[實(shí)用新型]一種便攜可伸縮式文科教學(xué)教具有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202020245148.2 | 申請(qǐng)日: | 2020-03-03 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN211294344U | 公開(kāi)(公告)日: | 2020-08-18 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 周海蓮 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 濰坊工程職業(yè)學(xué)院 |
| 主分類號(hào): | G09B19/00 | 分類號(hào): | G09B19/00 |
| 代理公司: | 北京盛凡智榮知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11616 | 代理人: | 李青 |
| 地址: | 262500 山東省*** | 國(guó)省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 便攜 伸縮 文科 教學(xué) 教具 | ||
本實(shí)用新型公開(kāi)了一種便攜可伸縮式文科教學(xué)教具,包括底座,所述底座上表面的四個(gè)拐角固定連接有推動(dòng)缸,所述推動(dòng)缸的上端活動(dòng)連接有推動(dòng)桿,所述推動(dòng)桿的上端固定連接有支撐架,所述支撐架上表面的外邊緣開(kāi)設(shè)有卡槽,所述支撐架上表面的中間處開(kāi)設(shè)有安裝槽,所述安裝槽的內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)連接有轉(zhuǎn)動(dòng)板,所述轉(zhuǎn)動(dòng)板的上端固定連接有放置板,所述放置板底部的外邊緣固定連接有卡板,且所述卡板與所述卡槽活動(dòng)連接,所述放置板的上表面固定連接有護(hù)欄,所述護(hù)欄的上端固定連接有扶手。該種便攜可伸縮式文科教學(xué)教具,通過(guò)推動(dòng)缸調(diào)節(jié)放置板的高度,通過(guò)護(hù)欄起到防護(hù)作用,通過(guò)安裝槽和轉(zhuǎn)動(dòng)板調(diào)節(jié)放置板,通過(guò)卡槽與卡板提高放置板的穩(wěn)定性。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及教學(xué)教具領(lǐng)域,具體為一種便攜可伸縮式文科教學(xué)教具。
背景技術(shù)
教具,是漢語(yǔ)詞匯,漢語(yǔ)拼音為指的是用來(lái)講解說(shuō)明某事物的模型、實(shí)物、標(biāo)本、儀器、圖表、幻燈等,包括教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、教育裝備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)標(biāo)本、教學(xué)模型等。
根據(jù)專利號(hào)“CN201520159939.2”可知,本實(shí)用新型公開(kāi)了一種便攜可收縮式文科教學(xué)教具,包括顯示屏、展示板、伸縮架、底座,所述顯示屏的一側(cè)設(shè)有USB接口、存儲(chǔ)器、控制按鈕和開(kāi)關(guān)按鈕,所述的存儲(chǔ)器、控制按鈕、開(kāi)關(guān)按鈕電性連接,所述顯示屏的另一側(cè)設(shè)置有轉(zhuǎn)軸,所述轉(zhuǎn)軸連接有所述展示板,所述顯示屏底部連接有托板,所述托板的底部連接有伸縮架,所述伸縮架與設(shè)置在所述底座內(nèi)的自動(dòng)伸縮桿相連接,所述底座的外側(cè)設(shè)置有伸縮按鈕,所述底座的內(nèi)部還設(shè)置有齒條和齒輪,本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,能將上課內(nèi)容輸入存儲(chǔ)器內(nèi),老師上課時(shí)直接調(diào)出,進(jìn)行查閱,有效的方便了老師上課,展示板能將學(xué)習(xí)知識(shí)與填圖游戲結(jié)合起來(lái),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,針對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生上課注意力不集中的問(wèn)題有很好的效果,同時(shí)可自由調(diào)節(jié)教學(xué)教具高度,適合各種身高人群使用,但該方案還存在著一些不足之處。
該方案在使用時(shí),用戶使用較為麻煩,操作繁瑣,使用較為不便于,且在使用時(shí),不便于根據(jù)需求調(diào)節(jié)裝置的角度位置,使用麻煩,為此,我們提出一種便攜可伸縮式文科教學(xué)教具。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于提供一種便攜可伸縮式文科教學(xué)教具,解決了背景技術(shù)中所提出的問(wèn)題。
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種便攜可伸縮式文科教學(xué)教具,包括底座,所述底座上表面的四個(gè)拐角固定連接有推動(dòng)缸,所述推動(dòng)缸的上端活動(dòng)連接有推動(dòng)桿,所述推動(dòng)桿的上端固定連接有支撐架;
所述支撐架上表面的外邊緣開(kāi)設(shè)有卡槽,所述支撐架上表面的中間處開(kāi)設(shè)有安裝槽,所述安裝槽的內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)連接有轉(zhuǎn)動(dòng)板,所述轉(zhuǎn)動(dòng)板的上端固定連接有放置板;
所述放置板底部的外邊緣固定連接有卡板,且所述卡板與所述卡槽活動(dòng)連接,所述放置板的上表面固定連接有護(hù)欄,所述護(hù)欄的上端固定連接有扶手。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選實(shí)施方式,所述底座正面的中間處固定連接有控制面板,且所述推動(dòng)缸通過(guò)導(dǎo)線與所述控制面板相連接。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選實(shí)施方式,所述底座底部的四個(gè)拐角處轉(zhuǎn)動(dòng)連接有移動(dòng)輪,所述移動(dòng)輪的側(cè)面活動(dòng)連接有卡扣。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選實(shí)施方式,所述護(hù)欄均勻的分布在所述放置板上表面的外邊緣,且所述護(hù)欄采用的是不銹鋼材質(zhì)。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選實(shí)施方式,所述扶手的表面固定連接有保護(hù)墊,且所述保護(hù)墊采用的是橡膠材質(zhì)。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果如下:
1.本實(shí)用新型的一種便攜可伸縮式文科教學(xué)教具,通過(guò)控制面板啟動(dòng)推動(dòng)缸,推動(dòng)缸推動(dòng)推動(dòng)桿,推動(dòng)桿推動(dòng)支撐架,支撐架推動(dòng)放置板,從而便于根據(jù)需求調(diào)節(jié)放置板的高度,便于用戶使用,通過(guò)護(hù)欄和扶手起到防護(hù)作用,避免教具掉落;
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