[實用新型]一種計算機教學互動裝置

有效

• 申請號: 202020545603.0
• 申請日: 2020-04-14
• 公開（公告）號: CN212229836U
• 公開（公告）日: 2020-12-25
• 發明（設計）人: 管藝博;杜欣蕓
• 申請（專利權）人: 廣東工商職業技術大學
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02
• 代理公司: 濟南旌勵知識產權代理事務所(普通合伙) 31310
• 代理人: 王如意

一種計算機教學互動裝置，包括移動攝影裝置和遠程終端交換機，移動攝影裝置將實時畫面傳送至遠程終端交換機，移動攝影裝置包括通過拉桿懸吊的導軌和導軌內外兩側的金屬導軌，導軌的兩側分別設置有金屬導軌，相機固定殼通過上端的頂部擋沿支撐在導軌下方，頂部擋沿的兩側面則分別固定有與各金屬導軌緊貼的導電碳刷，相機固定殼底部設置增穩云臺，增穩云臺底部的末端穩定端固定有WIFI相機，相機固定殼內設置有無線控制模塊，并通過無線控制模塊控制增穩云臺調節WIFI相機拍攝角度，兩個金屬導軌分別通過開關與外界的直流電源電連接。不僅便于其他同學學習怎樣操作，而且還可以檢驗學生的操作情況，更好地進行計算機教學的互動。

技術領域

本實用新型涉及一種計算機設備，具體說是一種計算機教學互動裝置。

背景技術

計算機作為信息時代的主要載體和工具，正擔負著越來越重要的作用，作為課程，計算機在各級各類學校設置成為必需，而且由于計算機教育貼近現實，有著其他課程無可比擬的可操作性、實用性、實效性，作為素質教育的一環，在素質教育中占據了極其重要的地位。在計算機教學中，為了提高教學質量，檢驗教學成果，往往需要用到計算機互動裝置，但目前缺少一種觀察學生計算機操作能力的互動裝置。

實用新型內容

為解決上述問題，本實用新型的目的是提供一種計算機教學互動裝置。

為實現上述目的，本實用新型的技術方案為：一種計算機教學互動裝置，包括移動攝影裝置和遠程終端交換機，移動攝影裝置將實時畫面傳送至遠程終端交換機，移動攝影裝置包括通過拉桿懸吊的導軌和導軌內外兩側的金屬導軌，導軌為絕緣材料制成，導軌的兩側分別設置有金屬導軌，導軌的下表面則設置有首尾固定連接閉合的齒條，相機固定殼的上端設置有向上然后向內相對彎折的頂部擋沿，相機固定殼為絕緣材料制成，相機固定殼通過上端的頂部擋沿支撐在導軌下方，且頂部擋沿兩側的下表面分別固定有支撐在導軌表面的支撐滑輪，頂部擋沿的兩側面則分別固定有與各金屬導軌緊貼的導電碳刷，相機固定殼底部設置增穩云臺，增穩云臺底部的末端穩定端固定有WIFI相機，導軌下方的相機固定殼內設置有通過減速電機驅動轉動的驅動齒輪，驅動齒輪與齒條相嚙合，WIFI相機拍攝的視頻實時畫面傳至遠程終端，相機固定殼內設置有無線控制模塊，并通過無線控制模塊控制增穩云臺調節WIFI相機拍攝角度，減速電機為直流電機，且通過兩個導電碳刷與各金屬導軌電連接，兩個金屬導軌分別通過開關與外界的直流電源電連接。

進一步地，導軌表面兩側的支撐滑輪成對設置，且每個支撐滑輪的輪子外圍包裹一層橡膠輪胎。

進一步地，導電碳刷為耐磨導電材料制成，且中間彎曲部位形成彈性結構與金屬導軌緊貼。

通過以上設置，控制移動攝影裝置到達要操作的學生上方，通過WIFI相機將該學生的操作過程等實時傳到遠程終端交換機，遠程終端交換機再將畫面傳到其他觀看的同學，這樣不僅便于其他同學學習怎樣操作，而且還可以檢驗學生的操作情況，此過程甚至可以不用教師監督，學生可自行進行輪流操作，可以更好地進行計算機教學的互動，且能促進學生學習計算機的積極性、責任感。

附圖說明

圖1為本實用新型的主視結構示意圖；

圖2為本實用新型移動攝影裝置的主視結構示意圖。

具體實施方式

下面將結合附圖對本實用新型的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。在本實用新型的描述中，需要說明的是，術語“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“內”、“外”等指示的方位或位置關系為基于附圖所示的方位或位置關系，僅是為了便于描述本實用新型和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構造和操作，因此不能理解為對本實用新型的限制。