[實用新型]一種可離線點贊的電子教師卡及其系統

有效

• 申請號: 202020123269.X
• 申請日: 2020-01-18
• 公開（公告）號: CN210924647U
• 公開（公告）日: 2020-07-03
• 發明（設計）人: 莫英浩;廖木
• 申請（專利權）人: 廣東天波教育科技有限公司
• 主分類號: G06K19/077
• 分類號: G06K19/077;G06K7/10
• 代理公司: 深圳市深聯知識產權代理事務所(普通合伙) 44357
• 代理人: 張琪

本實用新型提出了一種可離線點贊的電子教師卡，包括殼體、主控單元、顯示單元、通訊單元、供電單元及按鍵單元，所述的主控單元及通訊單元均設置于所述的殼體內，所述的顯示單元、通訊單元、供電單元及按鍵單元均與所述的主控單元相連接，所述的通訊單元包括2.4G無線模塊及NFC識別模塊，所述的通訊單元可讀取智能學生卡的學生身份信息，可通過按鍵單元對已識別到的學生身份信息進行選擇點贊。本實用新型還公開了一種可離線點贊的電子教師卡的系統。實施本實用新型的電子教師卡及其系統可離線點贊，方便用戶。

技術領域

本實用新型涉及電子教師卡技術領域，特別涉及一種可離線點贊的電子教師卡及其系統。

背景技術

互動課堂教學的時候，通常學生會拿著答題器，教師在使用鼠標或者遙控器控制教學軟件，當學生回答正確的時候，教師通過鼠標或遙控器點擊對應的按鍵確認點贊，起到鼓勵學生的作用。該點贊記錄會同步記錄到服務器，學校可以根據學生被點贊的數據進行評優或獎勵，進一步提高師生之間的互動，同時提升學生對學習的興趣。

教師使用鼠標和鍵盤必須在電腦前才能操作，及時使用遙控器也必須在教室內不能遠離電腦。只能對當時回答問題的單個學生進行點贊，中途有學生給出更好的答案無法直接對相應的學生進行點贊，也無法對多個學生進行點贊，即使可以也必須通過翻查教學軟件里面的花名冊進行操作。脫離電腦軟件后無法進行點贊，使得應用場景受到局限。

實用新型內容

為了解決現有的電子教師卡中，無法離線點贊的問題，本實用新型提供一種可離線點贊的電子教師卡及其系統。

本實用新型公開了一種可離線點贊的電子教師卡，包括殼體、主控單元、顯示單元、通訊單元、供電單元及按鍵單元，所述的主控單元及通訊單元均設置于所述的殼體內，所述的顯示單元、通訊單元、供電單元及按鍵單元均與所述的主控單元相連接，所述的通訊單元包括2.4G無線模塊及NFC識別模塊，所述的通訊單元可讀取智能學生卡的學生身份信息，可通過按鍵單元對已識別的學生身份信息進行選擇點贊。

進一步地，所述的顯示單元通過并行接口與所述的主控單元相連接；所述的2.4G無線模塊集成于所述的主控單元中，所述的按鍵單元及NFC識別模塊均通過連接線直接與所述的主控單元相連接。

進一步地，所述的NFC識別模塊包括13.56Mhz通訊模塊。

進一步地，所述的主控單元還通過SPI接口連接存儲單元，所述的存儲單元用于當無通訊信號時，臨時存儲讀取的學生身份信息。

進一步地，所述的按鍵單元包括與所述的主控單元相連接的啟動及點贊按鍵。

進一步地，所述的顯示單元顯示離線點贊信息，所述的通訊單元將所述的離線點贊信息傳輸至用于監控的遠程服務器。

本實用新型公開了一種可離線點贊的電子教師卡的系統，包括智能學生卡、電子教師卡、與所述的電子教師卡相連接的遠程服務器，所述的電子教師卡為上述的電子教師卡。

實施本技術方案的可離線點贊的電子教師卡及其系統，具有以下的技術效果：

區別于現有技術中現有的電子教師卡中，無法離線點贊，用戶不方便的不足，本實用新型的電子教師卡及其系統可離線點贊，方便用戶。

附圖說明

為了清楚地說明本實用新型的實施例或技術方案，特使用附圖作簡單介紹。顯而易見，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型的實施例一種可離線點贊的電子教師卡的外觀結構示意圖。

圖2是圖1內部的部分電路模塊示意圖。

圖3為實用新型的實施例一種可離線點贊的電子教師卡的系統的結構示意圖。