[實(shí)用新型]一種便于拼接和拆卸的軌道玩具

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202020348611.6
• 申請(qǐng)日: 2020-03-19
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN211885371U
• 公開(kāi)（公告）日: 2020-11-10
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 金流洪
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 云和縣金茂工藝品有限公司
• 主分類號(hào): A63H18/02
• 分類號(hào): A63H18/02
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

本實(shí)用新型公開(kāi)了一種便于拼接和拆卸的軌道玩具，包括若干個(gè)曲線軌道一、曲線軌道二和直軌道一，曲線軌道一之間首尾卡合相接，曲線軌道一一端與雙雄橋匝道相連接，曲線軌道一另一端與曲線道岔軌道相連接，曲線道岔軌道遠(yuǎn)離曲線軌道一一端分別與直軌道一相連接，直軌道一遠(yuǎn)離曲線道岔軌道一端與緩沖端軌道相連接，曲線軌道二之間首尾卡合相接，曲線軌道二一端與直軌道一相連接，直軌道一之間通過(guò)直軌道二相連接，曲線軌道二另一端與公橋匝道相連接，公橋匝道另一端通過(guò)橋梁軌道與雙雄橋匝道相連接。有益效果：積極的培養(yǎng)了兒童的細(xì)致動(dòng)手能力，通過(guò)把軌道之間設(shè)為首尾卡合連接的方式，從而便于了兒童自己拆卸與組合，滿足了兒童的需求。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種軌道玩具，具體來(lái)說(shuō)，涉及一種便于拼接和拆卸的軌道玩具。

背景技術(shù)

玩具，泛指可用來(lái)玩的物品，玩玩具在人類社會(huì)中常常被作為一種寓教于樂(lè)的方式。玩具的種類繁多，軌道玩具就是其中一種可以培養(yǎng)細(xì)致動(dòng)手能力、邏輯思維能力、手眼協(xié)調(diào)能力、視覺(jué)等其他能力的玩具之一。因而受到包括幼兒、兒童、青少年等各人群廣泛喜愛(ài)。現(xiàn)有的軌道玩具，存在著結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不方便拼接和拆卸的問(wèn)題，使得趣味性和可玩性不高，因此，我們提出一種便于拼接和拆卸的軌道玩具，來(lái)解決存在的問(wèn)題。

針對(duì)相關(guān)技術(shù)中的問(wèn)題，目前尚未提出有效的解決方案。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種便于拼接和拆卸的軌道玩具，以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種便于拼接和拆卸的軌道玩具，包括若干個(gè)曲線軌道一、曲線軌道二和直軌道一，所述曲線軌道一之間首尾卡合相接，所述曲線軌道一一端與雙雄橋匝道相連接，所述曲線軌道一另一端與曲線道岔軌道相連接，所述曲線道岔軌道遠(yuǎn)離所述曲線軌道一一端分別與所述直軌道一相連接，所述直軌道一遠(yuǎn)離所述曲線道岔軌道一端與緩沖端軌道相連接，所述曲線軌道二之間首尾卡合相接，所述曲線軌道二一端與所述直軌道一相連接，所述直軌道一之間通過(guò)直軌道二相連接，所述曲線軌道二另一端與公橋匝道相連接，所述公橋匝道另一端通過(guò)橋梁軌道與所述雙雄橋匝道相連接。

進(jìn)一步的，所述曲線軌道一、所述曲線軌道二、所述直軌道一、所述直軌道二和所述公橋匝道的兩端分別設(shè)有卡槽一和凸起一。

進(jìn)一步的，所述曲線道岔軌道一端設(shè)有若干個(gè)凸起二，所述曲線道岔軌道另一端設(shè)有卡槽二。

進(jìn)一步的，所述橋梁軌道兩端均設(shè)有卡槽三。

進(jìn)一步的，所述雙雄橋匝道兩端均設(shè)有凸起三。

進(jìn)一步的，所述緩沖端軌道一端設(shè)有卡槽四，所述凸起一、所述凸起二、所述凸起三和所述卡槽一、所述卡槽二、所述卡槽三和所述卡槽四之間相匹配。

進(jìn)一步的，所述緩沖端軌道包括緩沖座和支撐架，所述緩沖座內(nèi)部開(kāi)設(shè)有空腔，所述空腔頂部設(shè)有擋板，所述擋板上活動(dòng)連接設(shè)有活動(dòng)桿一和活動(dòng)桿二，所述活動(dòng)桿一和所述活動(dòng)桿二另一端與滑套活動(dòng)連接。

進(jìn)一步的，所述滑套套設(shè)在滑桿上，所述滑桿固定在所述空腔內(nèi)部，所述滑套外側(cè)且位于所述滑套與所述空腔內(nèi)壁之間套設(shè)有緩沖彈簧。

本實(shí)用新型提供了一種便于拼接和拆卸的軌道玩具，有益效果如下：

(1)通過(guò)設(shè)有曲線軌道一、曲線軌道二、直軌道一、直軌道二、雙雄橋匝道、曲線道岔軌道、緩沖端軌道、公橋匝道、橋梁軌道和雙雄橋匝道之間通過(guò)組合拼接，形成軌道玩具，大大提高了軌道玩具的趣味性，積極的培養(yǎng)了兒童的細(xì)致動(dòng)手能力，通過(guò)把軌道之間設(shè)為首尾卡合連接的方式，從而便于了兒童自己拆卸與組合，滿足了兒童的需求。