[實(shí)用新型]一種經(jīng)濟(jì)圖標(biāo)展示裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202020160446.1
• 申請(qǐng)日: 2020-02-11
• 公開（公告）號(hào): CN211264689U
• 公開（公告）日: 2020-08-14
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 徐明
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 徐明
• 主分類號(hào): G09B19/18
• 分類號(hào): G09B19/18;G09B5/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實(shí)用新型公開了一種經(jīng)濟(jì)圖標(biāo)展示裝置，包括裝置主體。本實(shí)用新型中，設(shè)計(jì)的電動(dòng)伸縮桿式的支撐腿能夠調(diào)節(jié)展示裝置的高度，從而使得不同身高的老師也能夠正常的使用到教具；本實(shí)用新型中，設(shè)計(jì)電機(jī)能夠帶動(dòng)減速機(jī)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，減速機(jī)能夠帶動(dòng)連接軸轉(zhuǎn)動(dòng)，通過連接軸的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)展示板進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使得展示板的角度能夠得到調(diào)整，使得坐在角落的學(xué)生也能夠很清楚的看到展示板上所展示的經(jīng)濟(jì)學(xué)圖標(biāo)，增強(qiáng)了教具的實(shí)用性；本實(shí)用新型中，在展示板上設(shè)計(jì)的固定板便于老師對(duì)相同含義或者結(jié)構(gòu)相似的經(jīng)濟(jì)學(xué)圖標(biāo)進(jìn)行展示，從而與圖標(biāo)卡槽內(nèi)的所展示的卡片相對(duì)比講解，從而能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于相似的圖標(biāo)進(jìn)行認(rèn)識(shí)與了解。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型屬于展示裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體來說，涉及一種經(jīng)濟(jì)圖標(biāo)展示裝置。

背景技術(shù)

在經(jīng)濟(jì)教學(xué)過程中，通常需要對(duì)學(xué)生展示各種經(jīng)濟(jì)圖標(biāo)并進(jìn)行講解，而傳統(tǒng)對(duì)圖標(biāo)進(jìn)行講解時(shí)，需要老師手持圖標(biāo)，然后進(jìn)行書寫講解，從而增加了老師的工作量，降低了教學(xué)效率，教學(xué)質(zhì)量下降。

因此為了解決以上問題，本實(shí)用新型提供了一種經(jīng)濟(jì)圖標(biāo)展示裝置。

針對(duì)相關(guān)技術(shù)中的問題，目前尚未提出有效的解決方案。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種經(jīng)濟(jì)圖標(biāo)展示裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種經(jīng)濟(jì)圖標(biāo)展示裝置，包括裝置主體，所述裝置主體的頂端安裝有展示板，所述展示板的一側(cè)固定安裝有圖標(biāo)卡槽，所述圖標(biāo)卡槽的一側(cè)設(shè)有固定板，且所述固定板與所述展示板固定連接，所述固定板的一側(cè)頂端固定安裝有粘貼板，所述粘貼板的底端設(shè)有書寫板，且所述書寫板與所述固定板固定連接，所述展示板的底端安裝有底座，所述底座內(nèi)安裝有電機(jī)，所述電機(jī)的頂端固定安裝有減速機(jī)，所述減速機(jī)的頂端固定安裝有連接軸，所述連接軸的頂端與所述展示板的底端固定連接，所述底座的底端兩側(cè)均固定安裝有支撐腿。

進(jìn)一步的，所述展示板的一側(cè)底端分別安裝有第一容納槽和第二容納槽，所述第一容納槽內(nèi)放置有書寫筆，所述第二容納槽內(nèi)放置有板擦。

進(jìn)一步的，所述展示板的頂端固定安裝有擴(kuò)音器，所述展示板的一側(cè)設(shè)有話筒，所述話筒上設(shè)有話筒固定夾，且所述話筒固定夾的一側(cè)與所述展示板固定連接，所述話筒與所述擴(kuò)音器通過信號(hào)線連接。

進(jìn)一步的，所述粘貼板為金屬材料制成，且所述粘貼板上安裝有若干個(gè)磁鐵石。

進(jìn)一步的，所述電機(jī)的底端固定安裝有電機(jī)固定座，所述電機(jī)固定座的底端與所述底座的內(nèi)部底端固定連接，且所述電機(jī)內(nèi)部轉(zhuǎn)軸的輸出端與所述減速機(jī)內(nèi)轉(zhuǎn)軸的接收端通過軸連器連接，所述減速機(jī)內(nèi)轉(zhuǎn)軸的輸出端通過軸連器與所述連接軸的底端相連接。

進(jìn)一步的，所述支撐腿為電動(dòng)伸縮桿結(jié)構(gòu)，且所述支撐腿的底端均固定安裝有固定座，所述固定座的底端固定安裝有防滑墊。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型具有以下有益效果：

1.本實(shí)用新型中，設(shè)計(jì)的電動(dòng)伸縮桿式的支撐腿能夠調(diào)節(jié)展示裝置的高度，從而使得不同身高的老師也能夠正常的使用到教具。

2.本實(shí)用新型中，設(shè)計(jì)電機(jī)能夠帶動(dòng)減速機(jī)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，減速機(jī)能夠帶動(dòng)連接軸轉(zhuǎn)動(dòng)，通過連接軸的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)展示板進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使得展示板的角度能夠得到調(diào)整，使得坐在角落的學(xué)生也能夠很清楚的看到展示板上所展示的經(jīng)濟(jì)學(xué)圖標(biāo)，增強(qiáng)了教具的實(shí)用性。

3.本實(shí)用新型中，在展示板上設(shè)計(jì)的固定板便于老師對(duì)相同含義或者結(jié)構(gòu)相似的經(jīng)濟(jì)學(xué)圖標(biāo)進(jìn)行展示，從而與圖標(biāo)卡槽內(nèi)的所展示的卡片相對(duì)比講解，從而能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于相似的圖標(biāo)進(jìn)行認(rèn)識(shí)與了解。

附圖說明