[實用新型]一種兒童多功能置物架有效
| 申請號: | 202020455053.3 | 申請日: | 2020-03-31 |
| 公開(公告)號: | CN212088931U | 公開(公告)日: | 2020-12-08 |
| 發明(設計)人: | 程春炫;黃天規 | 申請(專利權)人: | 廣東偉經日用五金制品有限公司 |
| 主分類號: | A47D13/00 | 分類號: | A47D13/00 |
| 代理公司: | 佛山市保晉專利代理事務所(普通合伙) 44624 | 代理人: | 高淑怡;賴秀芳 |
| 地址: | 528000 廣東省佛*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 兒童 多功能 置物架 | ||
本實用新型公開了一種兒童多功能置物架,包括支架、置物籃;所述支架包括對稱設置的左支架、右支架;所述置物籃的兩側分別設有第一卡扣件;所述左支架、右支架分別自上而下設有若干支撐桿,所述第一卡扣件夾持在對應的所述支撐桿上并限位;若干個置物籃通過所述第一卡扣件和所述支撐桿的連接安裝在所述左支架、右支架之間;所述支架上還設有畫板;本實用新型既可作為置物架用于置物、收納,又可作為畫架用于繪畫、學習、趣玩,功能多樣,實現一物多用,適用于不同個體及不同階段的使用需求,大大節省空間,降低生活成本;且畫板可以任意調節,方便靈活;且易于拆裝,零部件少,操作便利,無需使用輔助工具。
技術領域
本實用新型涉及兒童家居用品技術領域,尤其涉及一種兒童多功能置物架。
背景技術
隨著整體生活水平和教育水平的提高,人們越來注重兒童早期的益智早教,并崇尚寓教于樂,因此家長給兒童購置的學習用品及玩具也越來越豐富,為了幫助合理地收納、節省空間,市面上也出現了各種各樣的兒童置物架產品,但現有的兒童置物架大多數參考普通成人家具設計,通常只用于物品收納,功能相對單一,如果需要使用其他功能的用品如學習、繪畫等需重新購置相應產品,不僅擠占了家庭使用空間,也增加了生活成本;且上述現有置物架對于活潑好動的兒童來也存在安全隱患;同時階段性等設計還不足,無法滿足兒童不同階段的需求。
因此亟需一種新的技術方案,以綜合解決現有技術中存在的問題。
實用新型內容
因此,為了解決上述存在的問題,本實用新型的目的在于提供一種兒童多功能置物架,既可作為置物架用于置物、收納,又可作為畫架用于繪畫、學習、趣玩,功能多樣,節省空間;并且整體結構設計簡單合理,使用方便,安全性能更高。
本實用新型的目的采用如下技術方案實現:一種兒童多功能置物架,其特征在于,包括支架、置物籃;所述支架包括對稱設置的左支架、右支架;所述置物籃的兩側分別設有第一卡扣件;所述左支架、右支架分別自上而下設有若干支撐桿,所述第一卡扣件夾持在對應的所述支撐桿上并限位;若干個置物籃通過所述第一卡扣件和所述支撐桿的連接安裝在所述左支架、右支架之間;所述支架上還設有畫板;所述左支架、右支架內側均設有第一限位部,所述畫板設有與所述第一限位部相匹配的第二限位部,所述畫板通過所述第一限位部與第二限位部的固定安裝在所述左支架、右支架之間。
進一步地,所述第一限位部為限位凸起,所述第二限位部為與所述限位凸起相匹配的限位槽,所述限位凸起插裝并限位于所述限位槽內。
進一步地,所述畫板的兩側分別自上而下設有至少2個所述限位槽。
進一步地,每個所述置物籃設置至少2個所述第一卡扣件,所述第一卡扣件對稱設置在所述置物籃的兩側。
進一步地,所述左支架、右支架均包括兩根立桿及連接在所述兩根立桿底部的橫桿;若干所述支撐桿分別設置在所述左支架、右支架的兩根立桿之間。
進一步地,兩根所述橫桿之間還連接有加強桿。
進一步地,所述置物籃包括第一置物籃,若干所述第一置物籃自上而下呈階梯層次設置;所述第一置物籃包括橫板、豎板;所述橫板的左右兩側邊沿分別對稱設有所述第一卡扣件;所述豎板連接在所述橫板的后側;位于下層的第一置物籃的豎板與位于上層的第一置物籃的橫板抵接,且所述豎板的上半部分凸出于位于上層的第一置物籃的橫板表面,所述豎板的上半部分與位于上層的第一置物籃的橫板、豎板構成置物腔;位于最底層的第一置物籃的橫板前側可拆卸連接有前擋板。
進一步地,所述豎板的左右兩側均設有第二卡扣件;位于下層的第一置物籃的豎板上的第二卡扣件與位于上層的第一置物籃的橫板上的第一卡扣件夾持在對應的同一支撐桿上。
進一步地,還包括第二置物籃,所述第二置物籃包括底板及固定在所述底板四周的框體;所述框體的兩側邊沿分別對稱設有所述第一卡扣件;所述第一卡扣件夾持在對應的所述支撐桿上。
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