[實用新型]一種頭戴式兒童聽課輔助矯正裝置

有效

• 申請號: 202020633922.7
• 申請日: 2020-04-24
• 公開（公告）號: CN211857790U
• 公開（公告）日: 2020-11-03
• 發明（設計）人: 王巖;肖琴;李俊江;于筱揚;唐碧霞;丁偉平;冉應平;曹芮繼
• 申請（專利權）人: 王巖
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種頭戴式兒童聽課輔助矯正裝置，包括外殼、連接弧板，所述外殼位于連接弧板的中部，所述外殼的表面鑲嵌有顯示屏，所述外殼的一側通過調節軸承轉動連接有第一固定帶，所述第一固定帶遠離調節軸承的一端固定連接有第一連接卡扣，所述外殼的另一側通過調節機構安裝有第二固定帶，所述第二固定帶的一端固定連接有第二連接卡扣，且所述第二連接卡扣、第一連接卡扣配合使用；通過連接轉軸、固定收納桿的設置，提高了矯正裝置的功能性，通過連接轉軸、固定收納桿的配合使用，可有效的對第二固定帶進行收納，減少了第二固定帶出現散亂、難以收納放置的情況，同時使用簡單便捷，便于學生的使用。

技術領域

本實用新型屬于矯正裝置技術領域，具體涉及一種頭戴式兒童聽課輔助矯正裝置。

背景技術

兒童由于年齡階段的原因，使得這一群體天性好動，較為貪玩，缺乏主動學習的意識，在上課的時候容易走神分心，然而在課堂上老師很難在專心授課的同時兼顧每一個小朋友的聽課狀態，所以順勢而出了聽課輔助矯正裝置，這種矯正裝置內部含有傳感器模塊、數據處理模塊等模塊，當兒童長時間處于“不聽課”狀態，可發生一定的震動和聲音，用來提示學生，使得學生進入學習狀態。

現有的矯正裝置在使用時存在著一定的問題，由于矯正裝置固定帶不能進行很好的收納，導致使用完成后固定帶散亂、難以放置，間接的增加了矯正裝置出現摔落的情況，同時矯正裝置佩戴的都是兒童，腦部尺寸不一，通過卡扣調節尺寸較為復雜和繁瑣，學生自己難以調節，還需要老師或家長進行輔助，操作難度較大，不適用于學生群體，耽擱了學生學習的時間的問題，為此我們提出一種頭戴式兒童聽課輔助矯正裝置。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種頭戴式兒童聽課輔助矯正裝置，以解決上述背景技術中提出的現有的矯正裝置在使用時存在著一定的問題，由于矯正裝置固定帶不能進行很好的收納，導致使用完成后固定帶散亂、難以放置，間接的增加了矯正裝置出現摔落的情況，同時矯正裝置佩戴的都是兒童，腦部尺寸不一，通過卡扣調節尺寸較為復雜和繁瑣，學生自己難以調節，還需要老師或家長進行輔助，操作難度較大等問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種頭戴式兒童聽課輔助矯正裝置，包括外殼、連接弧板，所述外殼位于連接弧板的中部，所述外殼的表面鑲嵌有顯示屏，所述外殼的一側通過調節軸承轉動連接有第一固定帶，所述第一固定帶遠離調節軸承的一端固定連接有第一連接卡扣，所述外殼的另一側通過調節機構安裝有第二固定帶，所述第二固定帶的一端固定連接有第二連接卡扣，且所述第二連接卡扣、第一連接卡扣配合使用；

所述調節機構包括固定收納桿，所述固定收納桿位于連接弧板的一側，所述固定收納桿的底部轉動連接有連接轉軸，所述連接轉軸的側壁固定連接有第二連接柱，且所述第二連接柱遠離連接轉軸的一端與連接弧板的側壁相連接，所述固定收納桿的頂部固定連接有限位圓環，所述限位圓環頂表面開設有定位槽，所述固定收納桿的頂端中部套設有固定環，所述固定環的側壁固定連接有第一連接柱，所述第一連接柱遠離固定環的一端與連接弧板的側壁相連接，所述第一連接柱的頂部固定連接有伸縮桿，所述伸縮桿的頂部固定連接有定位桿，所述定位桿的一側固定連接有固定盤，所述固定盤位于限位圓環的正上方，所述固定盤的底部固定連接有橡膠定位塊。

優選的，所述橡膠定位塊為圓臺結構，且橡膠定位塊的底部直徑小于橡膠定位塊的頂部直徑。

優選的，所述橡膠定位塊的材質為橡膠材質，且橡膠定位塊的頂部直徑大于定位槽的直徑。

優選的，所述固定環為圓環結構，且固定環的內圈直徑大于固定收納桿的直徑。

優選的，所述伸縮桿展開后的長度大于橡膠定位塊的高度，且橡膠定位塊、定位槽的圓心同軸設置。

優選的，所述連接轉軸、固定收納桿的圓心同軸設置，所述固定收納桿、限位圓環、定位槽的圓心同軸設置。