[實用新型]一種臨床醫學解剖教學用輔助裝置

有效

• 申請號: 202020509741.3
• 申請日: 2020-04-09
• 公開（公告）號: CN212679547U
• 公開（公告）日: 2021-03-12
• 發明（設計）人: 薛晨
• 申請（專利權）人: 南通霆川電子科技有限公司
• 主分類號: A61G13/06
• 分類號: A61G13/06;A61G13/10;F21V33/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種臨床醫學解剖教學用輔助裝置，包括床身、第二支撐腿和抽風扇，所述床身的底部四角均安裝有第一支撐腿，且第一支撐腿的外壁設置有通孔，所述第二支撐腿安裝于第一支撐腿的下部，且第二支撐腿的外壁安裝有固定螺絲，所述床身的右側安裝有書寫記錄板，且床身的內部設置有放置板，所述放置板的下部安裝有濾網，所述抽風扇安裝于床身的上方，且抽風扇的外側設置有過濾網，所述過濾網的外側設置有通風管道，所述床身的左側上方設置有支撐桿，且支撐桿的右側安裝有無影燈，所述床身的右側上方設置有卡槽。該臨床醫學解剖教學用輔助裝置設置有伸縮結構的支撐腿，通過調節兩個支撐腿，改變操作臺的高度。

技術領域

本實用新型涉及醫用解剖教學設備技術領域，具體為一種臨床醫學解剖教學用輔助裝置。

背景技術

人體醫學解剖課程對于醫學類尤其是外科專業的學生來說是非常的重要的，它能夠讓學生充分而且直觀的了解人體的骨骼，器官，神經以及肌肉的分布以及特征，對以后學生開展工作打下了堅實的基礎，但是，很多解剖課程或者是學校沒有合適的解剖輔助設備，導致學生無法進行解剖課程的學習，所以，本實用新型提供了專門為醫學解剖教學的輔助設備。

市場上的醫學解剖教學輔助裝置使用過程中出現不易改變解剖床身的高度，記錄信息時沒有書寫臺，不宜記錄問題，污水不易被收集和處理，解剖產生的異味不宜排放，解剖臺照明不便，光線昏暗的問題，為此，我們提出一種臨床醫學解剖教學用輔助裝置。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種臨床醫學解剖教學用輔助裝置，以解決上述背景技術中提出的不易改變解剖床身的高度，記錄信息時沒有書寫臺，不宜記錄問題，污水不易被收集和處理，解剖產生的異味不宜排放，解剖臺照明不便，光線昏暗的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種臨床醫學解剖教學用輔助裝置，包括床身、第二支撐腿和抽風扇，所述床身的底部四角均安裝有第一支撐腿，且第一支撐腿的外壁設置有通孔，所述第二支撐腿安裝于第一支撐腿的下部，且第二支撐腿的外壁安裝有固定螺絲，所述床身的右側安裝有書寫記錄板，且床身的內部設置有放置板，所述放置板的下部安裝有濾網，所述濾網的下部設置有水槽，且水槽的內部設置有閥門，所述抽風扇安裝于床身的上方，且抽風扇的外側設置有過濾網，所述過濾網的外側設置有通風管道，所述床身的左側上方設置有支撐桿，且支撐桿的右側安裝有無影燈，所述床身的右側上方設置有卡槽。

優選的，所述第一支撐腿與第二支撐腿之間構成伸縮結構，且第一支撐腿的外部尺寸和第二支撐腿的內部尺寸相同。

優選的，所述書寫記錄板通過卡槽與床身之間構成卡合結構，且卡槽與床身之間的連接方式為焊接連接。

優選的，所述濾網與床身緊密貼合，且濾網的材質為鋁合金材質。

優選的，所述抽風扇與通風管道之間構成連通結構，同時過濾網與通風管道的內壁緊密貼合。

優選的，所述無影燈通過支撐桿與床身之間構成L字形結構，且無影燈與支撐桿之間的連接方式為固定連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

1.該臨床醫學解剖教學用輔助裝置設置有伸縮結構的支撐腿，通過調節第一支撐腿與第二支撐腿之間的長度，能夠解決使用者對于不同的操作高度的要求，還能適應大多數身高的使用者的情況，不至于過高或者過矮影響操作者的使用體驗；

2.設置卡槽，能夠方便書寫記錄板的拆卸，解決因在解剖過程中，沒有合適的位置書寫解剖中的問題，而耽誤解剖工作，當不需要書寫時，還能迅速拆下，設置濾網與水槽相互配合使用，污水經過濾網的過濾之后直接進入到水槽中進行儲存，待解剖工作完成后，進行集中處理；