[實用新型]一種計算機軟件演示裝置有效
| 申請號: | 202020109610.6 | 申請日: | 2020-01-18 |
| 公開(公告)號: | CN211264500U | 公開(公告)日: | 2020-08-14 |
| 發明(設計)人: | 薛超 | 申請(專利權)人: | 薛超 |
| 主分類號: | G09B5/02 | 分類號: | G09B5/02;A47B81/00;A47B91/06 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 421101 湖*** | 國省代碼: | 湖南;43 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 計算機軟件 演示 裝置 | ||
本實用新型公開了一種計算機軟件演示裝置,包括外殼以及外殼內部一側設置的隔層,所述隔層的內部兩側固定連接有第一安裝板,兩側所述第一安裝板的內部滑動連接有滑塊,兩側所述滑塊之間固定連接有外框底座,所述外框底座的上端固定連接有外框,所述外框的內部固定安裝有顯示屏,所述外框底座的下表面固定連接有上墊塊;所述隔層的內部下表面兩側固定安裝有電動推桿。本實用能夠將顯示屏收納進隔層的內部,在進行裝置的移動時,能夠減小裝置的體積,便于裝置的運輸,能夠在裝置進行運輸時,對顯示屏進行防護,對顯示屏受到的振動進行緩沖,避免顯示屏的損壞,通過海綿墊層的設置,能夠避免顯示屏受到碰撞。
技術領域
本實用新型涉及一種演示裝置,具體是一種計算機軟件演示裝置。
背景技術
計算機專業課程上會經常應用到各種軟件,每種軟件的功能和操作方式各不相同,所以教師要針對每種軟件的功能與操作方式逐一做講解演示。在具備多媒體教室的情況下可通過多媒體裝置向學生充分演示軟件功能,但是在一些不具備多媒體教室條件的教學環境,單憑一臺電腦的操作就具備了局限性,從而不能為學生做充分的演示。還有在一些學生與導師研發出新的軟件需要向市場推廣宣傳的時候,需要做操作演示與功能介紹,這時就需要一個操作臺與演示裝置。
常用的操作臺與演示裝置搭建麻煩復雜,且不可移動,不便于運輸,功能單一,每換一個宣傳地點就要重新搭建組裝或拆卸一次操作與演示裝置,這樣很麻煩,浪費時間,還增加工作量。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種計算機軟件演示裝置,以解決上述背景技術中提出的問題。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:
一種計算機軟件演示裝置,包括外殼以及外殼內部一側設置的隔層,所述隔層的內部兩側固定連接有第一安裝板,兩側所述第一安裝板的內部滑動連接有滑塊,兩側所述滑塊之間固定連接有外框底座,所述外框底座的上端固定連接有外框,所述外框的內部固定安裝有顯示屏,所述外框底座的下表面固定連接有上墊塊;
所述隔層的內部下表面兩側固定安裝有電動推桿,兩側所述電動推桿的上端固定連接有連接板,所述連接板的上表面固定連接有第二安裝板,所述第二安裝板的內部等間距固定連接有彈簧,且所述彈簧的上端固定連接有下墊塊,所述下墊塊的下端位于所述第二安裝板的內部,所述下墊塊的上端設置有凹槽,所述凹槽與所述上墊塊的尺寸相適配。
作為本實用新型進一步的方案:所述外殼的兩側上端貫穿設置有螺桿,所述螺桿的一端貫穿外殼的一側與所述滑塊螺紋連接。
作為本實用新型再進一步的方案:所述隔層的內部兩側均勻覆蓋有海綿墊層,所述海綿墊層與所述顯示屏的尺寸相同,且所述海綿墊層呈波浪形設置。
作為本實用新型再進一步的方案:所述外殼的一側設置有操作臺,所述操作臺的下側設置有儲存柜,所述儲存柜位于所述外殼的內部。
作為本實用新型再進一步的方案:所述外殼的下表面四周均固定安裝有萬向輪。
作為本實用新型再進一步的方案:所述外框的面積與所述隔層的面積相同。
與現有技術相比,本實用新型的有益效果是:
1、本實用新型通過隔層、第一安裝板、顯示屏、連接板、外框、螺桿、滑塊的配合使用,能夠將顯示屏收納進隔層的內部,在進行裝置的移動時,能夠減小裝置的體積,便于裝置的運輸。
2、本實用新型通過上墊塊、下墊塊、第二安裝板、凹槽、彈簧的配合使用,能夠在裝置進行運輸時,對顯示屏進行防護,對顯示屏受到的振動進行緩沖,避免顯示屏的損壞,通過海綿墊層的設置,能夠避免顯示屏受到碰撞。
附圖說明
圖1為一種計算機軟件演示裝置的主視剖面結構示意圖。
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