[實用新型]一種教學用的多媒體裝置

有效

• 申請號: 202020161543.2
• 申請日: 2020-02-11
• 公開（公告）號: CN211237183U
• 公開（公告）日: 2020-08-11
• 發明（設計）人: 趙佩芝;趙月姣;折貝;劉晨;楊春
• 申請（專利權）人: 西安航空職業技術學院
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02
• 代理公司: 西安通大專利代理有限責任公司 61200
• 代理人: 李曉曉

本實用新型公開了一種教學用的多媒體裝置，包括底座、調節機構、收納箱、顯示機構和移動機構，調節機構設置在底座的頂面，調節機構包括氣缸和氣動伸縮桿，氣動伸縮桿設置在氣缸的兩側，氣動伸縮桿的輸入端通過連管連通氣缸的輸出口；氣動伸縮桿沿豎直方向設置，氣動伸縮桿的頂端穿過收納箱的底部，收納箱的頂部開口，氣動伸縮桿的頂端連接顯示機構，移動機構設置在底座的底面；氣缸與氣動伸縮桿配合，通過氣缸帶動氣動伸縮桿做直線往復運動，從而帶動顯示機構上升或下降，方便對顯示機構的高度進行調節，使得顯示機構能處于更加合適的狀態，有助于在不使用狀態下保護顯示機構，底座的底部設置移動機構，能實現本裝置的移動。

技術領域

本實用新型屬于教學設備領域，具體涉及一種教學用的多媒體裝置。

背景技術

經濟學是研究價值的生產、流通、分配、消費的規律的理論。經濟學的研究對象和自然科學、社會科學的研究對象是同一的客觀規律，經濟學是一門科學，是有機整體，是研究人類社會在各個發展階段上的各種經濟活動和各種相應的經濟關系及其運行、發展的規律的學科。

目前學校配套的多媒體裝置在學校放假或放學后，設備并不能帶走，公共財產的安全并不能得到保證，教室內的粉塵容易污染電教器材，減少使用壽命，而且使用位置固定，不方便移動固定，滿足不了教學的使用需求，同時，現有的多媒體裝置高度一致，不能調節，實用性較差。

實用新型內容

為解決上述問題，本實用新型提供一種教學用的多媒體裝置，設置高度調節機構，實現顯示機構高度可調，底部設置移動機構使得裝置整體能夠很方便的移動。

為達到上述目的，本實用新型采用的技術方案是：一種教學用的多媒體裝置，包括底座、調節機構、收納箱、顯示機構和移動機構，調節機構設置在底座的頂面，調節機構包括氣缸和氣動伸縮桿，氣動伸縮桿設置在氣缸的兩側，氣動伸縮桿的輸入端通過連管連通氣缸的輸出口；氣動伸縮桿沿豎直方向設置，氣動伸縮桿的頂端穿過收納箱的底部，收納箱的頂部開口，氣動伸縮桿的頂端連接顯示機構，移動機構設置在底座的底面。

顯示機構包括支撐座、觸控顯示屏和投影儀，氣動伸縮桿的頂部設置連接座，連接座頂面與支撐座連接，觸控顯示屏設置在支撐座上，投影儀設置在觸控顯示屏的頂端。

觸控顯示屏頂部中央位置設置旋轉座，旋轉座與觸控顯示屏通過螺栓連接，投影儀的連接座與旋轉座連接。

觸控顯示屏的上方設置有頂板，頂板與支撐座通過連桿連接，連桿的兩端分別通過螺栓連接頂板和支撐座，頂板的形狀與收納箱頂部開口的形狀一致，頂板能嵌入收納箱頂部開口。

收納箱兩個相對方向的側壁開設透氣孔，收納箱的后壁上設置有風扇，收納箱的側壁還設置有雜物箱。

透氣孔向外呈向下傾斜開設。

收納箱后側壁中央位置開設有通孔，通孔位置處設置安裝殼，安裝殼與收納箱后側壁通過螺栓連接，安裝殼后側壁呈線性等距開設多個通氣孔，風扇設置在安裝殼內。

移動機構包括電動伸縮桿和滾輪，底座的底面開設四個安裝槽，四個安裝槽內均設置電動伸縮桿，電動伸縮桿的伸縮端連接滾輪。

收納箱中設置有蓄電池，顯示機構的電能輸入接口連接蓄電池電能輸出接口。

電動伸縮桿的電能輸入接口連接蓄電池電能輸出接口。

與現有技術相比，本實用新型至少具有以下有益效果：氣缸與氣動伸縮桿配合，通過氣缸帶動氣動伸縮桿做直線往復運動，從而帶動顯示機構上升或下降，方便對顯示機構的高度進行調節，氣動伸縮桿從兩側支撐顯示機構的伸出或收回收納箱中，使得顯示機構能處于更加合適的狀態，有助于在不適用狀態下保護顯示機構，而且運行平穩，底座的底部設置移動機構，能實現本裝置的移動，在長期不使用時可以將其移走集中于更加清潔的環境中。