[實用新型]一種英語用教學講臺

有效

• 申請號: 202020232686.8
• 申請日: 2020-03-02
• 公開（公告）號: CN211747745U
• 公開（公告）日: 2020-10-27
• 發明（設計）人: 崔媛;周德鋒;黃銀秀;劉燕玲;何軍;鄒瑞睿
• 申請（專利權）人: 湖南化工職業技術學院（湖南工業高級技工學校）
• 主分類號: A47B19/00
• 分類號: A47B19/00;A47B19/10;A47B9/00;A47B21/04
• 代理公司: 株洲市奇美專利商標事務所(普通合伙) 43105
• 代理人: 肖琦

本實用新型公開了一種英語用教學講臺，包括底座、頂座、顯示屏、內置鍵盤和緩沖外殼，所述底座內部安裝有傳動箱，所述傳動箱底部安裝有第二伺服電機，所述傳動箱頂部四周安裝有若干個螺紋桿；本實用新型通過第一伺服電機工作，減速箱傳動進而帶動顯示屏在放置槽內旋轉，使用時，顯示屏旋轉至與頂座頂側垂直，存放時，顯示屏旋轉的過程中，緩沖外殼上的橡膠座首先與緩沖槽底側接觸，帶動連接座壓縮彈簧，通過彈簧的彈性形變避免顯示屏與頂座發生碰撞，保證顯示屏正常收放，且在收放后，釋放出講臺的巨大空間便于使用。

技術領域

本實用新型涉及教學用具領域，具體為一種英語用教學講臺。

背景技術

數字化校園是以數字化信息和網絡為基礎，在計算機和網絡技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用，使數字資源得到充分優化利用的一種虛擬教育環境；英語用教學講臺則是利用計算機實現英語教學。

現有的英語用教學講臺的計算機顯示屏室直接安裝在講臺頂部，無法根據實際使用時進行收放，會占據講臺上的大部分空間，當老師不需要使用計算機進行教學時，計算機顯示屏會成為一種妨礙；同時講臺的整體高度是固定的，不同的老師和學生使用時，具有一定的使用局限性。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種英語用教學講臺，克服上述現有的英語用教學講臺的計算機顯示屏室直接安裝在講臺頂部，無法根據實際使用時進行收放，會占據講臺上的大部分空間，當老師不需要使用計算機進行教學時，計算機顯示屏會成為一種妨礙；同時講臺的整體高度是固定的，不同的老師和學生使用時，具有一定的使用局限性的技術問題。

本實用新型的目的可以通過以下技術方案實現：

一種英語用教學講臺，包括底座、頂座、顯示屏、內置鍵盤和緩沖外殼，所述底座內部安裝有傳動箱，所述傳動箱底部安裝有第二伺服電機，所述傳動箱頂部四周安裝有若干個螺紋桿；

所述頂座底部內側四周均安裝有套筒，且套筒套裝在螺紋桿外側，所述頂座頂側開設有放置槽，所述放置槽內部轉動安裝有顯示屏，所述放置槽底側鑲嵌安裝有內置鍵盤；

所述顯示屏一側頂部安裝有緩沖外殼，所述緩沖外殼內部安裝有若干個彈簧，若干個所述彈簧一端安裝有連接座，所述連接座一端位于緩沖外殼外側安裝有橡膠座。

作為本實用新型進一步的方案：所述傳動箱內部安裝有主動齒輪和若干個傳動齒輪，所述主動齒輪分別與若干個傳動齒輪嚙合傳動。

作為本實用新型進一步的方案：所述主動齒輪底側與第二伺服電機輸出端連接，若干個所述傳動齒輪頂側分別與若干個螺紋桿底端連接，所述螺紋桿和套筒螺紋連接。

作為本實用新型進一步的方案：所述頂座內部安裝有減速箱，所述減速箱輸入端與第一伺服電機輸出端連接，顯示屏兩端通過轉軸轉動安裝在放置槽內側，且一端轉軸與減速箱輸出端連接。

作為本實用新型進一步的方案：所述頂座頂側連接有鼠標，所述頂座內部安裝有主機。

作為本實用新型進一步的方案：所述放置槽底側開設有緩沖槽，所述緩沖槽的深度和橡膠座的厚度相同。

本實用新型的有益效果：當需要對講臺的高度調整時，通過開關控制第二伺服電機工作進而帶動傳動箱內的主動齒輪轉動，從而帶動傳動齒輪以及螺紋桿轉動，此時和螺紋桿螺紋連接的套筒帶動頂座沿著螺紋桿上下移動，調整底座和頂座的間距，進而完成講臺整體高度的調整，便于不同身高的老師和學生使用；同時通過第一伺服電機工作，減速箱傳動進而帶動顯示屏在放置槽內旋轉，使用時，顯示屏旋轉至與頂座頂側垂直，存放時，顯示屏旋轉的過程中，緩沖外殼上的橡膠座首先與緩沖槽底側接觸，帶動連接座壓縮彈簧，通過彈簧的彈性形變避免顯示屏與頂座發生碰撞，保證顯示屏正常收放，且在收放后，釋放出講臺的巨大空間便于使用。

附圖說明