[實用新型]一種用于英語聽力教學的輔助裝置

有效

• 申請號: 202020253802.4
• 申請日: 2020-03-04
• 公開（公告）號: CN210899537U
• 公開（公告）日: 2020-06-30
• 發明（設計）人: 董雅莉;楊靜;童嵐
• 申請（專利權）人: 商丘師范學院
• 主分類號: H04R1/02
• 分類號: H04R1/02;H04R9/02;H04R9/06
• 代理公司: 北京中仟知識產權代理事務所(普通合伙) 11825
• 代理人: 田江飛

本實用新型公開了一種用于英語聽力教學的輔助裝置，包括固定背板，所述固定背板的頂端外壁對稱分布有吊孔，所述固定背板的外壁固定連接有L型支架，且L型支架的外壁和固定背板之間對稱設有支撐柱，所述吊孔的內壁設有吊桿，所述L型支架的外壁通過支撐柱固定連接有聽力音響，所述聽力音響包括箱體、隔板、分頻器、聲音單元和藍牙模塊，所述隔板設在箱體的內壁上，且分頻器、聲音單元和藍牙模塊均設置在隔板的一側外壁上。本實用新型在現有聽力音響的基礎上進行改進，通過對雜散電磁波干擾、機械噪音和熱噪聲三方面進行結構上改進，提高整體音響的穩定性，配合上三通頻的分頻器，可實現音響的清晰播放效果。

技術領域

本實用新型涉及聽力設備技術領域，尤其涉及一種用于英語聽力教學的輔助裝置。

背景技術

聽力對于英語學習來說，特別重要，它也是培養語感的重要途徑之一。英語聽力練習，指對英語的聽力方面進行的練習，此練習于與重大考試發揮著巨大的作用；提供了現實的交流能力，一般英語學習者，在全面提高英語的前提下，要提高聽、說能力。

如授權公告號為CN110379219A所公開的一種用于英語聽力教學的輔助裝置，解決現有的英語聽力教學中，教師自帶揚聲器放在講臺上播放，導致后排的學員在聽力過程中清晰度不足，放置在教室中部效果更差，且現有的教師自帶揚聲器功能單一，安置不便，同時導線連接不便且存在一定的安全風險的問題；但是很多的英語統一聽力考試都是通過連接教室音響，音響的音質影響了聽力效果，現有的聽力音響中雜散電磁波干擾、機械噪音和熱噪聲的問題沒有得到改進的話，依舊會影響聽力中的雜音和播放聲音的失真，影響聽力學習。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種用于英語聽力教學的輔助裝置。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種用于英語聽力教學的輔助裝置，包括固定背板，所述固定背板的頂端外壁對稱分布有吊孔，所述固定背板的外壁固定連接有L型支架，且L型支架的外壁和固定背板之間對稱設有支撐柱，所述吊孔的內壁設有吊桿，所述L型支架的外壁通過支撐柱固定連接有聽力音響，所述聽力音響包括箱體、隔板、分頻器、聲音單元和藍牙模塊，所述隔板設在箱體的內壁上，且分頻器、聲音單元和藍牙模塊均設置在隔板的一側外壁上，所述聲音單元的端部外壁設在箱體的外壁中部，且箱體的內壁靠近聲音單元的一側設有防塵網罩，所述箱體的另一側外壁中部設有散熱罩，且散熱罩的內壁設有散熱風扇。

作為本實用新型中進一步方案，所述聲音單元包括防塵罩、紙盆、盆架、彈波、音圈、屏蔽圈、磁體和T鐵，所述防塵罩設在盆架的中部外壁上，且紙盆設在盆架的內壁上，所述彈波、音圈、屏蔽圈和磁體依次套接在T鐵的外壁上。

作為本實用新型中進一步方案，所述彈波為同心式定位片和磁道，且磁道等距離環形分布在同心式定位片的外壁上。

作為本實用新型中進一步方案，所述盆架和箱體的連接處設有凹槽，且凹槽內壁設有彈簧圈，所述彈簧圈設在盆架頂端外壁上。

作為本實用新型中進一步方案，所述藍牙模塊連接有功放電路，所述功放電路的輸出端與聲音單元相連接，所述藍牙模塊采用CWA SSOP型芯片。

作為本實用新型中進一步方案，所述隔板位于分頻器的外壁設有屏蔽罩。

作為本實用新型中進一步方案，所述隔板的底端外壁設有導熱筒，且導熱筒的內壁中部設有濾網。

作為本實用新型中進一步方案，還包括磁片，所述彈波為螺旋式定位片結構，且磁片呈螺旋式結構設在螺旋式定位片的外壁上。

本實用新型的有益效果為：

1.本英語聽力教學的輔助裝置在現有聽力音響的基礎上進行改進，通過對雜散電磁波干擾、機械噪音和熱噪聲三方面進行結構上改進，提高整體音響的穩定性，配合上三通頻的分頻器，可實現音響的清晰播放效果；