[實用新型]一種學前教育折疊式多功能畫板

有效

• 申請號: 202020118219.2
• 申請日: 2020-01-18
• 公開（公告）號: CN211764652U
• 公開（公告）日: 2020-10-27
• 發明（設計）人: 司麗娜
• 申請（專利權）人: 鄭州幼兒師范高等?？茖W校
• 主分類號: B44D3/18
• 分類號: B44D3/18;G09B11/10
• 代理公司: 鄭州三陽專利代理事務所(普通合伙) 41175
• 代理人: 占國霞

本實用新型公開了一種學前教育折疊式多功能畫板，屬于畫板技術領域，包括箱體和箱蓋，所述箱體的上端設置有箱蓋，所述箱體的一側設置有底座，所述底座的一側遠離所述箱體的一側設置有三角連桿，本實用新型設置了箱體，行走輪，拉桿和支腳等這些東西，實現了畫板本體的移動和方便拿放，設置儲物抽屜，圓形凹槽，限位塊，支撐架以及旋轉軸等，在這些東西的配合使用下，可以方便對畫板進行支撐和調節畫板與箱體的角度，本實用新型設置了一號滑槽，一號滑塊，二號滑槽，二號滑塊，雙層儲物盒，固定條，畫板本體一和畫板本體二等這些東西的配合使用下，可以根據畫畫人的不同身高進行調節高度，提供方便性。

技術領域

本實用新型屬于畫板技術領域，具體涉及一種學前教育折疊式多功能畫板。

背景技術

學前教育是教育的組成部分，人類社會誕生之日，就是學前教育產生之時。學前教育是教育活動的最初階段，是人生第一個教育階段。廣義的學前教育是指所有對學齡前兒童身心發展有影響的活動，它來自社會、學校、家庭各個方面。狹義的學前教育是指專門的學前教育機構所實施的教育，即托兒所、幼兒園的教育。學前教育有廣義和狹義之分，廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3～6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。

現有技術的學前教育折疊式多功能畫板存在以下問題：1、現有的學前教育多功能畫板體積大，攜帶麻煩；2、現有的學前教育多功能畫板不能根據畫畫人的身高調節高度，使用效果差。

實用新型內容

為解決上述背景技術中提出的問題，本實用新型提供了一種學前教育折疊式多功能畫板，具有攜帶方便，操作簡單，適用性強的特點。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種學前教育折疊式多功能畫板，包括箱體和箱蓋，所述箱體的上端設置有箱蓋，所述箱體的一側設置有底座，所述底座遠離箱體的一側設置有三角連桿，所述三角連桿的一側設置有行走輪，所述箱體與箱蓋的一端連接處設置有鎖扣，所述箱體與箱蓋的另一端連接處設置有轉動軸，所述箱體的一側設置有儲物抽屜，所述儲物抽屜的外側壁設置有儲物把手，所述箱體的下端均對稱設置有兩個支腳，兩個所述支腳的下端均設置有墊片，所述箱體遠離底座的一端設置有拉桿，所述箱體的內部中端設置有支撐臺，所述支撐臺的一側對稱設置有兩個旋轉軸，所述支撐臺遠離旋轉軸的一側開設有圓形凹槽，所述支撐臺的中間位置開設有方形凹槽，所述方形凹槽的底部設置有若干個限位塊，兩個所述旋轉軸的外側壁均對稱設置有兩個旋轉支架，兩個所述旋轉支架遠離旋轉軸的一側均設置有伸縮畫板架，兩個所述伸縮畫板架與兩個所述旋轉支架的外側壁均設置有雙層儲物盒，所述雙層儲物盒共設置有四個，兩個所述伸縮畫板架的上端表面設置有畫板本體一，兩個所述畫板本體一的上端表面之間設置有畫板本體二，所述畫板本體二的下端設置有放置盒，所述畫板本體一與畫板本體二的連接處兩側均對稱設置有兩個二號滑塊，兩個所述二號滑塊的外側均對稱設置有二號滑槽，所述畫板本體一的靠上方左右兩側設置有兩個一號滑槽，兩個所述一號滑槽的內部滑動連接有兩個一號滑塊，兩個所述一號滑塊與兩個所述一號滑槽之間通過螺栓進行連接，兩個所述一號滑塊遠離畫板本體一的一端設置有支撐架，所述畫板本體一的上端設置有凹形架，所述凹形架遠離畫板本體一的兩端設置有固定條，所述旋轉支架遠離旋轉軸的一側外表面設置有收納盒，所述收納盒的一端設置有拉環。

優選的，所述底座與三角連桿通過釬焊進行固定連接，所述行走輪與三角連桿通過螺栓固定連接。

優選的，所述箱體與箱蓋通過轉動軸進行活動連接，所述箱體與箱蓋一側的鎖扣均通過釬焊方式連接。

優選的，所述限位塊與支撐臺通過卡箍固定連接。

優選的，所述雙層儲物盒內部均設置有防滑墊，所述收納盒與伸縮畫板架通過釬焊固定連接，所述畫板本體一與伸縮畫板架通過3M膠進行固定連接。

優選的，所述畫板本體二與放置盒通過螺母固定連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：