[實用新型]一種便攜式電子技術教學用實驗箱

有效

• 申請號: 202020043670.2
• 申請日: 2020-01-09
• 公開（公告）號: CN211722140U
• 公開（公告）日: 2020-10-23
• 發明（設計）人: 黃世平
• 申請（專利權）人: 黃世平
• 主分類號: A45C11/24
• 分類號: A45C11/24;A45C13/38;A45C13/02
• 代理公司: 成都明濤智創專利代理有限公司 51289
• 代理人: 丁國勇

本實用新型涉及電子技術教學用具技術領域，且公開了一種便攜式電子技術教學用實驗箱，包括底座，所述底座底部的左右兩側均固定安裝有支撐腳，所述底座的頂部活動安裝有安裝板，所述安裝板的頂部固定安裝有實驗箱本體，所述實驗箱本體背面的左右兩側均固定安裝有支撐架，所述支撐架的背面固定安裝有背帶，所述支撐架背面的底部固定安裝有安裝塊，所述實驗箱本體的頂部活動安裝有箱蓋。該便攜式電子技術教學用實驗箱，通過設置支撐架，在需要查找書籍的時候更加方便，能夠快速的找到所需的書籍，節約了時間，提高了電子技術教學的效率，減小了實驗箱的體積，使用者背著背帶就可以將實驗箱背于身后，使得實驗箱可以隨著攜帶。

技術領域

本實用新型涉及電子技術教學用具技術領域，具體為一種便攜式電子技術教學用實驗箱。

背景技術

電子技術是根據電子學的原理，運用電子元器件設計和制造某種特定功能的電路以解決實際問題的科學，包括信息電子技術和電力電子技術兩大分支，信息電子技術包括Analog電子技術和Digital電子技術，電子技術是對電子信號進行處理的技術，處理的方式主要有信號的發生、放大、濾波和轉換。

在進行電子技術教育的時候，需要將電子技術教育所需的書本和電子器件隨身攜帶，但是傳統的實驗箱體積較大，不方便隨身攜帶，而電子教學需要更換不同的教室進行講課，而將書本和電子元器件存放于一起，在需要查找書籍的時候花費大量時間，故而提出一種便攜式電子技術教學用實驗箱。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種便攜式電子技術教學用實驗箱，具備方便攜帶和方便查找書籍等優點，解決了傳統的實驗箱體積較大，不方便隨身攜帶，而電子教學需要更換不同的教室進行講課，而將書本和電子元器件存放于一起，在需要查找書籍的時候花費大量時間的問題。

(二)技術方案

為實現上述方便攜帶和方便查找書籍的目的，本實用新型提供如下技術方案：一種便攜式電子技術教學用實驗箱，包括底座，所述底座底部的左右兩側均固定安裝有支撐腳，所述底座的頂部活動安裝有安裝板，所述安裝板的頂部固定安裝有實驗箱本體，所述實驗箱本體背面的左右兩側均固定安裝有支撐架，所述支撐架的背面固定安裝有背帶，所述支撐架背面的底部固定安裝有安裝塊，所述實驗箱本體的頂部活動安裝有箱蓋，所述實驗箱本體的背面固定安裝有插桿，所述支撐架正面的底部固定安裝有安裝架，所述安裝架的頂部固定安裝有螺紋桿，所述底座的頂部開設有滑槽，所述安裝板的底部固定安裝有插塊，所述實驗箱本體內部的左側固定安裝有書籍存放盒，所述實驗箱本體內部的右側固定安裝有器件存放盒，所述書籍存放盒的右側固定安裝有支撐桿，所述支撐桿的外側活動安裝有分離板。

優選的，所述底座的長度大于安裝板的長度，所述支撐架呈“L”形，所述背帶的底部貫穿安裝塊并延伸至安裝塊的下方。

優選的，所述插桿的背面貫穿安裝架并延伸至安裝架的內部，所述螺紋桿的底端依次貫穿安裝架和插桿并延伸至插桿的下方與安裝架螺紋連接。

優選的，所述插塊活動安裝于滑槽的內部，所述滑槽的長度等于底座的長度。

優選的，所述書籍存放盒的正面與右側均開設有開口，所述器件存放盒的正面開設有存放口。

優選的，所述分離板呈等距離排列于支撐桿的外側，所述分離板的左端貫穿書籍存放盒并延伸至書籍存放盒的內部。

(三)有益效果

與現有技術相比，本實用新型提供了一種便攜式電子技術教學用實驗箱，具備以下有益效果：