[實(shí)用新型]一種新型益智積木有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202020766573.6 | 申請(qǐng)日： | 2020-05-11 |
| 公開（公告）號(hào)： | CN212700539U | 公開（公告）日： | 2021-03-16 |
| 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人： | 賈敏生 | 申請(qǐng)（專利權(quán)）人： | 賈敏生 |
| 主分類號(hào)： | A63H33/04 | 分類號(hào)： | A63H33/04;A63H33/08;A63F9/12 |
| 代理公司： | 北京八月瓜知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11543 | 代理人： | 李斌 |
| 地址： | 157011 黑龍江*** | 國(guó)省代碼： | 黑龍江;23 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 一種 新型 益智 積木 | ||
本實(shí)用新型公開了一種新型益智積木，包括積木本體，所述積木本體包括連接板、第一拼接塊、第二拼接塊與第三拼接塊，所述第二拼接塊的兩側(cè)外表面分別與第一拼接塊和第三拼接塊的一側(cè)外表面緊密貼合，所述第三拼接塊外表面拐角處固定連接有連接柱，所述第一拼接塊、第二拼接塊與第三拼接塊的外表面靠近連接板的一側(cè)固定連接有連接塊，所述連接板與連接塊的連接處開設(shè)有弧形槽，且弧形槽的內(nèi)表面與連接塊的外表面緊密貼合。本實(shí)用新型，通過分體式結(jié)構(gòu)，能夠?yàn)楹⒆犹峁┢磮D式益智游戲，并且通過在積木本體的外表面印制拼音、英文字母以及音調(diào)等圖案，有利于孩子學(xué)習(xí)，并通過拼接圖案加強(qiáng)記憶，實(shí)用性較強(qiáng)。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及益智類兒童玩具技術(shù)領(lǐng)域，尤其是涉及一種新型益智積木裝置。
背景技術(shù)
積木有助于開發(fā)智力，訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力，積木中的排列，接合，環(huán)形，對(duì)稱等都對(duì)孩子的智力有好處。搭積木時(shí)，孩子一定要涉及到比例，對(duì)稱等問題，這就有利于孩子數(shù)概念的早期培養(yǎng)。
積木有利于孩子發(fā)揮想象，綜合運(yùn)用多種不同種類的積木共同搭建實(shí)物。有利于他們想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
而現(xiàn)有的長(zhǎng)方體積木多為一體式結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致功能較為單一，無(wú)法滿足孩子與家長(zhǎng)的需要，降低了其實(shí)用性。
為此，提出一種新型益智積木。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的第一目的在于提供一種新型益智積木，通過分體式結(jié)構(gòu)，能夠?yàn)楹⒆犹峁┢磮D式益智游戲，并且通過在積木本體的外表面印制拼音、英文字母以及音調(diào)等圖案，有利于孩子學(xué)習(xí)，并通過拼接圖案加強(qiáng)記憶，實(shí)用性較強(qiáng)，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
本實(shí)用新型提供一種新型益智積木，包括積木本體，所述積木本體包括連接板、第一拼接塊、第二拼接塊與第三拼接塊，所述第二拼接塊的兩側(cè)外表面分別與第一拼接塊和第三拼接塊的一側(cè)外表面緊密貼合，所述第一拼接塊的外表面拐角處固定連接有弧形板，所述第三拼接塊外表面拐角處固定連接有連接柱，所述第一拼接塊、第二拼接塊與第三拼接塊的外表面靠近連接板的一側(cè)固定連接有連接塊，所述連接板與連接塊的連接處開設(shè)有弧形槽，且弧形槽的內(nèi)表面與連接塊的外表面緊密貼合。
通過采用上述技術(shù)方案，通過分體式結(jié)構(gòu)，能夠?yàn)楹⒆犹峁┢磮D式益智游戲，并且通過在積木本體的外表面印制拼音、英文字母以及音調(diào)等圖案，有利于孩子學(xué)習(xí)，并通過拼接圖案加強(qiáng)記憶，實(shí)用性較強(qiáng)。
優(yōu)選的，所述弧形板與連接柱相互吻合。
通過采用上述技術(shù)方案，便于孩子在使用堆疊積木時(shí)對(duì)相鄰積木進(jìn)行連接，提高穩(wěn)定性。
優(yōu)選的，所述第一拼接塊、第二拼接塊與第三拼接塊的數(shù)量均為若干組，均與連接板活動(dòng)連接。
通過采用上述技術(shù)方案，通過多組第一拼接塊、第二拼接塊以及第三拼接塊與連接板連接構(gòu)成積木本體。
優(yōu)選的，所述弧形槽的數(shù)量為若干組，且弧形槽的內(nèi)部設(shè)置有橡膠墊。
通過采用上述技術(shù)方案，便于孩子在使用時(shí)調(diào)整積木本體的狀態(tài)。
優(yōu)選的，所述第一拼接塊分別位于連接板兩側(cè)呈對(duì)角線分布。
通過采用上述技術(shù)方案，第三拼接塊也分別位于連接板兩側(cè)呈對(duì)角線分布，便于第一拼接塊拐角處設(shè)置的弧形板與連接柱卡合。
與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：
通過在該裝置中添加弧形板、連接柱、連接塊、弧形槽等一系列結(jié)構(gòu)部件，該裝置，利用分體式結(jié)構(gòu)，能夠?yàn)楹⒆犹峁┢磮D式益智游戲，并且通過在積木本體的外表面印制拼音、英文字母以及音調(diào)等圖案，有利于孩子學(xué)習(xí)，并通過拼接圖案加強(qiáng)記憶，實(shí)用性較強(qiáng)。
附圖說(shuō)明
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