[實用新型]一種數學教學用教具

有效

• 申請號: 202020044715.8
• 申請日: 2020-01-10
• 公開（公告）號: CN211662927U
• 公開（公告）日: 2020-10-13
• 發明（設計）人: 田應信;季文文;姜小霞;譚秦紅
• 申請（專利權）人: 銅仁職業技術學院
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04;B43L21/00
• 代理公司: 北京艾皮專利代理有限公司 11777
• 代理人: 姬春紅

1.一種數學教學用教具，其特征在于，所述數學教學用教具還包括：

面板機構，用于提供展示區域并調整展示區域；

支撐機構，所述支撐機構設置在面板機構一側，用于在書寫時提供支撐力；

驅動機構，所述驅動機構與面板機構連接，用于驅動面板機構調整展示區域；

清潔機構，所述清潔機構與驅動機構連接，用于面板機構表面的清潔及所產生廢物的收集。

2.根據權利要求1所述的一種數學教學用教具，其特征在于，所述支撐機構包括：

支撐結構，所述支撐結構設置在面板機構非書寫面，用于書寫時主動提供支撐力；

控制結構，所述控制結構安裝在支撐結構上，用于對支撐結構的控制。

3.根據權利要求2所述的一種數學教學用教具，其特征在于，所述支撐結構包括：

活動支撐組件，所述活動支撐組件設置在面板機構非展示面一側，用于書寫時為面板機構提供支撐；

固定支撐組件，所述固定支撐組件設置在活動支撐組件非支撐面一側，用于控制結構的安裝。

4.根據權利要求3所述的一種數學教學用教具，其特征在于，所述控制結構包括：

支撐驅動組件，所述支撐驅動組件設置在活動支撐組件與固定支撐組件之間，用于驅動活動支撐組件貼緊面板機構；

支撐回復組件，所述支撐回復組件兩端分別與活動支撐組件和固定支撐組件連接，用于控制活動支撐組件遠離面板機構。

5.根據權利要求1所述的一種數學教學用教具，其特征在于，所述驅動機構包括：

動力產生結構：所述動力產生結構輸出與動力傳輸結構輸入端連接，用于驅動面板機構及清潔機構；

動力傳輸結構：所述動力傳輸結構輸出端分別與面板機構和清潔機構連接，用于將動力產生結構產生的動力分別輸送至面板機構和清潔機構。

6.根據權利要求5所述的一種數學教學用教具，其特征在于，所述動力傳輸結構包括：

轉動組件：所述轉動組件分別設置在面板機構內部及清潔機構內部，用于分別帶動面板機構和清潔機構運動；

傳動組件：所述傳動組件設置在轉動組件與動力產生結構之間，用于將動力產生結構產生的動力分別輸送至不同轉動組件上。

7.根據權利要求6所述的一種數學教學用教具，其特征在于，清潔機構包括：

擦除結構：所述擦除結構設置在面板機構展示面一側，用于面板機構的清潔；

收集結構：所述收集結構設置在擦除結構周圍，用于收集清潔面板機構時產生的廢物。

8.根據權利要求7所述的一種數學教學用教具，其特征在于，所述面板機構設置在擦除結構與轉動組件之間，用于提供展示區域、配合擦除結構完成擦除動作及配合轉動組件調整展示區域。