[實用新型]自動畫幾何曲線的數學教具

有效

• 申請號: 202020167058.6
• 申請日: 2020-02-13
• 公開（公告）號: CN211710488U
• 公開（公告）日: 2020-10-20
• 發明（設計）人: 解玖霞
• 申請（專利權）人: 東營職業學院
• 主分類號: B43L9/00
• 分類號: B43L9/00;B43L11/00
• 代理公司: 東營雙橋專利代理有限責任公司 37107
• 代理人: 陳廣富

本實用新型涉及輔助教學工具技術領域，尤其涉及一種自動畫幾何曲線的數學教具，所述安裝架包括支撐桿、電機安裝殼和安裝殼，電機安裝殼通過支撐桿與安裝殼固定連接，安裝殼為圓圈設計且內側面設有凹槽，所述轉動機構包括的內齒輪安裝在安裝殼設有的凹槽內，微型電機安裝在電機安裝殼內，開關按鈕安裝在電機安裝殼上，且蓄電池安裝在電機安裝殼內，蓄電池和微型電機連接，且微型電機連接開關按鈕，微型電機連接轉動桿，轉動桿向外兩端安裝齒輪，且齒輪和內齒輪配合安裝，所述畫圖機構包括筆夾；第一實現曲線幾何圖的輔助畫圖功能，第二結合現有直尺讓教具實現既能畫直線，也能畫曲線的功能。

技術領域

本實用新型涉及輔助教學工具技術領域，尤其涉及一種自動畫幾何曲線的數學教具。

背景技術

數學，從小學一直到大學甚至更高級別的教育一直離不開，數學的學習離不開幾何圖形，幾何圖形的分析上，對于曲線圖形的學習尤其多，包括弧形、扇形、圓形等曲線圖形；在諸如此類的幾何曲線圖形的學習上，老師經常畫圖時候采用的是大的圓規，但是這樣的圓規不易攜帶，同時只能用于畫曲線，無法實現畫直線的功能，通常老師講到相關曲線課題時，老師會畫大量的曲線圖用以做例，講給學生聽，此類教具最大的缺點就是工具基本上畫圖都是人工控制，基本上沒有輔助的功能。

實用新型內容

為了克服目前市場具有的技術缺陷，本實用新型人對此進行了深入研究，在付出了大量創造性勞動后，從而完成了本實用新型。

具體而言，本實用新型所要解決的技術問題是：第一實現曲線幾何圖的輔助畫圖功能，第二結合現有直尺讓教具實現既能畫直線，也能畫曲線的功能。

為實現上述目的，自動畫幾何曲線的數學教具，包括安裝架、轉動機構和畫圖機構；所述安裝架包括支撐桿、電機安裝殼和安裝殼，電機安裝殼通過支撐桿與安裝殼固定連接，安裝殼為圓圈設計且內側面設有凹槽，所述轉動機構包括微型電機、蓄電池、開關按鈕、轉動桿、內齒輪和齒輪，內齒輪安裝在安裝殼設有的凹槽內，微型電機安裝在電機安裝殼內，開關按鈕安裝在電機安裝殼上，且蓄電池安裝在電機安裝殼內，蓄電池和微型電機連接，且微型電機連接開關按鈕，微型電機連接轉動桿，轉動桿向外兩端安裝齒輪，且齒輪和內齒輪配合安裝，所述畫圖機構包括筆夾，筆夾安裝在轉動桿上，筆夾是由凹形板和圓圈板組成，圓圈板和凹形板上分別設有螺栓和穩固螺栓。

本實用新型中，作為一種優選的技術方案，所述安裝架包括的電機安裝殼上設有USB充電口，安裝殼上表面設有弧度刻度。

本實用新型中，作為一種優選的技術方案，所述轉動機構包括的轉動桿底部設有軸承座，且轉動桿上設有通槽且通槽兩側設有長度刻度，轉動桿兩側設有弧度指針。

本實用新型中，作為一種優選的技術方案，所述畫圖機構包含的筆夾設有的凹形板上端設有長度指針。

本實用新型中，作為一種優選的技術方案，所述轉動機構包括的轉動桿底部還設有萬向輪，且該萬向輪為具有減震功能的萬向輪。

采用了上述技術方案后，本實用新型的有益效果是：

本實用新型中，作為一種優選的技術方案，一種自動畫幾何曲線的數學教具，包括安裝架、轉動機構和畫圖機構；所述安裝架包括支撐桿、電機安裝殼和安裝殼，電機安裝殼通過支撐桿與安裝殼固定連接，安裝殼為圓圈設計且內側面設有凹槽，所述轉動機構包括微型電機、蓄電池、開關按鈕、轉動桿、內齒輪和齒輪，內齒輪安裝在安裝殼設有的凹槽內，微型電機安裝在電機安裝殼內，開關按鈕安裝在電機安裝殼上，且蓄電池安裝在電機安裝殼內，蓄電池和微型電機連接，且微型電機連接開關按鈕，微型電機連接轉動桿，轉動桿向外兩端安裝齒輪，且齒輪和內齒輪配合安裝，所述畫圖機構包括筆夾，筆夾安裝在轉動桿上，筆夾是由凹形板和圓圈板組成，圓圈板和凹形板上分別設有螺栓和穩固螺栓，通過采用轉動機構的設計，能夠通過微型電機帶動轉動桿的轉動代替畫圖時老師人工轉動工具，起到輔助工作的功能，通過畫圖機構包含的筆夾的設計，能夠實現將畫筆穩固的安裝在筆夾內。