[實用新型]一種新型人工智能教育互動裝置

有效

• 申請號: 202020288344.8
• 申請日: 2020-03-10
• 公開（公告）號: CN211669766U
• 公開（公告）日: 2020-10-13
• 發明（設計）人: 郭紅
• 申請（專利權）人: 上海優謙智能科技有限公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14;G09B7/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

一種新型人工智能教育互動裝置，包括多套組合模塊和一套接收模塊，每套組合模塊包括防盜探頭子模塊、漏電探頭子模塊、老人摔倒探頭子模塊、火災探頭子模塊和電源子模塊、無線信號發射子模塊；接收模塊包括穩壓電源、無線接收電路子模塊，穩壓電源、無線接收電路子模塊安裝在元件盒內并電性連接。本新型老師可以對一個學生組裝各功能子模塊進行考核，一個或多個學生依次組裝好各子模塊后，無線信號發射子模塊能自動發射無線閉合信號，老師處無線接收模塊可具體顯示哪一個學生最先組裝好相應模塊。本新型實際操作中，學生在組成各功能模塊的過程中能盡可能直觀了解設備的各功能模塊組成架構和實際工作流程知識，能達到更好學習效果。

技術領域

本實用新型涉及人工智能教育使用的設備領域，特別是一種新型人工智能教育互動裝置。

背景技術

隨著科技的發展，人工智能越來越多的應用在了各行各業，為了適應時代的發展以及為社會提供更多的相關技術人才，很多學校等都開設了人工智能教育課。人工智能教育涵蓋較為廣泛的領域，其中具有智能化探測及發送數據的設備也屬于人工智能的范疇（比如自動探測用電區域是否漏電的設備、探測現場是否發生火災的設備等），智能化探測及發送數據的設備應用中其檢測是其重要的一個步驟，只有探測到現場數據才能實現數據的有效傳遞。人工智能教育不但需要接收老師的理論教育，還需要學生手動實踐操作各種相關設備，達到更好的學習效果。

目前在人工智能教育中，學生對于智能化探測及發送數據的設備的技術掌握一方面來源于老師的教學和書本的知識，手動實踐操作也僅限于對智能化探測及發送數據的設備工作功能進行掌握（比如說，只能在具有火災探測功能的設備前通過加熱探頭方式，進而了解到其工作時檢測到溫度異常時發送信號的功能；再比如說，只能在具有防盜探測功能的設備前通過模擬非法開門方式{一般在紅外線探測頭前經過}，進而了解到其工作時檢測到警情時發送信號的功能），也就是說相當于只能了解設備的功能，無法有效得到智能化探測及發送數據設備的組成架構和實際工作流程知識，對學生有效掌握設備的相關知識造成了制約。

發明內容

為了克服現有人工智能教育中，學生對于手動實踐操作僅限于對智能化探測及發送數據的設備工作功能進行掌握，無法有效得到智能化探測及發送數據設備的組成架構和實際工作流程知識，對學生有效掌握設備相關知識造成了制約的弊端，本實用新型提供了一種可采用競賽方式，多個學生可以同時進行防盜探頭子模塊、漏電探頭子模塊、老人摔倒探頭子模塊、火災探頭子模塊和電源子模塊、無線信號發射子模塊之間的組合，依次組裝好各模塊后，無線信號發射子模塊能自動發射無線閉合信號，老師處無線接收模塊可具體顯示哪一個學生最先且正確組裝好相應模塊，學生在組成各功能模塊的過程中能盡可能直觀了解設備的各功能模塊組成架構和實際工作流程知識的一種新型人工智能教育互動裝置。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：

一種新型人工智能教育互動裝置，其特征在于包括多套組合模塊和一套接收模塊，每套組合模塊包括防盜探頭子模塊、漏電探頭子模塊、老人摔倒探頭子模塊、火災探頭子模塊和電源子模塊、無線信號發射子模塊；所述接收模塊包括穩壓電源、無線接收電路子模塊，穩壓電源、無線接收電路子模塊安裝在元件盒內并電性連接；所述電源子模塊包括鋰蓄電池、電源插座A，鋰蓄電池、電源插座A安裝在元件盒A內并電性連接；所述防盜探頭子模塊包括電源插座B、電源插頭B、紅外探測子電路，電源插座B、電源插頭B、紅外探測子電路安裝在元件盒B內并電性連接；所述漏電探頭子模塊包括電源插座C、電源插頭C、漏電探測子電路，電源插座C、電源插頭C、漏電探測子電路安裝在元件盒C內并電性連接；所述老人摔倒探頭子模塊包括電源插座D、電源插頭D、摔倒探測子電路，電源插座D、電源插頭D、摔倒探測子電路安裝在元件盒D內并電性連接；所述火災探頭子模塊包括電源插座E、電源插頭E、火災探測子電路，電源插座E、電源插頭E、火災探測子電路安裝在元件盒E內并電性連接；所述無線信號發射子模塊配套有電源插頭F，電源插頭F和無線信號發射子模塊安裝在元件盒F內并電性連接。

進一步地，所述電源子模塊的電源插座A插孔位于元件盒A側端開孔外。