[實用新型]一種教學多媒體的散熱裝置有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 202020064399.0 | 申請日: | 2020-01-13 |
| 公開(公告)號: | CN211375291U | 公開(公告)日: | 2020-08-28 |
| 發(fā)明(設計)人: | 張志明 | 申請(專利權)人: | 銅陵學院 |
| 主分類號: | G03B21/16 | 分類號: | G03B21/16;G03B21/54;F16M13/02;F16M11/06 |
| 代理公司: | 合肥律眾知識產權代理有限公司 34147 | 代理人: | 秦偉華 |
| 地址: | 244000 安*** | 國省代碼: | 安徽;34 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 教學 多媒體 散熱 裝置 | ||
本實用新型公開了一種教學多媒體的散熱裝置,包括安裝板,安裝板連接有水平調節(jié)裝置,水平調節(jié)裝置包括固定桿,安裝板連接有固定桿,固定桿底部連接有調節(jié)套,調節(jié)套設有螺紋調節(jié)孔,螺紋調節(jié)孔連接有固定螺桿,固定螺桿連接有水平安裝板,水平安裝板連接有角度調節(jié)裝置,水平安裝板連接有第一鉸接座,第一鉸接座連接有連接桿,連接桿連接有第二鉸接座,第二鉸接座安裝在散熱安裝設備的頂面,散熱安裝設備包括安裝殼,散熱安裝設備設有通槽,通槽安裝有排風扇安裝塊,風扇安裝塊連接有防塵網,風扇安裝塊連接有散熱扇,散熱安裝設備連接有螺紋桿,螺紋桿連接有推塊,螺紋桿連接有軸承,推塊連接有若干彈簧,彈簧的自由端連接有擠壓板。
技術領域
本實用新型屬于技術領域,具體涉及一種教學多媒體的散熱裝置。
背景技術
教學多媒體是指在教學過程中,根據教學目標和教學對象的特點,通過教學設計,合理選擇和運用現代教學媒體,并與傳統(tǒng)教學手段有機組合,共同參與教學全過程,以多種媒體信息作用于學生,形成合理的教學過程結構,達到最優(yōu)化的教學效果,教學多媒體在教學時常常用到投影儀,通過投影儀將教學的圖像或視頻投射到幕布上,對學生進行教學,但投影儀在長時間使用后散熱不夠好,需要對投影儀增加散熱裝置對其進行散熱,但現有的散熱裝置在安裝投影儀時,安裝不夠穩(wěn)定,并且投影儀在散熱裝置內后,散熱裝置不能調節(jié)角度,使投影儀沒有一個很好的投影效果,并且散熱裝置在安裝在天花板上時容易造成安裝不水平,使投影儀投出的畫面出現傾斜,影響了教學的質量。
實用新型內容
針對上述背景技術所提出的問題,本實用新型的目的是:旨在提供一種教學多媒體的散熱裝置。為實現上述技術目的,本實用新型采用的技術方案如下:
一種教學多媒體的散熱裝置,包括安裝板,所述安裝板底面連接有水平調節(jié)裝置,所述水平調節(jié)裝置包括固定桿,所述安裝板底面連接有若干固定桿,所述若干固定桿呈三角形固定安裝在安裝板底面,所述固定桿呈T形結構設置,所述固定桿底部連接有調節(jié)套,所述調節(jié)套設有與固定桿相匹配的T形活動槽,所述固定桿的下側安裝在調節(jié)套的T形活動槽內,所述調節(jié)套下側內部設有螺紋調節(jié)孔,所述螺紋調節(jié)孔連接有相匹配的固定螺桿,所述固定螺桿下側連接有水平安裝板,所述水平安裝板安裝有水平儀,所述水平安裝板底部連接有角度調節(jié)裝置,所述角度調節(jié)裝置包括兩根電動推桿,兩根所述的電動推桿固定安裝在水平安裝板底部,所述兩根電動推桿對稱設置,所述電動推桿的下側鉸接有散熱安裝設備,所述水平安裝板底部連接有第一鉸接座,所述第一鉸接座連接有連接桿,所述連接桿的下側連接有第二鉸接座,所述第二鉸接座安裝在散熱安裝設備的頂面,所述散熱安裝設備包括安裝殼,所述安裝殼背面鉸接有開關門,所述安裝殼正面設有通孔,所述散熱安裝設備兩側設有通槽,所述通槽內安裝有排風扇安裝塊,所述風扇安裝塊外側連接有防塵網,所述風扇安裝塊內部連接有散熱扇,所述散熱安裝設備的兩側連接有螺紋桿,所述螺紋桿貫穿散熱安裝設備并延伸至其內部,所述螺紋桿連接有推塊,所述螺紋桿連接有軸承,所述軸承安裝在推塊內,所述推塊連接有若干彈簧,所述彈簧的自由端連接有擠壓板,所述螺紋桿連接有轉動盤。
進一步限定,所述安裝板設有若干安裝孔,所述安裝孔內安裝有固定螺栓。這樣的結構設計使安裝板通過安裝孔內的固定螺栓安裝在天花板上更加穩(wěn)定。
進一步限定,所述開關門與安裝殼之間連接有門鎖。這樣的結構設計防止出現意外使安裝在安裝殼內的投影儀掉出,造成損壞。
進一步限定,所述防塵網設有兩層,所述外側的防塵網為粗效防塵網,所述內側的防塵網為細質防塵網。這樣的結構設計使防塵效果更好。
進一步限定,所述擠壓板表面連接有海綿墊。這樣的結構設計防止在擠壓時,對投影儀兩側的殼體造成損傷。
本實用新型具有以下優(yōu)點:
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