[實用新型]一種音樂老師用麥克風支架

有效

• 申請號: 202020716429.1
• 申請日: 2020-05-06
• 公開（公告）號: CN211557462U
• 公開（公告）日: 2020-09-22
• 發明（設計）人: 陳旭東
• 申請（專利權）人: 陳旭東
• 主分類號: H04R1/10
• 分類號: H04R1/10
• 代理公司: 北京眾允專利代理有限公司 11803
• 代理人: 羅斯青

本實用新型屬于音樂老師用麥克風支架技術領域，尤其為一種音樂老師用麥克風支架，包括第一滑筒，所述第一滑筒內穿設有第一滑桿，所述第一滑筒和第一滑桿通過第一螺栓固定連接，所述第一滑桿內穿設有麥克風桿，所述第一滑桿前側和后側均開設有凹槽，所述凹槽內壁兩側固定連接有轉軸，所述轉軸表面套接有第二滑筒，所述第二滑筒內穿設有第二滑桿；本實用新型，通過設置第一滑桿，借助第一滑桿在第一滑筒內的滑動作用，可以實現調節裝置高度的目的，通過設置第一螺栓，可以固定調節好高度后的第一滑筒和第一滑桿，通過設置萬向節，借助萬向節在碗形槽內的轉動作用，可以帶動麥克風多方向轉動，整個裝置結構合理，使用方便，實用性強。

技術領域

本實用新型屬于音樂老師用麥克風支架技術領域，具體涉及一種音樂老師用麥克風支架。

背景技術

音樂分為聲樂和器樂兩大部門，在所有的藝術類型中，比較而言，音樂是最抽象的藝術,在音樂課教學中或者音樂演奏中，需要使用麥克風進行演奏。

現有的麥克風架為固定支架，移動或攜帶起來不方便，且在教師教學過程中，需要多人配合進行演奏時，需要攜帶多個麥克風架，極大的增加了教學難度，不利于提高音樂教學效率，給使用帶來極大的不便。

實用新型內容

為解決上述背景技術中提出的問題。本實用新型提供了一種音樂老師用麥克風支架，具有可多人使用和方便攜帶的特點。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種音樂老師用麥克風支架，包括第一滑筒，所述第一滑筒內穿設有第一滑桿，所述第一滑筒和第一滑桿通過第一螺栓固定連接，所述第一滑桿內穿設有麥克風桿，所述第一滑桿和麥克風桿通過第二螺栓固定連接，所述麥克風桿的一端固定連接有麥克風加固托，所述麥克風加固托頂部開設有碗形槽，所述碗形槽表面穿設有第二螺紋柱，所述碗形槽內部活動連接有萬向節，所述第二螺紋柱與萬向節搭接，所述萬向節頂部固定連接有支撐塊，所述支撐塊頂部固定連接有第二麥克風托，所述第一滑桿前側和后側均開設有凹槽，所述凹槽內壁兩側固定連接有轉軸，所述轉軸表面套接有第二滑筒，所述第二滑筒內穿設有第二滑桿，所述第二滑筒和第二滑桿通過第三螺栓固定連接，所述第二滑桿底部固定連接有第一麥克風托。

優選的，所述第一滑桿頂部開設有第一螺紋槽，所述第一螺紋槽內螺紋連接有第一螺紋柱，所述第一螺紋柱頂部固定連接有樂譜架。

優選的，所述第一滑筒表面套接有支撐座，所述支撐座通過第一銷軸活動連接有支撐柱，且支撐柱數量為三個，所述支撐座和第一滑筒通過第四螺栓固定連接。

優選的，所述支撐柱通過第二銷軸活動連接有連接桿，所述連接桿和第一滑筒通過第三銷軸活動連接。

優選的，所述第二滑筒表面開設有第二螺紋槽，所述第一滑桿表面設置有固定板，所述固定板內穿設有第三螺紋柱，所述第三螺紋柱與第二螺紋槽螺紋連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

本實用新型，通過設置第一滑桿，借助第一滑桿在第一滑筒內的滑動作用，可以實現調節裝置高度的目的，通過設置第一螺栓，可以固定調節好高度后的第一滑筒和第一滑桿，通過設置萬向節，借助萬向節在碗形槽內的轉動作用，可以帶動麥克風多方向轉動，通過設置凹槽，借助轉軸的轉動作用，可以實現對第二滑桿和第二滑筒進行收放的目的，通過設置第一螺紋柱，通過與第一螺紋槽的螺紋連接與分離，能夠對樂譜架進行拆裝使用，通過設置支撐柱，通過支撐柱與地面的接觸，可以實現對裝置進行支撐目的，通過設置第四螺栓，可以固定調節好的支撐座和第一滑筒，通過設置第三螺紋柱，通過第三螺紋柱與第二螺紋槽的螺紋連接，可以固定展開后的第二滑筒和第二滑桿，整個裝置結構合理，使用方便，實用性強。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。在附圖中：