[實用新型]一種慣性定律實驗教具有效
| 申請號: | 202020226781.7 | 申請日: | 2020-02-28 |
| 公開(公告)號: | CN211207717U | 公開(公告)日: | 2020-08-07 |
| 發明(設計)人: | 靳延;王賀 | 申請(專利權)人: | 杭州新視界揚光科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B23/10 | 分類號: | G09B23/10 |
| 代理公司: | 北京權智天下知識產權代理事務所(普通合伙) 11638 | 代理人: | 王新愛 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 慣性定律 實驗 教具 | ||
本實用新型提供了一種慣性定律實驗教具,屬于實驗教具技術領域。它解決了現有慣性定律實驗教具中斜面不方便調節傾斜角度等問題。本慣性定律實驗教具包括斜面和平面,平面靠近斜面的一端設置有滑動軸,斜面上設置有與滑動軸相配合的弧形滑槽,斜面能繞滑動軸旋轉,斜面的底部設置有支架,支架用于固定斜面。本實用新型具有方便調節斜面傾斜角度等優點。
技術領域
本實用新型屬于實驗教具技術領域,特別涉及一種慣性定律實驗教具。
背景技術
慣性定律,又稱牛頓第一運動定律,常見的完整表述為:任何物體都要保持勻速直線運動或靜止狀態,直到外力迫使它改變運動狀態為止。
在中學的學科教學中,牛頓第一運動定律對于物理力學的學習是初步啟蒙,具有非常重要的教學意義。在課堂教學及動手實驗的環節中,通常使得一個斜面和一個平面,在斜面上放置小車或滾珠,使小車或滾珠從斜面上運動至平面上,記錄斜面的傾斜角度、小車或滾珠的起始高度、小車或滾珠在平面上的運動距離,在實驗的過程中,還能夠通過調整平面的表面粗糙度計算,從而幫助學生了解牛頓第一運動定律。
但是現有的實驗教具難以調整斜面的傾斜角度,實驗過程不方便。
發明內容
本實用新型的目的是針對現有技術中存在的上述問題,提供了一種方便調整斜面傾斜角度的慣性定律實驗教具。
本實用新型的目的可通過下列技術方案來實現:一種慣性定律實驗教具,其特征在于,包括斜面和平面,所述的平面靠近斜面的一端設置有滑動軸,所述的斜面上設置有與滑動軸相配合的弧形滑槽,所述的斜面能繞滑動軸旋轉,所述的斜面的底部設置有支架,所述的支架用于固定斜面。
本實用新型的工作原理:當需要進行教學實驗時,能夠根據實驗需求調節斜面的傾斜角度,再使用支架固定斜面,方便老師和同學對不同的角度的斜面進行實驗測試。
在上述的慣性定律實驗教具中,所述的斜面和平面之間設置有讓位槽。
在上述的慣性定律實驗教具中,所述的斜面靠近平面的一端設置有連接耳,所述的弧形滑槽設置于連接耳上。
在上述的慣性定律實驗教具中,所述的斜面和平面上均設置有供滾珠滾動的凹槽,位于斜面上的凹槽與位于平面上的凹槽相對接。
在上述的慣性定律實驗教具中,所述的平面遠離斜面的一端設置有阻擋板。
在上述的慣性定律實驗教具中,所述的平面的兩側設置有阻擋板。
在上述的慣性定律實驗教具中,所述的平面的至少一側設置有用于測量小車或滾珠運動距離的刻度,所述的斜面的至少一側設置有用于測量水車或滾珠起始距離的刻度。
在上述的慣性定律實驗教具中,所述斜面的底部設置有旋轉支座,所述的支架旋轉連接于旋轉支座上。
在上述的慣性定律實驗教具中,所述的旋轉支座內設置有凸塊,所述的凸塊用于實現支架與旋轉支座過盈配合。
在上述的慣性定律實驗教具中,所述的平面和斜面均為注塑件。
在上述的慣性定律實驗教具中,所述的平面和斜面的背部設置有減料槽。
與現有技術相比,本實用新型具有結構簡單、方便調整斜面的傾斜角度的優點。
附圖說明
圖1是本實用新型的結構示意圖。
圖2是本實用新型的使用狀態結構示意圖。
圖3是本實用新型的后方的結構示意圖。
圖4是本實用新型中斜面的結構示意圖。
圖5是本實用新型中斜面A區域的局部放大結構示意圖。
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