[實用新型]一種移動式計算機教學裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 202020199164.2
• 申請日: 2020-02-23
• 公開（公告）號: CN211795298U
• 公開（公告）日: 2020-10-30
• 發(fā)明（設計）人: 顏蔚
• 申請（專利權）人: 顏蔚
• 主分類號: A47B81/00
• 分類號: A47B81/00;A47B91/06;A47B19/00;A47B85/06
• 代理公司: 北京中仟知識產(chǎn)權代理事務所(普通合伙) 11825
• 代理人: 田江飛

本實用新型公開了一種移動式計算機教學裝置，包括教學柜，所述教學柜內(nèi)部的一側為第一內(nèi)置倉，所述教學柜內(nèi)部的另一側為第二內(nèi)置倉，所述第一內(nèi)置倉和第二內(nèi)置倉的內(nèi)部均固定有滑桿，所述第一內(nèi)置倉的底部固定有第一液壓缸，所述第二內(nèi)置倉的底部固定有第二液壓缸，所述第一液壓缸的延長端固定有第一桌板，所述第二液壓缸的延長端固定有第二桌板，所述教學柜的底部安設有輪子。本實用裝置，組成結構較為簡易，通過第一液壓缸和第二液壓缸就可以移動第一桌板和第二桌板，便于使用或收納計算機教學用的白板以及電腦，收納后，可以對白板以及電腦進行防護，同時頂面封閉的教學柜，可以當作教學臺使用，更加的方便實用。

技術領域

本實用新型涉及計算機教學裝置技術領域，具體為一種移動式計算機教學裝置。

背景技術

計算機教學，是借用計算機手段進行課堂教學和管理的教學活動，在計算機教學時一般會用到教學輔助臺、教學用板、教學電腦等，市場上為了滿足教學需求，出現(xiàn)了一種移動式計算機教學裝置。但現(xiàn)在市面上的移動式計算機教學裝置，結構較為復雜，而且不能很好的對白板以及電腦進行防護、防塵，因此市面上迫切需要能改進的技術，來完善此設備。

實用新型內(nèi)容

(一)解決的技術問題

針對現(xiàn)有技術的不足，本實用新型提供了一種移動式計算機教學裝置，解決了現(xiàn)在市面上的移動式計算機教學裝置，結構較為復雜，而且不能很好的對白板以及電腦進行防護、防塵的問題。

(二)技術方案

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種移動式計算機教學裝置，包括教學柜，所述教學柜內(nèi)部的一側為第一內(nèi)置倉，所述教學柜內(nèi)部的另一側為第二內(nèi)置倉，所述第一內(nèi)置倉和第二內(nèi)置倉的內(nèi)部均固定有滑桿，所述第一內(nèi)置倉的底部固定有第一液壓缸，所述第二內(nèi)置倉的底部固定有第二液壓缸，所述第一液壓缸的延長端固定有第一桌板，且第一桌板與第一內(nèi)置倉中的滑桿形成滑動連接，所述第二液壓缸的延長端固定有第二桌板，且第二桌板與第二內(nèi)置倉中的滑桿形成滑動連接，所述教學柜的底部安設有輪子。

優(yōu)選的，所述第一內(nèi)置倉的頂部安插有第一滑板，且第一滑板的尺寸與第一內(nèi)置倉頂部開口的尺寸相吻合。

優(yōu)選的，所述第二內(nèi)置倉的頂部安插有第二滑板，且第二滑板的尺寸與第二內(nèi)置倉頂部開口的尺寸相吻合。

優(yōu)選的，所述第一桌板兩側的拐角位置固定有第一滑塊，所述第一滑塊的內(nèi)部開設有第一通孔，所述第一桌板的中間位置固定有白板，位于白板兩側的所述第一桌板的表面開設有筆槽。

優(yōu)選的，所述第二桌板兩側的拐角位置固定有第二滑塊，所述第二滑塊的內(nèi)部開設有第二通孔，所述第二桌板上固定有電腦，所述電腦一側擺放有鍵盤。

優(yōu)選的，所述第一液壓缸和第二液壓缸分別帶動第一桌板和第二桌板移動，所述第一液壓缸處于最大伸長量時的第一桌板到達最高點，所述第二液壓缸處于最大伸長量時的第二桌板到達最高點。

(三)有益效果

本實用新型提供了一種移動式計算機教學裝置，具備以下有益效果：本實用新型設置的教學裝置，組成結構較為簡易，通過第一液壓缸和第二液壓缸就可以移動第一桌板和第二桌板，便于使用或收納計算機教學用的白板以及電腦，收納后，既可以減少白板以及電腦占用過多的空間，而且也可以對白板以及電腦進行防護，減少了白板以及電腦表面堆積過多的灰塵，同時不使用白板以及電腦時，頂面封閉的教學柜，可以當作教學臺使用，更加的方便實用。

附圖說明

圖1為本實用新型正視圖；

圖2為本實用新型教學柜的俯視圖；

圖3為本實用新型第一桌板的結構圖；

圖4為本實用新型第二桌板的結構圖。