[實用新型]一種教學臺輔助教具柜

有效

• 申請號: 202020438688.2
• 申請日: 2020-03-31
• 公開（公告）號: CN212489135U
• 公開（公告）日: 2021-02-09
• 發明（設計）人: 鄭秀美;其他發明人請求不公開姓名
• 申請（專利權）人: 鄭秀美
• 主分類號: A47B81/00
• 分類號: A47B81/00;A47B97/00;A47B95/02;A47B91/00;F21V33/00
• 代理公司: 重慶晟軒知識產權代理事務所(普通合伙) 50238
• 代理人: 孔玲瓏

本實用新型公開了一種教學臺輔助教具柜，包括底板以及柜子,所述底板的上壁面安裝有柜子的前壁面安裝有抽屜結構，所述柜子前壁面安裝有柜門結構，所述柜子的左壁面安裝有照明結構；所述抽屜結構包括：抽屜、抽屜把手以及桌面；所述抽屜安裝在柜子內部，所述抽屜把手安裝在抽屜的前壁面，所述桌面安裝在柜子的上壁面，所述柜門結構包括：第一柜門、第二柜門、第一柜門把手以及第二柜門把手本實用新型涉及教學工具技術領域，具有將多種工具集合存放的功能。

技術領域

本實用新型涉及教學用具技術領域，具體為一種教學臺輔助教具柜。

背景技術

柜子是收藏文件、書籍等用的器具，方形或長方形，一般為木制或鐵制，柜子是一種長方形家具或辦公用品，形體較高大，可存放物品，柜子的使用始于夏商周時期，那時稱為“櫝”，到了明清時期，柜子成為室內必備的家具，且形制已定型，明清柜子按形制可分為方角柜、圓角柜、亮格柜，形制不同，其構成部件也有不同，柜類家具主要是指以木材、人造板或金屬等材料制成的各種用途不同的柜子，在教學方面的柜子，一般都是用來裝教學工具的，但是傳統的柜子是不具有專項存放教具的空間，所以在傳統的柜子的上增設一些教學器材專用的空間，一種教學臺輔助教具柜。

實用新型內容

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種教學臺輔助教具柜，解決了傳統的柜子是不具有專項存放教具的空間的問題。

為實現以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現：一種教學臺輔助教具柜，包括底板以及柜子,所述底板的上壁面安裝有柜子的前壁面安裝有抽屜結構，所述柜子前壁面安裝有柜門結構，所述柜子的左壁面安裝有照明結構；

所述抽屜結構包括：抽屜、抽屜把手以及桌面；

所述抽屜安裝在柜子內部，所述抽屜把手安裝在抽屜的前壁面，所述桌面安裝在柜子的上壁面。

所述柜門結構包括：第一柜門、第二柜門、第一柜門把手以及第二柜門把手；

所述第一柜門以及第二柜門安裝在柜子的前壁面，所述第一柜門把手以及第二柜門把手分別安裝在第一柜門以及第二柜門的前壁面。

所述照明結構：延長柱、支撐柱、萬向軸以及照明燈；

所述延長柱安裝在柜子的左壁面，所述支撐柱安裝在延長柱的上壁面，所述萬向軸安裝在支撐柱的上壁面，所述照明燈安裝在萬向軸的一端。

優選的，所述柜子的右壁面安裝有電源插排。

優選的，所述桌面的上壁面安裝有雜物盒。

優選的，所述桌面的上壁面安裝有粉筆盒。

優選的，所述底板的下壁面安裝有四個支腳。

有益效果

本實用新型提供了一種教學臺輔助教具柜。具備以下有益效果：本實用新型是在傳統的柜子上進行增添一些設施，增添一些專門放置一些教具的設計，形成一個專門存放教具的教具柜，另外將一些輔助設備安裝在本實用新型中，增添了照明結構，增添了本實用新型的功能性，不光具有存放教具的功能，還可以進行一些簡單的辦公功能。

附圖說明

圖1為本實用新型所述一種教學臺輔助教具柜的主視結構示意圖。

圖2為本實用新型所述一種教學臺輔助教具柜的俯視結構示意圖。

圖3為本實用新型所述一種教學臺輔助教具柜的左視結構示意圖。

圖4為本實用新型所述一種教學臺輔助教具柜的右視結構示意圖。