[實用新型]一種多用途數學作圖教具

有效

• 申請號: 202020137124.5
• 申請日: 2020-01-21
• 公開（公告）號: CN211730839U
• 公開（公告）日: 2020-10-23
• 發明（設計）人: 梁丹
• 申請（專利權）人: 遼寧科技學院
• 主分類號: B43L9/00
• 分類號: B43L9/00;B43L13/00
• 代理公司: 北京君泊知識產權代理有限公司 11496
• 代理人: 李丹

本實用新型公開了一種多用途數學作圖教具，包括三角尺本體、第一直角尺、量角器和第一伸縮桿，所述三角尺本體上設置有刻度，所述三角尺本體的內部設置有圓形槽，且圓形槽的一側固定安裝有等邊三角形槽，所述等邊三角形槽的底部固定設置有粉筆放置盒，所述粉筆放置盒的頂部設置有盒蓋，所述粉筆放置盒的一側通過螺釘固定安裝有合頁，所述合頁的另一端通過螺釘固定連接盒蓋，所述粉筆放置盒的內部設置有卡槽，本實用新型通過移動滑塊，滑塊就會在滑槽中移動，滑塊后就會帶動第一直角尺和第二直角尺運動，第一直角尺和第二直角尺之間會形成不同角度的三角形，只需要用筆沿著第一直角尺和第二直角尺的邊緣畫，就可以繪制不同角度的三角形。

技術領域

本實用新型涉及教學教具技術領域，具體為一種多用途數學作圖教具。

背景技術

眾所周知，在日常的數學教學授課中，我們使用的畫圓工具主要是圓規，但是這種圓規功能比較單一，主要是用來繪制完整的圓，因此需要一種教具來實現多種用途，但是，現有的多用途數學作圖教具存在許多問題或缺陷：

第一，現有的多用途數學作圖教具功能單一，實用性不強；

第二，現有的多用途數學作圖教具無法繪制不同角度的三角形，實用性不強；

第三，現有的多用途數學作圖教具沒有對粉筆進行存儲，導致老師粉筆用完時，還需要到講臺上拿取；

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種多用途數學作圖教具以解決上述背景技術中提出的功能單一、無法繪制不同角度的三角形和不能對粉筆進行儲存的目的。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種多用途數學作圖教具，包括三角尺本體、第一直角尺、量角器和第一伸縮桿，所述三角尺本體上設置有刻度，所述三角尺本體的內部設置有圓形槽，且圓形槽的一側固定安裝有等邊三角形槽，所述等邊三角形槽的底部固定設置有粉筆放置盒，所述粉筆放置盒的頂部設置有盒蓋，所述粉筆放置盒的一側通過螺釘固定安裝有合頁，所述合頁的另一端通過螺釘固定連接盒蓋，所述粉筆放置盒的內部設置有卡槽，所述盒蓋的一側設置有旋鈕，旋鈕的另一端連接有連接軸，所述連接軸的另一端連接有卡塊。

優選的，所述三角尺本體的內部設置有滑槽，滑槽的內部設置有滑塊，滑塊用來調節距離。

優選的，所述滑塊上鉸接有第一直角尺，第一直角尺的另一端鉸接有第二直角尺，第一直角尺上鉸接有安裝軸，第一直角尺和第二直角尺通過安裝軸鉸接在一起，第二直角尺的另一端連接另一個滑塊，第一直角尺和第二直角尺之間配合可以繪制不同角度的三角形。

優選的，所述三角尺本體的底部設置有第三直角尺，三角尺本體的一側固定安裝有量角器，三角尺本體、第一直角尺、第二直角尺、第三直角尺和量角器上都設置有刻度，刻度用來顯示距離；

優選的，所述三角尺本體的一端設置有第二伸縮桿，第二伸縮桿的一端連接有旋轉軸，旋轉軸上安裝有第一伸縮桿，伸縮桿用來調節距離。

優選的，所述第一伸縮桿上設置有固定螺母，第一伸縮桿的另一端連接有調節螺母，調節螺母上鉸接有角度調節塊，角度調節塊的一端連接有緊固螺母，緊固螺母的另一端連接有粉筆安裝器，粉筆安裝器中鉸接有粉筆本體，粉筆可用來畫圓。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該多用途數學作圖教具結構合理，具有以下優點：

(1)通過設置有粉筆本體、緊固螺母、第一伸縮桿和第二伸縮桿實現了可以實現畫圓的目的，使用時，通過移動第二伸縮桿，然后把第一伸縮桿抽出到一定的位置，然后轉動固定螺母進行固定，然后轉動緊固螺母，把粉筆安裝器松開，然后把粉筆本體插入到粉筆安裝器中，反向轉動緊固螺母，把粉筆本體鎖緊，然后調節調節螺母，把角度調節塊掰動到合適的角度，然后鎖緊調節螺母，然后可以通過轉動第一伸縮桿，然后把教具放到黑板上，實現了裝置的畫圓的功能。