[實用新型]一種英語教學用懸吊式教學圖片固定裝置

有效

• 申請號: 202020186017.1
• 申請日: 2020-02-19
• 公開（公告）號: CN211207499U
• 公開（公告）日: 2020-08-07
• 發明（設計）人: 任明磊
• 申請（專利權）人: 任明磊
• 主分類號: G09B1/06
• 分類號: G09B1/06;G09B19/06;B43L1/00;A47B97/04
• 代理公司: 北京維知知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 11503
• 代理人: 劉青宜

本實用新型屬于教學圖片固定裝置技術領域，尤其為一種英語教學用懸吊式教學圖片固定裝置，包括底座，所述底座的頂端固定連接有兩個電動推桿，兩個所述電動推桿的頂端均固定連接有第一支撐桿，兩個所述第一支撐桿的頂端固定連接有支撐板，所述支撐板的底端固定連接有連接桿，所述連接桿的底端固定連接有固定桿，所述固定桿的表面設置有若干個固定夾，所述底座的頂端固定連接有兩個第二支撐桿，兩個所述第二支撐桿的頂端固定連接有支撐框；本實用新型，通過設置兩個電動推桿的伸長和縮短能夠帶動兩個第一支撐桿上升和下降，從而帶動支撐板上升和下降，方便調節固定夾的高度，從而滿足不同身高的教師使用需求。

技術領域

本實用新型屬于教學圖片固定裝置技術領域，具體涉及一種英語教學用懸吊式教學圖片固定裝置。

背景技術

英語是最多國家使用的官方語言，英語也是世界上最廣泛的第二語言，也是歐盟和許多國際組織和英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數，隨著我國與世界各國的交流增多，英語已經成為教學中的重要學科之一，在英語教學過程中，使用教學圖片可以加強學生的視覺沖擊，提高學生課堂記憶力和學習效率。

現有的教學圖片固定裝置不能調節高度，不方便身高較矮的教師操作，而且一般都是固定在任一地方，不方便移動，功能比較單一，影響教學效果。

實用新型內容

為解決上述背景技術中提出的問題。本實用新型提供了一種英語教學用懸吊式教學圖片固定裝置，具有方便調節高度、方便移動、提高教學效果等特點。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種英語教學用懸吊式教學圖片固定裝置，包括底座，所述底座的頂端固定連接有兩個電動推桿，兩個所述電動推桿的頂端均固定連接有第一支撐桿，兩個所述第一支撐桿的頂端固定連接有支撐板，所述支撐板的底端固定連接有連接桿，所述連接桿的底端固定連接有固定桿，所述固定桿的表面設置有若干個固定夾，所述底座的頂端固定連接有兩個第二支撐桿，兩個所述第二支撐桿的頂端固定連接有支撐框，所述支撐框內固定連接有第一軸承，所述第一軸承內轉動連接有第一轉軸，所述第一轉軸的右端固定連接有教學板，所述教學板的右端固定連接有第二轉軸，所述第二轉軸的表面轉動連接有第二軸承，所述第二軸承的右端固定連接在支撐框內，所述支撐框內固定連接有螺紋套，所述螺紋套內螺紋連接有螺紋柱。

優選的，所述支撐板的前端固定連接有照明燈，所述底座的頂端固定連接有蓄電池，所述照明燈與蓄電池通過導線電性連接。

優選的，所述教學板的底端固定連接有第一螺紋帽，所述教學板的頂端固定連接有第二螺紋帽，所述螺紋柱的頂端螺紋連接在第一螺紋帽內。

優選的，所述螺紋柱的底端固定連接有連接板，所述連接板的底端固定連接有轉環。

優選的，所述底座的底端設置有兩個滾輪，兩個所述滾輪內均設置有剎車片。

優選的，所述底座的頂端固定連接有控制按鈕，所述控制按鈕與電動推桿和照明燈通過導線電性連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

本實用新型，通過設置兩個電動推桿的伸長和縮短能夠帶動兩個第一支撐桿上升和下降，從而帶動支撐板上升和下降，方便調節固定夾的高度，從而滿足不同身高的教師使用需求，通過推動教學板，在第一轉軸和第二轉軸的轉動配合下能夠帶動教學板轉動，增大教學板的使用面積，提高教學效果，通過旋轉轉環帶動螺紋柱向上移動螺紋連接在第一螺紋帽內能夠將教學板固定住，防止教學板出現晃動，固定夾能夠夾持教學圖片，方便學習者進行觀看，提高學習效率，照明燈能夠在黑暗的環境中為教師提高光亮，方便教師進行教學。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。在附圖中：