[實(shí)用新型]一種英語(yǔ)教學(xué)用輔助裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202020782800.4
• 申請(qǐng)日: 2020-05-13
• 公開（公告）號(hào): CN212516238U
• 公開（公告）日: 2021-02-09
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 徐潔
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 徐潔
• 主分類號(hào): G09B19/06
• 分類號(hào): G09B19/06;F21V33/00;F21Y115/10
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

本實(shí)用新型公開了一種英語(yǔ)教學(xué)用輔助裝置，包括支撐柱、活動(dòng)桿和第一固定條，所述支撐柱的內(nèi)壁下方焊接有外框，且外框的內(nèi)壁焊接有固定塊，所述固定塊的內(nèi)部設(shè)置有滑塊，且滑塊的頂端焊接有存儲(chǔ)箱，所述活動(dòng)桿安裝在支撐柱的內(nèi)部，且活動(dòng)桿的外壁上方套設(shè)安裝有螺紋鎖緊環(huán)，所述活動(dòng)桿的上方安裝有展示機(jī)構(gòu)，且展示機(jī)構(gòu)的末端焊接有連接塊，所述第一固定條焊接在展示機(jī)構(gòu)的頂端，所述第一固定條和第二固定條的內(nèi)部均連通有轉(zhuǎn)桿，且第二固定條的頂端焊接有照明機(jī)構(gòu)。該英語(yǔ)教學(xué)用輔助裝置，在吸附磁鐵與英文卡片后壁的磁鐵之間相互配合的作用下，可便于使用者將英文卡片吸附在塑料板的表面，可便于教師對(duì)英文字母的任意組合。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種英語(yǔ)教學(xué)用輔助裝置。

背景技術(shù)

英語(yǔ)教學(xué)是指對(duì)于英語(yǔ)是或者不是第一語(yǔ)言的人進(jìn)行教授英語(yǔ)的過(guò)程，英語(yǔ)教學(xué)涉及多種專業(yè)理論知識(shí)，包括語(yǔ)言學(xué)、第二語(yǔ)言習(xí)得、詞匯學(xué)、句法學(xué)、文體學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)理論、認(rèn)知心理學(xué)等內(nèi)容，英語(yǔ)教學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，無(wú)論是對(duì)于英語(yǔ)是或者不是第一語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)在全球化快速發(fā)展的今天都是至關(guān)重要的，因此在英語(yǔ)教學(xué)中需要用到輔助裝置，以利于增加該英語(yǔ)教學(xué)的速率。

但是目前使用的英語(yǔ)教學(xué)用輔助裝置，不便于使用者對(duì)教學(xué)用的英語(yǔ)卡片進(jìn)行收納和放置，并且不便于使用者對(duì)該裝置整體的攜帶，使用極其不便，為此我們提供了一種英語(yǔ)教學(xué)用輔助裝置。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種英語(yǔ)教學(xué)用輔助裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種英語(yǔ)教學(xué)用輔助裝置，包括支撐柱、活動(dòng)桿和第一固定條，所述支撐柱的內(nèi)壁下方焊接有外框，且外框的內(nèi)壁焊接有固定塊，所述固定塊的內(nèi)部設(shè)置有滑塊，且滑塊的頂端焊接有存儲(chǔ)箱，所述活動(dòng)桿安裝在支撐柱的內(nèi)部，且活動(dòng)桿的外壁上方套設(shè)安裝有螺紋鎖緊環(huán)，所述活動(dòng)桿的上方安裝有展示機(jī)構(gòu)，且展示機(jī)構(gòu)的末端焊接有連接塊，所述第一固定條焊接在展示機(jī)構(gòu)的頂端，且第一固定條的內(nèi)側(cè)設(shè)置有第二固定條，所述第一固定條和第二固定條的內(nèi)部均連通有轉(zhuǎn)桿，且第二固定條的頂端焊接有照明機(jī)構(gòu)。

優(yōu)選的，所述存儲(chǔ)箱通過(guò)滑塊與固定塊滑動(dòng)連接，且固定塊為“凹”字型結(jié)構(gòu)設(shè)置，所述固定塊和滑塊關(guān)于存儲(chǔ)箱的中心軸均對(duì)稱布置有兩組。

優(yōu)選的，所述活動(dòng)桿和螺紋鎖緊環(huán)之間為螺紋連接，且活動(dòng)桿的外壁為螺紋狀設(shè)置。

優(yōu)選的，所述展示機(jī)構(gòu)包括展示板、吸附磁鐵和塑料板，且展示板的前壁粘接有吸附磁鐵，所述吸附磁鐵的頂端粘接有塑料板。

優(yōu)選的，所述展示機(jī)構(gòu)通過(guò)連接塊與活動(dòng)桿活動(dòng)連接，且活動(dòng)桿的頂端邊緣開設(shè)有連接槽，所述連接塊的表面與活動(dòng)桿的表面上方均為開孔式設(shè)計(jì)。

優(yōu)選的，所述第一固定條、第二固定條和轉(zhuǎn)桿構(gòu)成旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)，且第一固定條和第二固定條關(guān)于轉(zhuǎn)桿的中心軸均對(duì)稱布置有兩組。

優(yōu)選的，所述照明機(jī)構(gòu)包括聚光板和LED照明燈，且聚光板的表面電性連接有LED照明燈，所述LED照明燈為等間距設(shè)置。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：

(1)、該英語(yǔ)教學(xué)用輔助裝置，通過(guò)設(shè)置存儲(chǔ)箱和滑塊，在外界抽拉力的作用下，存儲(chǔ)箱通過(guò)滑塊在固定塊的內(nèi)部槽口中前后滑動(dòng)，亦可便于使用者對(duì)存儲(chǔ)箱的拿取和抽出，亦可便于使用者通過(guò)存儲(chǔ)箱對(duì)英文教學(xué)卡片進(jìn)行收納，使用極其便利，并且可通過(guò)上下調(diào)動(dòng)活動(dòng)桿，以便于使用者對(duì)展示機(jī)構(gòu)高度的調(diào)控，可便于不同身高教師的使用，并且在螺紋之間相互配合的作用下，可便于使用者將調(diào)節(jié)至合適高度后的活動(dòng)桿進(jìn)行固定，調(diào)節(jié)極其簡(jiǎn)單。