[實用新型]一種用于遠程教學的微課平板電腦設備

有效

• 申請號: 202020504018.6
• 申請日: 2020-04-08
• 公開（公告）號: CN211925304U
• 公開（公告）日: 2020-11-13
• 發明（設計）人: 張魯登
• 申請（專利權）人: 北京華視風行集團有限公司
• 主分類號: F16M11/38
• 分類號: F16M11/38;F16M13/00;G06F1/16
• 代理公司: 北京化育知識產權代理有限公司 11833
• 代理人: 尹均利

本實用新型公開了一種用于遠程教學的微課平板電腦設備，包括平板電腦和底座，所述底座呈平面板狀結構，并且所述底座的板面上貫通開設有與平板電腦相適配的缺口，所述平板電腦可在所述缺口中滑動式翻轉并通過支撐架呈傾斜狀態支撐固定。本實用新型所述的一種用于遠程教學的微課平板電腦設備，本實用新型中的平板電腦嵌入在底座內一體成型，底座的板面上貫通開設有與平板電腦相適配的缺口，平板電腦可在缺口中滑動式翻轉并通過支撐架呈傾斜狀態支撐固定，整個翻轉過程操作簡單，并且平板電腦兩側的滑塊上設置有橡膠防滑套，可以提升平板電腦在傾斜狀態下的穩定性，避免其滑到，便于學生使用。

技術領域

本實用新型涉及教學設備領域，特別涉及一種用于遠程教學的微課平板電腦設備。

背景技術

遠程教育是采取多種媒體方式進行系統教學和通信聯系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。現代遠程教育則是指通過音頻、視頻(直播或錄像)以及包括實時和非實時在內的計算機技術把課程傳送的教育。現代遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。計算機技術、多媒體技術、通信技術的發展，特別是因特網的迅猛發展，使遠程教育的手段有了質的飛躍，成為高新技術條件下的遠程教育。現代遠程教育是以現代遠程教育手段為主，兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。

傳統的遠程教學設備大多基于計算機設備，而計算機設備又大多以臺式計算機為主，然而臺式計算機體積大，不便于安裝和移動，許多家庭為了方便孩子使用都選擇平板電腦，其小巧靈活，便于學生移動使用，但是在遠程教學時，平板電腦還是需要固定成傾斜角度，需要家長借助外界支撐物幫助孩子固定好，孩子由于天性好動，往往會造成平板電腦滑到，給孩子的學習帶來很大的影響，基于此，提出本實用新型。

實用新型內容

本實用新型的主要目的在于提供一種用于遠程教學的微課平板電腦設備，可以有效解決背景技術中的問題。

為實現上述目的，本實用新型采取的技術方案為：

一種用于遠程教學的微課平板電腦設備，包括平板電腦和底座，所述底座呈平面板狀結構，并且所述底座的板面上貫通開設有與平板電腦相適配的缺口，所述平板電腦可在所述缺口中滑動式翻轉并通過支撐架呈傾斜狀態支撐固定。

優選的，所述平板電腦位于屏幕底部的兩側對稱的設置有柱狀的滑塊，所述缺口內沿所述底座的長度方向的兩側開設有與滑塊相對應的滑槽，所述滑塊嵌套在該滑槽內并與其滑動配合連接。

優選的，所述滑塊的表面套設有橡膠防滑套，并且所述橡膠防滑套的表面均勻的分布有用于防滑的凸起。

優選的，所述支撐架的一端通過第一鉸鏈與底座的邊緣處鉸接，所述支撐架的另一端通過第二鉸鏈與平板電腦的背面中部位置鉸接。

優選的，所述底座底部位于缺口的下方向內凹陷形成有用于支撐平板電腦的臺階。

優選的，所述底座的背部、位于平板電腦屏幕頂部的一端通過轉軸轉動設置有作用于平板電腦的阻擋塊，并且所述阻擋塊的轉動角度范圍為-度。

與現有技術相比，本實用新型具有如下有益效果：本實用新型中的平板電腦嵌入在底座內一體成型，底座的板面上貫通開設有與平板電腦相適配的缺口，平板電腦可在缺口中滑動式翻轉并通過支撐架呈傾斜狀態支撐固定，翻轉平板電腦時，首先使平板電腦和支撐架共同順時針轉動一定的角度，然后旋轉平板電腦使其以第二鉸鏈為中心順時針轉動，最終平板電腦和支撐架呈三角形狀實現固定，整個翻轉過程操作簡單，并且平板電腦兩側的滑塊上設置有橡膠防滑套，可以提升平板電腦在傾斜狀態下的穩定性，避免其滑到，便于學生使用。

附圖說明

圖1為本實用新型一種用于遠程教學的微課平板電腦設備打開狀態的結構示意圖；

圖2為本實用新型一種用于遠程教學的微課平板電腦設備收納狀態時的結構示意圖；