[實用新型]一種物理電學實驗演示裝置

有效

• 申請號: 202020447116.0
• 申請日: 2020-03-31
• 公開（公告）號: CN211742432U
• 公開（公告）日: 2020-10-23
• 發明（設計）人: 侯越;趙冬秋;袁地
• 申請（專利權）人: 安陽師范學院
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18;G09B5/02
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識產權代理有限公司 11616
• 代理人: 鄧凌云

本實用新型屬于電學實驗設備技術領域，公開了一種物理電學實驗演示裝置，底座上端通過螺栓固定有安裝盒，安裝盒內部通過螺栓固定有安裝塊；安裝塊通過螺栓與蛇型軟管連接，蛇型軟管端部通過螺栓固定有攝像頭，攝像頭通過數據線與主機連接，主機通過螺栓固定在底座中；底座側面通過螺栓固定有固定板，固定板上通過螺栓固定有電動伸縮桿；電動伸縮桿頂部通過軸承固定有轉臺，轉臺上端通過螺栓固定有顯示屏。本實用新型通過設置有電動伸縮桿，可以根據現場的場景，調整顯示屏的高度；并且通過設置有轉臺，可以調整顯示屏的角度，方便觀察物理電學實驗演示操作，避免觀察者聚集在一起，降低了觀察的效果。

技術領域

本實用新型屬于電學實驗設備技術領域，尤其涉及一種物理電學實驗演示裝置。

背景技術

目前，在物理學科教學中，經常會用到實驗演示裝置。尤其是高三年級電學模塊，由于電學知識較為抽象，不易學習，更加需要用到輔助設備進行教學演示。常用到的方法是教師將一些常用的電器元件帶到教室，當場連接演示，這種方法雖然可行，但是實施起來不易操作，費時費力。為了解決上述的問題，物理電學實驗演示裝置發揮著關鍵性的作用。但是現有的物理電學實驗演示裝置在使用過程中，需要觀察者聚集在一起進行觀看，對實驗演示操作過程不易看清，降低了實驗演示的效果。同時現有的物理電學實驗演示裝置為固定式，不方便進行移動。

通過上述分析，現有技術存在的問題及缺陷為：

(1)現有的物理電學實驗演示裝置在使用過程中，需要觀察者聚集在一起進行觀看，對實驗演示操作過程不易看清，降低了實驗演示的效果。

(2)現有的物理電學實驗演示裝置為固定式，不方便進行移動。

實用新型內容

針對現有技術存在的問題，本實用新型提供了一種物理電學實驗演示裝置。

本實用新型是這樣實現的，一種物理電學實驗演示裝置設置有底座；

底座上端通過螺栓固定有安裝盒，安裝盒內部通過螺栓固定有安裝塊；安裝塊通過螺栓與蛇型軟管連接，蛇型軟管端部通過螺栓固定有攝像頭，攝像頭通過數據線與主機連接，主機通過螺栓固定在底座中；

底座側面通過螺栓固定有固定板，固定板上通過螺栓固定有電動伸縮桿；電動伸縮桿頂部通過軸承固定有轉臺，轉臺上端通過螺栓固定有顯示屏。

本實用新型通過設置有電動伸縮桿，可以根據現場的場景，調整顯示屏的高度；并且通過設置有轉臺，可以調整顯示屏的角度，方便觀察物理電學實驗演示操作，避免觀察者聚集在一起，降低了觀察的效果。在物理電學實驗進行過程中，調整蛇型軟管使攝像頭朝向操作臺面。攝像頭將獲取的圖像傳輸到主機中，主機控制顯示屏顯示物理電學實驗操作。

進一步，所述底座后側通過轉軸連接有操作臺面，操作臺面內側一體化設置有第二凹槽，操作臺面前側通過螺栓固定有把手。

當整體裝置進行存放時，本實用新型中底座通過轉軸與操作臺面連接，可以保持操作臺面上器件的清潔度，防止落滿灰塵。

進一步，所述第二凹槽內側通過螺栓安裝有金屬絲、燈泡、電流表、電壓表、第一開關、第二開關、第三開關、第四開關、滑動變阻器、電源凹槽和總開關。

本實用新型通過四個開關的開啟與關閉，能夠得到多種電路，在同一個裝置上分別完成不同的實驗演示，能夠測量金屬絲的電阻率、描繪小燈泡的伏安特性曲線以及測電源的電動勢和內阻。

進一步，所述金屬絲通過螺栓安裝在第二凹槽內側左上角，燈泡安裝在金屬絲下側；第一開關安裝在燈泡下側，第二開關安裝在第一開關下側；

第三開關安裝在第一開關右側，第四開關安裝在第三開關下側，電源凹槽設置于第四開關下側；滑動變阻器安裝在第四開關右側，電壓表安裝在滑動變阻器上側；電流表安裝在電壓表上側，總開關安裝在電流表上側。