[實用新型]一種教育咨詢答復機器人

有效

• 申請號: 202020015543.1
• 申請日: 2020-01-06
• 公開（公告）號: CN211491619U
• 公開（公告）日: 2020-09-15
• 發明（設計）人: 王玉平
• 申請（專利權）人: 廣州策優人力資源有限公司
• 主分類號: B25J19/00
• 分類號: B25J19/00;B25J11/00;B25J13/08
• 代理公司: 北京華際知識產權代理有限公司 11676
• 代理人: 蘇巧

本實用新型公開了一種教育咨詢答復機器人，屬于教育咨詢技術領域，包括機體，機體的頂部連接有頭部，該種教育咨詢答復機器人，設置有刷板、固定桿、側板、收集箱、空腔、滑桿和滑塊，當使用者在使用該種機器人發現觸摸屏上附著有大量污垢汗漬時，使用者可先將固定桿從滑塊中抽出，當固定桿抽出后，使用者可推動刷板使其通過滑塊和滑桿在空腔的內部進行下滑，而當刷板下滑時，由于刷板的的背部通過毛刷與觸摸屏相貼合，因此刷板下滑后可通過毛刷對觸摸屏上附著的污垢汗漬進行刷除，從而便于使用者通過刷板對觸摸屏上的污漬進行清理，以此避免使用者使用該種機器人時清理不便，從而使使用者使用更加方便，并大大提高機器人的使用效果。

技術領域

本實用新型涉及教育咨詢技術領域，具體為一種教育咨詢答復機器人。

背景技術

教育咨詢，教育領域內，各類各層級的咨詢活動久已有之，但鮮見系統討論或作為一門科學進行系統研究，而當前各類教育組織所面對的管理、經營環境越來越復雜，對于教育從業者特別是校長等教育行政管理者的專業化要求越來越高，專業、科學的系統咨詢需求越來越強，而由于教育組織特有的組織特質導致無法完全借鑒企業咨詢的方法解決問題，因此針對教育咨詢系統論甚而教育咨詢學的研究變成可能。

現有的教育咨詢答復機器人，在使用者進行使用時，大多都會采用觸摸屏與使用者進行交互操作的，但是由于教育咨詢的使用者較多，因此導致機器人的觸摸屏上極易附著有大量污漬，而這些污漬難以被及時清理刮除，從而導致使用者在使用時較為不便，并大大影響機器人的使用效果。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種教育咨詢答復機器人，以解決上述背景技術中提出觸摸屏上附著污漬難以被清理，導致使用者使用不便，影響機器人使用效果的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種教育咨詢答復機器人，包括機體，所述機體的頂部連接有頭部，所述頭部的外表面分別安裝有攝像頭和揚聲器，所述機體的外表面中間安裝有觸摸屏，所述觸摸屏的兩側均設置有側板，兩個所述側板的底部均連接有收集箱，兩個所述側板的內側均開設有空腔，兩個所述空腔的內部均連接有滑桿，兩根所述滑桿的外表面均通過滑塊連接有刷板，兩個所述側板的外側上方均連接有延伸至滑塊內部的固定桿。

優選地，所述機體的背部安裝有蓄電池，所述機體的底部連接有底座，所述底座的底部四角均安裝有驅動輪。

優選地，所述刷板的背部連接有毛刷，且所述刷板與觸摸屏相貼合。

優選地，兩個所述側板均沿機體的縱軸中心線呈對稱設置。

優選地，兩根所述滑桿的外表面均光滑，且兩根所述滑桿均與滑塊滑動連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是，該種教育咨詢答復機器人，設置有刷板、固定桿、側板、收集箱、空腔、滑桿和滑塊，當使用者在使用該種機器人發現觸摸屏上附著有大量污垢汗漬時，使用者可先將固定桿從滑塊中抽出，當固定桿抽出后，使用者可推動刷板使其通過滑塊和滑桿在空腔的內部進行下滑，而當刷板下滑時，由于刷板的的背部通過毛刷與觸摸屏相貼合，因此刷板下滑后可通過毛刷對觸摸屏上附著的污垢汗漬進行刷除，從而便于使用者通過刷板對觸摸屏上的污漬進行清理，以此避免使用者使用該種機器人時清理不便，且收集箱的設置，可便于使用者在操作使用該種機器人時，可將手中攜帶的多余雜物放置在收集箱內進行收集放置，從而使使用者使用更加方便，并大大提高機器人的使用效果。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型機體內部結構示意圖；

圖3為本實用新型機體側剖面結構示意圖；

圖4為本實用新型A的局部結構放大示意圖。

圖5為本實用新型B的局部結構放大示意圖