[實用新型]一種教育信息化專用教學實驗平臺

有效

• 申請號: 202020125024.0
• 申請日: 2020-01-19
• 公開（公告）號: CN211181120U
• 公開（公告）日: 2020-08-04
• 發明（設計）人: 陳紅;陸青演;湯懿
• 申請（專利權）人: 陳紅
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;F16M11/42;F16M11/26
• 代理公司: 西安銘澤知識產權代理事務所(普通合伙) 61223
• 代理人: 吳林

本實用新型公開的屬于教學裝置技術領域，具體為一種教育信息化專用教學實驗平臺，所述底座的頂部中間固定安裝有蓄電池，所述底座的頂部左側和右側固定安裝有電動伸縮桿，所述電動伸縮桿的頂部固定安裝有工作臺，所述工作臺的頂部中間固定安裝有支架，所述支架的頂部固定安裝有支撐板，所述支撐板的底部固定安裝有伺服電機，所述伺服電機的頂部輸出端貫穿支撐板設置有轉盤，其結構合理，通過支架、支撐板、支撐桿、高清攝像頭和高清顯示屏的配合，方便對一些微小的教學用品進行展示，通過電機和電動伸縮桿的配合，實現了高度與角度的調節，通過手持終端、信號接收模塊、處理器和驅動器的配合，實現了遠程操控。

技術領域

本實用新型涉及教學裝置技術領域，具體為一種教育信息化專用教學實驗平臺。

背景技術

隨著科技的發展，信息化越來越得到廣泛應用，教育信息化是教學與信息化的結合，使教學得到更好的發展，教育信息化專用教學實驗平臺是教育信息化的一種教學工具，目前現有的教育信息化專用教學實驗平臺在使用時存在著一些不足，比如不便調節高度和角度，且由于受到距離遠近的顯示，不便于展示一些微小的展示品，且在使用的過程中不便于遠程控制，因此需要研發一種新型的教育信息化專用教學實驗平臺解決上述問題。

實用新型內容

本部分的目的在于概述本實用新型的實施方式的一些方面以及簡要介紹一些較佳實施方式。在本部分以及本申請的說明書摘要和實用新型名稱中可能會做些簡化或省略以避免使本部分、說明書摘要和實用新型名稱的目的模糊，而這種簡化或省略不能用于限制本實用新型的范圍。

鑒于現有教育信息化專用教學實驗平臺中存在的問題，提出了本實用新型。

因此，本實用新型的目的是提供一種教育信息化專用教學實驗平臺，能夠實現在使用的過程中，便于調節高度和角度，方便展示一些微小的展示品，且便于遠程控制。

為解決上述技術問題，根據本實用新型的一個方面，本實用新型提供了如下技術方案：

一種教育信息化專用教學實驗平臺，其所述底座的頂部中間固定安裝有蓄電池，所述底座的頂部左側和右側固定安裝有電動伸縮桿，所述電動伸縮桿的頂部固定安裝有工作臺，所述工作臺的頂部中間固定安裝有支架，所述支架的頂部固定安裝有支撐板，所述支撐板的底部固定安裝有伺服電機，所述伺服電機的頂部輸出端貫穿支撐板設置有轉盤，所述支撐板的頂部右側固定安裝有支撐桿，所述支撐桿的頂部固定安裝有高清攝像頭，所述工作臺的頂部固定安裝有支撐柱，所述支撐柱的上固定安裝有高清顯示屏，所述工作臺的頂部右側固定安裝有控制盒，所述控制盒的內腔分別固定安裝有處理器、信號接收模塊和驅動器，所述處理器電性輸入連接信號接收模塊和高清攝像頭，所述信號接收模塊電性輸入連接手持終端，所述處理器電性輸出連接高清顯示屏和驅動器，所述驅動器電性連接電動伸縮桿和伺服電機。

作為本實用新型所述的一種教育信息化專用教學實驗平臺的一種優選方案，其中：所述手持終端為遙控器或者智能手機。

作為本實用新型所述的一種教育信息化專用教學實驗平臺的一種優選方案，其中：所述支撐桿上設置有長度調節裝置，所述支撐桿和所述高清攝像頭之間通過萬向球連接。

作為本實用新型所述的一種教育信息化專用教學實驗平臺的一種優選方案，其中：所述工作臺的底部中間固定安裝有抽屜。

作為本實用新型所述的一種教育信息化專用教學實驗平臺的一種優選方案，其中：所述蓄電池通過電線連接控制盒。

作為本實用新型所述的一種教育信息化專用教學實驗平臺的一種優選方案，其中：所述底座底部四角固定安裝有萬向輪，所述萬向輪上固定安裝有限位器。