[實(shí)用新型]一種新型學(xué)生數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)箱有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202020551723.1 | 申請(qǐng)日: | 2020-04-15 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN212837312U | 公開(kāi)(公告)日: | 2021-03-30 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 繆興鋒;別文群 | 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人: | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 主分類(lèi)號(hào): | E05G1/06 | 分類(lèi)號(hào): | E05G1/06;E05G1/02;A47B63/00;A47B88/40;A47B97/00;A47B95/02;E05B49/00;E05B65/44;E05B65/52;G07C9/00 |
| 代理公司: | 北京化育知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11833 | 代理人: | 秦麗 |
| 地址: | 510220 廣東*** | 國(guó)省代碼: | 廣東;44 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 新型 學(xué)生 數(shù)據(jù) 安全 存儲(chǔ) | ||
本實(shí)用新型公開(kāi)了一種新型學(xué)生數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)箱,包括存儲(chǔ)箱、旋轉(zhuǎn)門(mén),旋轉(zhuǎn)門(mén)前端安裝有密碼鎖,存儲(chǔ)箱內(nèi)設(shè)有若干個(gè)儲(chǔ)放槽,儲(chǔ)放槽內(nèi)設(shè)有紙質(zhì)文檔儲(chǔ)存槽,儲(chǔ)放槽內(nèi)從上到下分別安裝有第一抽屜、第二抽屜、第三抽屜,第二抽屜內(nèi)設(shè)有存儲(chǔ)槽,存儲(chǔ)槽內(nèi)安裝有固定軸,固定軸內(nèi)套入磁盤(pán),相鄰磁盤(pán)中間套設(shè)有如軟質(zhì)墊環(huán),第三抽屜底端安裝有海綿層,海綿層內(nèi)設(shè)有若干個(gè)U盤(pán)槽與芯片槽。本實(shí)用新型使用時(shí),可以將儲(chǔ)存有學(xué)生信息的儲(chǔ)存器放置到存儲(chǔ)箱內(nèi),工作人員可以將數(shù)據(jù)放置到不同的儲(chǔ)放槽內(nèi)從而實(shí)現(xiàn)分類(lèi)放置,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,數(shù)據(jù)存放完畢后,鎖上密碼鎖可以有效保護(hù)學(xué)生的信息安全。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生用品領(lǐng)域,具體是一種新型學(xué)生數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)箱。
背景技術(shù)
學(xué)生一般指正在學(xué)校、學(xué)堂或其他學(xué)習(xí)地方受教育的人,而在研究機(jī)構(gòu)或工作單位(如醫(yī)院、研究所)學(xué)習(xí)的人也自稱(chēng)學(xué)生,以前與學(xué)生的性質(zhì)相似的還有徒弟、弟子等等。根據(jù)學(xué)習(xí)的不同階段,我們可以把學(xué)生分為:幼兒園學(xué)生、小學(xué)生、中學(xué)生(初中生、高中生、中專(zhuān)生)、高等院校學(xué)生(專(zhuān)科生/高職生、本科生、碩士研究生、博士研究生)等等。
目前,學(xué)校為了記錄學(xué)生的在校生活,需要保存每屆學(xué)生的數(shù)據(jù),然而這些數(shù)據(jù)儲(chǔ)存時(shí)采用的方法不一,導(dǎo)致存放時(shí)較為雜亂,不利于有效保管學(xué)生的數(shù)據(jù)。因此,本實(shí)用新型提供一種新型學(xué)生數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)箱,以解決上述提出的問(wèn)題。
發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于提供一種新型學(xué)生數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)箱,以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
一種新型學(xué)生數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)箱,包括存儲(chǔ)箱、旋轉(zhuǎn)門(mén),旋轉(zhuǎn)門(mén)前端安裝有密碼鎖,存儲(chǔ)箱內(nèi)設(shè)有若干個(gè)儲(chǔ)放槽,儲(chǔ)放槽內(nèi)設(shè)有紙質(zhì)文檔儲(chǔ)存槽,儲(chǔ)放槽內(nèi)從上到下分別安裝有第一抽屜、第二抽屜、第三抽屜,第二抽屜內(nèi)設(shè)有存儲(chǔ)槽,存儲(chǔ)槽內(nèi)安裝有固定軸,固定軸內(nèi)套入磁盤(pán),相鄰磁盤(pán)中間套設(shè)有如軟質(zhì)墊環(huán),第三抽屜底端安裝有海綿層,海綿層內(nèi)設(shè)有若干個(gè)U盤(pán)槽與芯片槽。
作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案,所述旋轉(zhuǎn)門(mén)采用透明有機(jī)玻璃材料,所述密碼鎖附帶指紋解鎖功能。
作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案,所述紙質(zhì)文檔儲(chǔ)存槽內(nèi)安裝有書(shū)夾,紙質(zhì)文檔儲(chǔ)存槽內(nèi)側(cè)頂端設(shè)有防腐劑、干燥劑、防蟲(chóng)劑,儲(chǔ)放槽上端安裝有標(biāo)簽。
作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案,所述第一抽屜內(nèi)設(shè)有推拉板,推拉板采用透明亞克力板材料,第一抽屜內(nèi)設(shè)有照明燈,照明燈與電源電性連接。
作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案,所述第一抽屜、第二抽屜、第三抽屜前端均安裝有把手,把手外側(cè)設(shè)置防滑紋路。
作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案,所述旋轉(zhuǎn)門(mén)內(nèi)對(duì)應(yīng)把手設(shè)有把手槽,把手槽內(nèi)側(cè)安裝有軟墊。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:
本實(shí)用新型使用時(shí),可以將儲(chǔ)存有學(xué)生信息的儲(chǔ)存器放置到存儲(chǔ)箱內(nèi),工作人員可以將數(shù)據(jù)放置到不同的儲(chǔ)放槽內(nèi)從而實(shí)現(xiàn)分類(lèi)放置,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,數(shù)據(jù)存放完畢后,鎖上密碼鎖可以有效保護(hù)學(xué)生的信息安全。
附圖說(shuō)明
圖1為一種新型學(xué)生數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)箱的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為一種新型學(xué)生數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)箱中旋轉(zhuǎn)門(mén)打開(kāi)后的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3為一種新型學(xué)生數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)箱中存儲(chǔ)槽的剖視圖。
圖中:1、存儲(chǔ)箱;2、旋轉(zhuǎn)門(mén);3、密碼鎖;4、儲(chǔ)放槽;5、紙質(zhì)文檔儲(chǔ)存槽;6、書(shū)夾;7、防腐劑;8、干燥劑;9、防蟲(chóng)劑;10、標(biāo)簽;11、第一抽屜;12、推拉板;13、把手;14、電源;15、照明燈;16、第二抽屜;17、存儲(chǔ)槽;18、固定軸;19、軟質(zhì)墊環(huán);20、磁盤(pán);21、第三抽屜;22、把手槽;23、海綿層;24、U盤(pán)槽;25、芯片槽。
具體實(shí)施方式
該專(zhuān)利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專(zhuān)利權(quán)人授權(quán)。該專(zhuān)利全部權(quán)利屬于廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院,未經(jīng)廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購(gòu)買(mǎi)此專(zhuān)利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請(qǐng)聯(lián)系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/202020551723.1/2.html,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聲明來(lái)源鉆瓜專(zhuān)利網(wǎng)。
- 同類(lèi)專(zhuān)利
- 專(zhuān)利分類(lèi)
- 一種學(xué)生卡系統(tǒng)
- 人工智能交互式學(xué)習(xí)系統(tǒng)及教育方法
- 一種基于學(xué)生信息的教學(xué)監(jiān)控方法
- 獲取學(xué)生特征的方法、裝置、設(shè)備及計(jì)算機(jī)可讀存儲(chǔ)介質(zhì)
- 檢測(cè)學(xué)生專(zhuān)注度的方法、計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)介質(zhì)及計(jì)算機(jī)設(shè)備
- 一種體感定位學(xué)生鞋
- 一種考勤統(tǒng)計(jì)方法、系統(tǒng)及終端設(shè)備
- 基于大數(shù)據(jù)的學(xué)生行為預(yù)警分析方法及系統(tǒng)
- 一種學(xué)習(xí)環(huán)境下的歸位提醒方法及電子設(shè)備
- 基于課堂場(chǎng)景的學(xué)生行為識(shí)別方法及系統(tǒng)
- 數(shù)據(jù)顯示系統(tǒng)、數(shù)據(jù)中繼設(shè)備、數(shù)據(jù)中繼方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)、接收設(shè)備和數(shù)據(jù)讀取方法
- 數(shù)據(jù)記錄方法、數(shù)據(jù)記錄裝置、數(shù)據(jù)記錄媒體、數(shù)據(jù)重播方法和數(shù)據(jù)重播裝置
- 數(shù)據(jù)發(fā)送方法、數(shù)據(jù)發(fā)送系統(tǒng)、數(shù)據(jù)發(fā)送裝置以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
- 數(shù)據(jù)顯示系統(tǒng)、數(shù)據(jù)中繼設(shè)備、數(shù)據(jù)中繼方法及數(shù)據(jù)系統(tǒng)
- 數(shù)據(jù)嵌入裝置、數(shù)據(jù)嵌入方法、數(shù)據(jù)提取裝置及數(shù)據(jù)提取方法
- 數(shù)據(jù)管理裝置、數(shù)據(jù)編輯裝置、數(shù)據(jù)閱覽裝置、數(shù)據(jù)管理方法、數(shù)據(jù)編輯方法以及數(shù)據(jù)閱覽方法
- 數(shù)據(jù)發(fā)送和數(shù)據(jù)接收設(shè)備、數(shù)據(jù)發(fā)送和數(shù)據(jù)接收方法
- 數(shù)據(jù)發(fā)送裝置、數(shù)據(jù)接收裝置、數(shù)據(jù)收發(fā)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)發(fā)送方法、數(shù)據(jù)接收方法和數(shù)據(jù)收發(fā)方法
- 數(shù)據(jù)發(fā)送方法、數(shù)據(jù)再現(xiàn)方法、數(shù)據(jù)發(fā)送裝置及數(shù)據(jù)再現(xiàn)裝置
- 數(shù)據(jù)發(fā)送方法、數(shù)據(jù)再現(xiàn)方法、數(shù)據(jù)發(fā)送裝置及數(shù)據(jù)再現(xiàn)裝置





