[實用新型]一種語文教學用多媒體裝置

有效

• 申請號: 202020807714.4
• 申請日: 2020-05-15
• 公開（公告）號: CN212242758U
• 公開（公告）日: 2020-12-29
• 發明（設計）人: 李道福
• 申請（專利權）人: 李道福
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04;B43L21/00;G09B5/02
• 代理公司: 北京棘龍知識產權代理有限公司 11740
• 代理人: 謝靜

本實用新型公開了一種語文教學用多媒體裝置，包括一號板、固定板、活動板、教學平板、教學顯示屏、固定結構和清理結構；所述固定結構包括滑行軌、連接塊、連接桿、連接板和放置板；所述滑行軌的剖切面呈“T”字形，滑行軌固接在一號板的下邊緣處，所述連接塊內開設T形槽，T形槽嵌在滑行軌上，連接塊端面鉸接連接桿一端，連接桿另一端鉸接連接板，所述連接板端面球鉸接在放置板的一板面上，所述放置板的上下兩端面設有擋板，其中一個擋板中心位置設有緊固螺栓，緊固螺栓上穿過擋板的一端鉸接彈性板。

技術領域

本實用新型涉及多媒體技術領域，尤其涉及一種語文教學用多媒體裝置。

背景技術

隨著多媒體技術的發展，多媒體教學已經進入課堂，在教學領域中，電化教學正在逐漸成為主流，而多媒體電化教室的使用也相當普遍，在各個學校及教學機構都建有專門的多媒體教室，多媒體教學使學校的教學非常方便實用，已經成為現代化教學不可缺少的教學設備。

在老師給學生上課，老師需要將課本上或者課件上的內容在黑板上進行詳細講解時，老師一手持課本，一手拿粉筆在黑板上寫字，當黑板上的內容需要修改擦拭時，老師還需轉身拿取黑板擦，再去擦拭，給老師教學帶來麻煩，未能解放老師得我雙手。

實用新型內容

本實用新型解決的問題在于提供一種語文教學用多媒體裝置，通過在一號板的下邊緣處安置固定結構，使得老師的課本或者教學平板放置放置板上，使得老師騰出手來，解放老師的雙手。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種語文教學用多媒體裝置，包括一號板、固定板、活動板、教學平板、教學顯示屏、固定結構和清理結構；所述教學平板安置在固定結構上，所述固定結構連接在一號板的下邊緣，一號板的一半開設一號槽，一號槽內放置有教學顯示屏，一號槽的槽口上下邊緣處開設滑行槽，活動板后板面嵌入在滑行槽內，活動板一側為固定板，固定板和活動板上安置清理結構；

所述固定結構包括滑行軌、連接塊、連接桿、連接板和放置板；所述滑行軌的剖切面呈“T”字形，滑行軌固接在一號板的下邊緣處，所述連接塊內開設T形槽，T形槽嵌在滑行軌上，連接塊端面鉸接連接桿一端，連接桿另一端鉸接連接板，所述連接板端面球鉸接在放置板的一板面上，所述放置板的上下兩端面設有擋板，其中一個擋板中心位置設有緊固螺栓，緊固螺栓上穿過擋板的一端鉸接彈性板。

所述滑行軌上下兩端面開設半圓形的滑槽，所述連接塊與滑槽相對的面上設有滾珠。

所述清理結構包括導軌、轉動桿、扭簧、滾輪、一號繩索、一號桿、黑板擦和二號繩索；所述導軌分別對稱固在固定板和活動板上，相鄰導軌之間的上端鉸接轉動桿，所述轉動桿的兩端分別通過扭簧連接在導軌上，轉動桿上均勻安置兩個滾輪，滾輪上纏繞一號繩索一端，一號繩索的另一端固接在一號桿上，所述一號桿的兩端嵌入在導軌相對面上開設的條形槽內，一號桿上固接二號板，二號板一板面的兩端固接條形狀的黑板擦，二號板上固接二號繩索。

所述二號板的另一板面設有調節螺栓，調節螺栓一端穿過二號板并抵觸在黑板擦上。

所述放置板上鉸接有透明玻璃板。

所述滑行軌的兩端設有彈性的凸起。

本實用新型的有益效果是：

本實用新型中，通過設置固定結構，放置老師的課本和教學平板，使得老師的另一只手也得以解放，方便老師教學，同時，連接塊在滑行軌上來回滑動，使得教學平板或者課本一直處于老師的視線內，為老師的教學提供方便。

通過在放置板上鉸接透明玻璃板，避免粉筆灰塵落在教學平板上后，灰塵污染教學平板。

附圖說明

圖1為本實用新型中語文教學用多媒體裝置立體圖；

圖2為圖1中A處的局部放大圖；