[實(shí)用新型]一種體育教學(xué)用籃球架

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202020407798.2
• 申請(qǐng)日: 2020-03-26
• 公開（公告）號(hào): CN211986971U
• 公開（公告）日: 2020-11-24
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 王乃明;張國(guó)慶;劉禹
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 吉林師范大學(xué)
• 主分類號(hào): A63B63/08
• 分類號(hào): A63B63/08
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11616
• 代理人: 劉曉暉

本實(shí)用新型公開了一種體育教學(xué)用籃球架，涉及體育器械技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種體育教學(xué)用籃球架，包括底座，所述底座的上方固定連接有支架，所述支架的正面固定連接有籃板，所述籃板的兩側(cè)與后方均固定連接有固定座，所述固定座的內(nèi)部可拆卸連接有擋板，所述底座的前面固定連接有仿真籃板，所述底座的一側(cè)固定連接有收納盒。該體育教學(xué)用籃球架，通過籃板、固定座和擋板的配合設(shè)置，大大提高了籃球反彈回來的概率，使該體育教學(xué)用籃球架具備了提高投球訓(xùn)練效率、節(jié)約體力的效果，通過塑料籃板、塑料籃筐、馬克筆和黑板擦的配合設(shè)置，使該體育教學(xué)用籃球架具備了方便現(xiàn)場(chǎng)籃球教學(xué)的效果。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及體育器械技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種體育教學(xué)用籃球架。

背景技術(shù)

籃球運(yùn)動(dòng)是人們平時(shí)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)中最常見的一種運(yùn)動(dòng)形式，籃球架是籃球運(yùn)動(dòng)中不可缺少的設(shè)備，籃板的高度不管是在體育館、學(xué)校還是小區(qū)運(yùn)動(dòng)中心都是按照標(biāo)準(zhǔn)比賽高度進(jìn)行設(shè)計(jì)，在這個(gè)籃球的娛樂項(xiàng)目中投球命中率高的愛好者已經(jīng)投球的動(dòng)作變成了本能，投球時(shí)不需要刻意去考慮怎么瞄準(zhǔn)與該使用多少力氣，所以我們?cè)谟?xùn)練投籃的過程中也應(yīng)該使用標(biāo)準(zhǔn)的籃球架而不是為了訓(xùn)練方便而改變籃球架的高度，但是標(biāo)準(zhǔn)高度的籃球架不利于教學(xué)，而且在籃球訓(xùn)練時(shí)，籃球會(huì)彈的到處都是，還需要人們?nèi)烨颍@樣不僅浪費(fèi)了人們的時(shí)間，還降低了訓(xùn)練的效率，從而不能滿足人們的使用需求，為了解決上述所出現(xiàn)的問題，本實(shí)用新型提供了一種體育教學(xué)用籃球架。

實(shí)用新型內(nèi)容

(一)解決的技術(shù)問題

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種體育教學(xué)用籃球架，解決了上述背景技術(shù)中提出的問題。

(二)技術(shù)方案

為實(shí)現(xiàn)以上目的，本實(shí)用新型通過以下技術(shù)方案予以實(shí)現(xiàn)：一種體育教學(xué)用籃球架，包括底座，所述底座的上方固定連接有支架，所述支架的正面固定連接有籃板，所述籃板的兩側(cè)與后方均固定連接有固定座，所述固定座的內(nèi)部可拆卸連接有擋板，所述底座的前面固定連接有仿真籃板，所述底座的一側(cè)固定連接有收納盒。

優(yōu)選的，所述仿真籃板包括塑料籃板，所述塑料籃板的下方可拆卸連接有塑料籃筐。

優(yōu)選的，所述收納盒的內(nèi)部設(shè)置有馬克筆，所述收納盒的內(nèi)部設(shè)置有黑板擦。

優(yōu)選的，所述擋板的數(shù)量為兩塊，所述擋板包括塑料板，所述塑料板的一側(cè)開設(shè)有方孔，所述方孔的數(shù)量為三個(gè)呈一字縱向排列，所述塑料板靠近方孔的外表面固定連接有連接塊，所述連接塊的內(nèi)部固定連接有定位軸，所述塑料板的下方固定連接有把手，所述把手的數(shù)量為四個(gè)。

優(yōu)選的，所述固定座的數(shù)量為四組，所述固定座包括限位塊，所述限位塊的數(shù)量為三塊呈一字縱向排列，所述限位塊的內(nèi)部開設(shè)有通孔，所述通孔的內(nèi)壁與定位軸之間設(shè)置有間隙，所述固定座的兩側(cè)與方孔的內(nèi)壁設(shè)置有間隙。

優(yōu)選的，所述底座的兩側(cè)固定連接有限位槽，所述限位槽的槽寬大于塑料板。

(三)有益效果

本實(shí)用新型提供了一種體育教學(xué)用籃球架，具備以下有益效果：

1、該體育教學(xué)用籃球架，通過籃板、固定座和擋板的配合設(shè)置，使該體育教學(xué)用籃球架具備了提高投球訓(xùn)練效率、節(jié)約體力的效果，在使用的過程中，將兩塊擋板安裝在籃板后方的固定座上，從而起到了增大籃板的面積的作用，訓(xùn)練正面投球時(shí)大大提高了籃球反彈回來的概率，將一塊擋板安裝在籃板的側(cè)面，訓(xùn)練側(cè)面投球時(shí)很大概率將球反彈回來，避免了訓(xùn)練投球者到處撿球，達(dá)到了提高投球效率、節(jié)約體力的目的。

2、該體育教學(xué)用籃球架，通過塑料籃板、塑料籃筐、馬克筆和黑板擦的配合設(shè)置，使該體育教學(xué)用籃球架具備了方便現(xiàn)場(chǎng)籃球教學(xué)的效果，在使用的過程中，教練利用高度適宜的塑料籃板和塑料籃筐講解投球技巧，塑料籃板表面可以用馬克筆書教學(xué)要點(diǎn)，旁邊還有收拾教學(xué)工具的收納盒，達(dá)到了方便籃球教學(xué)的目的。

附圖說明