[實用新型]一種音樂教學演奏展示裝置

有效

• 申請號: 202020031041.8
• 申請日: 2020-01-08
• 公開（公告）號: CN211016044U
• 公開（公告）日: 2020-07-14
• 發明（設計）人: 佘琳
• 申請（專利權）人: 湖南工貿技師學院
• 主分類號: G09B15/00
• 分類號: G09B15/00;A47B19/00;A47B9/14
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識產權代理有限公司 11616
• 代理人: 鄭豐平

本實用新型公開了一種音樂教學演奏展示裝置，包括配重座、教學桌、調節機構、限位機構和固定機構，所述配重座的上方設有教學桌，所述教學桌的內部通過滑動軌道安裝有帶有把手的抽屜，所述教學桌的底部設有兩組對稱的調節機構，所述調節機構的底部與配重座的頂部固定焊接，所述教學桌頂部的一側設有適配的限位機構，所述限位機構的下半部設有適配的固定機構，所述固定機構的內周與限位機構之間設有教材，所述配重座頂部遠離教學桌的一側固定焊接有支撐板，所述支撐板靠近教學桌的一側安裝有顯示屏。該音樂教學演奏展示裝置，能夠根據需要進行調節并固定，同時方便對教材進行固定。

技術領域

本實用新型屬于教學用具技術領域，具體涉及一種音樂教學演奏展示裝置。

背景技術

音樂是音樂是用組織音構成的聽覺意象，來表達人們的思想感情與社會現實生活的一種藝術形式。音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態音樂、現代音樂(包括流行音樂)等。在藝術類型中，音樂具有抽象性。音樂讓人賞心悅目，并為大家帶來聽覺的享受。音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹立崇高的理想。我們通過音樂來抒發我們的情感，使我們的很多情緒得到釋放?，F階段，在音樂教學的過程中，通常會使用樂器進行演奏，演奏需要對教材或者樂譜進行固定，現有的音樂教學演奏展示裝置，結構簡單，不能更好地根據需要對教材進行固定。

因此針對這一現狀，迫切需要設計和生產一種音樂教學演奏展示裝置，以滿足實際使用的需要。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種音樂教學演奏展示裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種音樂教學演奏展示裝置，包括配重座、教學桌、調節機構、限位機構和固定機構，所述配重座的上方設有教學桌，所述教學桌的內部通過滑動軌道安裝有帶有把手的抽屜，所述教學桌的底部設有兩組對稱的調節機構，所述調節機構的底部與配重座的頂部固定焊接，所述教學桌頂部的一側設有適配的限位機構，所述限位機構的下半部設有適配的固定機構，所述固定機構的內周與限位機構之間設有教材，所述配重座頂部遠離教學桌的一側固定焊接有支撐板，所述支撐板靠近教學桌的一側安裝有顯示屏。

優選的，所述調節機構包括中空柱和調節柱，所述中空柱的底端與配重座的頂部固定焊接，所述中空柱上半部的側面鉆設有通孔，所述中空柱的空腔部分與調節柱的下半部連接，所述調節柱的側面鉆設有多組呈等距離分布的調節孔，其中一組調節孔內螺紋連接有穿過通孔的調節螺栓，所述調節柱的頂端與教學桌的底部固定焊接。

優選的，所述限位機構包括限位座和限位板，所述限位座設有兩組且關于教學桌的中心線對稱，兩組所述限位座之間設有適配的限位板，所述限位板下半部的中心固定焊接有轉軸，轉軸兩端的外周分別與限位板側面安裝的限位軸承座的內圈固定焊接，所述限位板下半部的一側鉆設有多組以轉軸為中心呈環形陣列分布的限位孔，其中一組所述限位座靠近限位孔的一側鉆設有適配的連接孔，連接孔內設有與限位孔螺紋連接的限位螺栓。

優選的，所述固定機構包括固定座、固定板和壓簧，所述固定座的截面呈L形，所述固定座的側面與限位機構的限位板的下半部固定焊接，所述固定座內周的兩側均開設有滑動槽，所述固定座內周設有適配的固定板，所述固定板的兩側均固定焊接有與滑動槽滑動連接的滑塊，所述固定板遠離限位板的一側與固定座的內周之間通過黏膠粘接有多組呈等距離分布且適配的壓簧。

優選的，所述限位機構的限位板與固定機構的固定板之間設有教材，所述限位板和固定板靠近教材的一側均通過黏膠粘接有適配的橡膠墊。