[實用新型]一種戶外教學用黑板

有效

• 申請號: 202020691915.2
• 申請日: 2020-04-29
• 公開（公告）號: CN212373044U
• 公開（公告）日: 2021-01-19
• 發明（設計）人: 仲華軍
• 申請（專利權）人: 江蘇省華茂科教設備有限公司
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04;B43L21/00;A47B97/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種戶外教學用黑板，包括支撐架、立桿一、平板一和平板二，所述支撐架內設置有連桿一，所述支撐架兩側壁上設置有伸拉桿，所述伸拉桿包括伸拉桿一以及設置在所述伸拉桿一一側的伸拉桿二，所述伸拉桿一以及所述伸拉桿二中部均設置有卡槽。有益效果在于：本實用新型通過轉軸、伸拉桿、接頭一和接頭二設計，實現了黑板的可折疊的效果，讓教學在戶外也能使用黑板，方便了進行教學，挺高了戶外教學的質量，通過置物架的設計，用置物架來放置粉筆和擦板，使粉塵能夠更好的清理，也保證了學生和老師的健康。

技術領域

本實用新型涉及教學用具領域領域，具體涉及一種戶外教學用黑板。

背景技術

為了提高現代教學效率，教學方式越來越多樣化，進行戶外教學更有利于開發學生的思考能力，并且更有利于學生的身心健康，然而數學、物理等科目解題過程比較繁瑣，需要用到黑板書寫來講解。

而在戶外進行教學時，由于黑板不方便攜帶，造成在戶外進行教學時，教學不便，影響教學質量，傳統黑板進行教學時，由于沒有置物架，粉筆和擦板沒有地方放置，隨意放置粉筆和擦板，造成粉塵到處都有，無法很好地清理，使得學生和教師的健康收到了影響，因此急需一種戶外教學用黑板來解決現有問題。

實用新型內容

(一)要解決的技術問題

為了克服現有技術不足，現提出一種戶外教學用黑板，解決了在戶外進行教學時，由于黑板不方便攜帶，造成在戶外進行教學時，教學不便，影響教學質量，傳統黑板進行教學時，由于沒有置物架，粉筆和擦板沒有地方放置，隨意放置粉筆和擦板，造成粉塵到處都有，無法很好地清理，使得學生和教師的健康收到了影響的問題。

(二)技術方案

本實用新型通過如下技術方案實現：本實用新型提出了一種戶外教學用黑板，其特征在于：包括支撐架、立桿一、平板一和平板二，所述支撐架內設置有連桿一，所述支撐架與所述連桿一焊接，所述支撐架兩側壁上設置有伸拉桿，所述伸拉桿與所述支撐架轉動連接，所述伸拉桿包括伸拉桿一以及設置在所述伸拉桿一一側的伸拉桿二，所述控制螺栓與所述伸拉桿一以及所述伸拉桿二滑動連接，所述伸拉桿一以及所述伸拉桿二中部均設置有卡槽，所述卡槽貫穿所述伸拉桿，所述卡槽內設置有控制螺栓，所述控制螺栓貫穿所述卡槽，所述控制螺栓一端設置有螺母，所述支撐架一端設置有轉軸，所述轉軸兩端設置有所述立桿一，所述立桿一上端一側設置有連桿二，所述連桿二與所述立桿一焊接，所述立桿一上端設置有接頭一，所述接頭一上端設置有立桿二，所述立桿二上端設置有接頭二，所述接頭二上端一側設置有平板一，所述平板一一側設置有所述平板二，所述平板一和所述平板二一側壁下端均設置有置物架，所述平板一上端設置有卡件，所述平板二上端設置有鉚釘，所述卡件與所述鉚釘連接處設置有拉鉤。

進一步，所述轉軸貫穿所述支撐架以及所述立桿一，所述支撐架與所述立桿一轉動連接。

通過采用上述設計方案，能夠使所述支撐架與所述連桿繞轉軸轉動，實現所述支撐架與所述連桿一可折疊的效果。

進一步，所述伸拉桿與所述支撐架鉸接，所述伸拉桿與所述立桿一鉸接，所述伸拉桿一與所述伸拉桿二滑動連接，所述控制螺栓貫穿所述卡槽。

通過采用上述設計方案，能夠實現所述伸拉桿對所述支撐架以及所述連桿一可調節和可限位的效果。

進一步，所述立桿二與所述接頭一以及所述接頭二均插接，所述接頭一與所述立桿一插接，所述接頭二與所述平板一以及所述平板二螺栓連接。

通過采用上述設計方案，能夠實現所述立桿二與所述接頭宜以及所述接頭二可拆卸、可插接的效果。

進一步，所述置物架與所述平板一以及所述平板二合頁連接。

通過采用上述設計方案，能夠實現所述置物架與所述平板一以及所述平板二可折疊的效果。

進一步，所述平板一與所述平板二合頁連接。