[實用新型]一種自發(fā)熱校服

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 202020392193.0
• 申請日: 2020-03-25
• 公開（公告）號: CN212165049U
• 公開（公告）日: 2020-12-18
• 發(fā)明（設計）人: 楊雪松;楊琳;張子俊;毛毅;周晶晶;李芳新
• 申請（專利權）人: 大連源和服飾有限公司
• 主分類號: A41D29/00
• 分類號: A41D29/00;A41D13/005;A41D27/12;A41D27/00
• 代理公司: 沈陽天贏專利代理有限公司 21251
• 代理人: 陳貞

本實用新型公開了一種自發(fā)熱校服，包括校服，所述校服的內部底端縫合連接有擋布，所述擋布的外壁設有絨布，所述絨布通過魔術貼與擋布相貼合，所述絨布與擋布的連接處放置有自熱材料包。通過在校服的內部進行縫制擋布，然后在擋布和絨布的連接處放置自發(fā)熱材料包，且自發(fā)熱材料包可以隨時通過絨布進行更換，而且自發(fā)熱材料包樣氧化發(fā)熱，配合外部的絨布，可以對學生的身子進行取暖，而且絨布的外壁為絨毛，可以更好的儲存熱量在校服的內部，同時也避免自發(fā)熱材料包燙傷學生，然后通過在卡環(huán)的內部穿入連接繩，可以對絨布進行收緊，加大自發(fā)熱校服的使用效果。

技術領域

本實用新型涉及自發(fā)熱校服技術領域，具體為一種自發(fā)熱校服。

背景技術

學生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學生的團隊精神，學校為了規(guī)范管理，統(tǒng)一的著裝，一般在學校的重大活動中會要求學生統(tǒng)一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象，在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現(xiàn)學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志，現(xiàn)有校服使用的時候，無法對穿校服的學生進行取暖，使校服的內襯的肚皮位置進行自發(fā)熱，降低校服的功能性，同時還不方便對校服的內襯進行收緊，導致學生穿校服時，風從校服底端穿透。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種自發(fā)熱校服，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種自發(fā)熱校服，包括校服，所述校服的內部底端縫合連接有擋布，所述擋布的外壁設有絨布，所述絨布通過魔術貼與擋布相貼合，所述絨布與擋布的連接處放置有自熱材料包。

優(yōu)選的，所述自熱材料包氧化發(fā)熱，持續(xù)放熱時間為5～8小時。

優(yōu)選的，所述自熱材料包的內部材料包括鐵粉、水、活性炭、蛭石、吸水性樹脂和食鹽。

優(yōu)選的，所述絨布的內壁上下兩端均固接有卡環(huán)，所述卡環(huán)的內部插接有連接繩。

與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的有益效果是：該自發(fā)熱校服，通過在校服的內部進行縫制擋布，然后在擋布和絨布的連接處放置自發(fā)熱材料包，且自發(fā)熱材料包可以隨時通過絨布進行更換，而且自發(fā)熱材料包樣氧化發(fā)熱，配合外部的絨布，可以對學生的身子進行取暖，而且絨布的外壁為絨毛，可以更好的儲存熱量在校服的內部，同時也避免自發(fā)熱材料包燙傷學生，然后通過在卡環(huán)的內部穿入連接繩，可以對絨布進行收緊，避免風從校服底端穿透，增加散熱效果，加大自發(fā)熱校服的使用效果。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型圖1中擋布與絨布連接結構示意圖；

圖3為本實用新型圖2中連接繩與絨布連接結構示意圖。

圖中：1、校服，2、擋布，3、絨布，4、魔術貼，5、自熱材料包，6、卡環(huán)，7、連接繩。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-3，本實用新型提供一種技術方案：一種自發(fā)熱校服，包括校服1，校服1的內部底端縫合連接有擋布2，擋布2的外壁設有絨布3，絨布3通過魔術貼4與擋布2相貼合，絨布3與擋布2的連接處放置有自熱材料包5，自熱材料包5氧化發(fā)熱，持續(xù)放熱時間為5～8小時，自熱材料包5的部分材料包括鐵粉、水、活性炭、蛭石、吸水性樹脂和食鹽，卡環(huán)6用于將連接繩7連接在絨布3上，絨布3的內壁上下兩端均固接有卡環(huán)6，卡環(huán)6的內部插接有連接繩7，連接繩7用于對絨布2進行收緊。