[實用新型]一種語文教學輔助裝置

有效

• 申請號: 202020106841.1
• 申請日: 2020-01-17
• 公開（公告）號: CN211617244U
• 公開（公告）日: 2020-10-02
• 發明（設計）人: 王占奎;段艷杰;郭紅選;李奎彥;李真;鐘銳杰;李建康
• 申請（專利權）人: 王占奎
• 主分類號: B43L21/00
• 分類號: B43L21/00;B43L1/00;A47B97/04
• 代理公司: 成都明濤智創專利代理有限公司 51289
• 代理人: 丁國勇

本實用新型公開了一種語文教學輔助裝置，包括支撐板和教學板本體，所述支撐板的上表面活動連接有教學板本體，所述支撐板的上表面活動連接有外桿，所述外桿的上表面活動連接有內桿，所述內桿的上表面螺紋連接有安裝板，所述安裝板的上表面固定連接有框架，所述框架的上表面活動連接有滑塊。該語文教學輔助裝置，通過設置了支撐桿、清潔布、滑塊和滑槽，可以使清潔布隨著支撐桿在滑槽內部進行活動，對教學板本體進行擦洗，方便教師使用，節省時間，提供教師授課效率，通過設置了魔術貼勾面魔術貼毛面，方便對清潔布的清理和適用，通過設置了防潮墊，可以避免清潔布內部的水分沾染支撐桿，避免支撐桿損壞，延長支撐桿的使用壽命。

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，具體為一種語文教學輔助裝置。

背景技術

在教學過程中，語文老師一般將拼音和漢字分別寫在黑板上在語文教學中，教師通常需要進行大量的板書，而由于課堂時間有限和傳統的黑板由于板面面積的限制，許多教師在授課時，需要進經常對黑板上的教學內容進行擦掉，來繼續講下面的內容，但是老師還需要用抹布一點一點擦，既浪費時間，影響了授課效率。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種語文教學輔助裝置，解決了上述背景技術中提出的問題。

(二)技術方案

為實現以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現：一種語文教學輔助裝置,包括支撐板和教學板本體，所述支撐板的上表面活動連接有教學板本體，所述支撐板的上表面活動連接有外桿，所述外桿的上表面活動連接有內桿，所述內桿的上表面螺紋連接有安裝板，所述安裝板的上表面固定連接有框架，所述框架的內部設置有教學板本體，所述框架的上表面活動連接有滑塊，所述滑塊的上表面活動連接有支撐桿，所述支撐桿的外表面活動連接有清潔布，所述清潔布的一面設置有魔術貼勾面，所述清潔布的另一面設置有魔術貼毛面，所述清潔布的背面設置有防潮墊。

可選的，所述支撐板的上表面固定連接有固定板，所述固定板的上表面固定連接有外桿。

可選的，所述外桿的外表面活動連接有調節螺栓，所述調節螺栓貫穿并延伸于外桿的內部。

可選的，所述框架的上表面開設有滑槽，所述滑槽的內部活動連接有滑塊。

可選的，所述支撐桿的外表面活動連接有卡塊，所述卡塊的外表面活動連接有固定螺栓。

可選的，所述框架的上表面固定連接有連接板，所述連接板的一端活動連接有擋板。

(三)有益效果

本實用新型提供了一種語文教學輔助裝置，具備以下有益效果：

1、該語文教學輔助裝置，通過設置了支撐桿、清潔布、滑塊和滑槽，可以使清潔布隨著支撐桿在滑槽內部進行活動，對教學板本體進行擦洗，方便教師使用，節省時間，提供教師授課效率，通過設置了魔術貼勾面魔術貼毛面，方便對清潔布的清理和適用，通過設置了防潮墊，可以避免清潔布內部的水分沾染支撐桿，避免支撐桿損壞，延長支撐桿的使用壽命。

2、該語文教學輔助裝置，通過設置了外桿、內桿、調節螺栓，通過操作調節螺栓來調整內桿的高度，從而對教學板本體的高度進行調節，從而適用于不同高度的人群，通過設置了連接板和擋板，可以在不使用清潔布時，對清潔布進行固定。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型清潔布結構示意圖；

圖3為本實用新型圖1中A處放大結構示意圖。