[實用新型]一種便攜式架書器

有效

• 申請號: 202020461622.5
• 申請日: 2020-04-01
• 公開（公告）號: CN212307175U
• 公開（公告）日: 2021-01-08
• 發明（設計）人: 錢駿;戴凱;夏依瑩;張雨陽;顧晨鋒;沈卉;施也凡
• 申請（專利權）人: 錢駿
• 主分類號: A47B23/04
• 分類號: A47B23/04;A47B23/06
• 代理公司: 上海思牛達專利代理事務所(特殊普通合伙) 31355
• 代理人: 丁劍

本實用新型公開了一種便攜式架書器，包括主板、滑塊、連接桿、書籍支撐桿、底部支撐桿、夾持桿、角度撐桿和輔助支撐桿，所述主板的表面下部兩側通過銷軸各安裝有一個夾持桿，所述夾持桿為L形，所述主板的表面兩側均設置有軌道，每側的軌道上分別安裝有兩個滑塊，所述滑塊可沿著軌道滑動，所述連接桿的一端通過銷軸與滑塊轉動連接，同一側的兩個連接桿的另一端通過銷軸固定在同一個的書籍支撐桿上；本實用新型的架書器可以進行折疊，且質量小，便于攜帶，在對書籍支撐后，可以根據使用情況調整書籍的角度，使書籍平面與實現垂直，降低視覺疲勞，在書籍豎起來后，可以有效的減少書籍的占地面積。

技術領域

本實用新型屬于架書器技術領域，具體涉及一種便攜式架書器。

背景技術

如今學生的學習任務繁重，課程較多，課業壓力較大，常常需要學生長時間高效率地坐在課桌前學習。學生學習的效率很大程度上取決于學習時的舒適程度。我小組成員根據親身體驗，發現以下因素會較大程度地降低學習體驗：

1.由于大部分參考書上的題目后面都會附有解析，使用時無需在書上寫字，書上也沒有足夠的空間給學生寫字。學生如果把書往前推開，再在桌面上最近處放置草稿紙，會造成書面上各點到眼睛的距離差異較大，易引起視覺疲勞。倘若能有一個裝置使得書本平面與視線垂直，則會降低視覺疲勞；

2.有一些參考書厚度大，面積小，使用時如果不用手扶住會自發合上(比如第六版的《高中物理奧賽指導》)。學習時必須一直用一只手扶著，極大地降低學習舒適度，也在一定程度上降低了學習效率。因此需要一個裝置能代替手使書一直處于打開狀態；

3.學校的課桌面積較小，擺放文具和一些上課需要用的書之后，剩余空間很少，如果參考書較大，放在桌面上后就幾乎沒法放置草稿紙或者將筆記本攤開，而只能將其疊放在書本上，從而造成極大的不方便。由此，需要設計一個能占用盡可能少的空間并且支撐書的裝置；

4.市面上的架書器往往質量大并且不易于學生攜帶。原因是此類架書器是實心的，一方面浪費材料，另一方面降低便攜性。而學生使用的大部分參考書均具有較大的厚度和硬度，不易發生彎折。所以完全可以省去支撐面中間的材料，以更低的成本，獲得同樣甚至更好的性能；并且可以通過創新，使其成為可折疊架書器，提高便攜性。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種便攜式架書器，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種便攜式架書器，包括主板、滑塊、連接桿、書籍支撐桿、底部支撐桿、夾持桿、角度撐桿和輔助支撐桿，所述主板的表面下部兩側通過銷軸各安裝有一個夾持桿，所述夾持桿為L形，所述主板的表面兩側均設置有軌道，每側的軌道上分別安裝有兩個滑塊，所述滑塊可沿著軌道滑動，所述連接桿的一端通過銷軸與滑塊轉動連接，同一側的兩個連接桿的另一端通過銷軸固定在同一個的書籍支撐桿上，所述主板的背面表面下部通過銷軸安裝有底部支撐桿，所述底部支撐桿的另一端通過銷軸安裝有角度撐桿，所述主板的背面表面上部由上到下等間距固定設置有定位凸板。

優選的，所述書籍支撐桿的上部通過銷軸轉動安裝有輔助支撐桿。

優選的，所述底部支撐桿的另一端側邊上固定設置有小支撐桿。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

(1)本實用新型的架書器可以進行折疊，且質量小，便于攜帶，本實用新型在對書籍支撐后，可以根據使用情況調整書籍的角度，使書籍平面與實現垂直，降低視覺疲勞，在書籍豎起來后，可以有效的減少書籍的占地面積。

(2)本實用新型的兩個用于支撐書籍的書籍支撐桿之間的距離可以進行調節，便于根據書籍的寬度大小進行調節，使書籍支撐桿可以完美的對書籍進行支撐，通過旋轉輔助支撐桿，并使輔助支撐桿與書籍支撐桿呈180度，可以克服書籍太長而書籍支撐桿較短無法完全支撐住的問題。