，所述連接位包括方形柱體，且所述方形柱體的側面設置定位珠，所述豎板的下端設置為能與所述方形柱體連接的方形孔，且通過方形孔插入時，所述定位珠能露出所述豎板下端的定位孔。即保證了豎板與基板的可拆卸的穩定連接，實現了對實驗臺上的試劑架寬度的可調節，方便了復雜實驗時，試管和試劑瓶的放置。

優選地，所述限位塊為凸字形，且呈水平方向設置，凸字形的較大一端設置在限位槽內，所述限位槽呈凹字形設置，并能與所述凸字形的限位塊配合，所述凸字形的限位塊的右側設置彈簧連接柱，所述彈簧連接柱供復位彈簧插入。即保證了限位塊的及時的移動，又能保證復位彈簧的穩定存在，實現了復位彈簧對限位塊的及時復位。

優選地，所述限位塊能且僅能在凹字形的限位槽內沿水平方向移動。即保證了限位塊的穩定存在，放置出現晃動，造成試劑的掉落，造成安全隱患。

優選地，所述橫板的表面做防滑花紋，且所述橫板還可以設置若干個試管通孔，所述試管通孔供試管放置，且在設置有所述試管通孔的橫板的下方設置另一個橫板，在另一個所述橫板上設置凹槽，所述凹槽與試管通孔一一對應。即實現了存在試劑瓶或試管的不同方案，而且存在試管的間距，可以根據試管的高度做適應性的調整，保證了實驗順利進行。

本實用新型一種具有可調節試劑架的試驗臺的有益效果是，即通過設置可調節試劑架的方法，實現了根據學生不同身高進行調整的方案，保證了學生，特別是中小學學生在實驗時的安全，也豐富了中小學教學。