[實(shí)用新型]帶電粒子磁場(chǎng)動(dòng)態(tài)圓模擬演示教具有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 202020015344.0 | 申請(qǐng)日: | 2020-01-03 |
| 公開(公告)號(hào): | CN211207731U | 公開(公告)日: | 2020-08-07 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 蔣超英;柳絮 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 蔣超英;柳絮 |
| 主分類號(hào): | G09B23/18 | 分類號(hào): | G09B23/18 |
| 代理公司: | 蘇州市拉沃智佳知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 32455 | 代理人: | 陳永寧 |
| 地址: | 476600 河南省商丘市*** | 國(guó)省代碼: | 河南;41 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 帶電 粒子 磁場(chǎng) 動(dòng)態(tài) 模擬 演示 教具 | ||
本實(shí)用新型提供了帶電粒子磁場(chǎng)動(dòng)態(tài)圓模擬演示教具,屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,旨在解決現(xiàn)有的高中物理教學(xué)過程中,帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)口述表達(dá)過于抽象,學(xué)生難以理解;包括泡沫板和多個(gè)圓形塑料片;所述圓形塑料片轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置在所述泡沫板上;所述圓形塑料片上一體設(shè)有半圓片,所述半圓片的圓心在所述圓形塑料片的圓周上,所述圓形塑料片上設(shè)有圓孔,所述圓孔的圓心與所述半圓片的圓心重合;所述泡沫板上設(shè)有螺紋孔,所述圓形塑料片通過細(xì)螺絲固定在所述泡沫板上;通過實(shí)物化的演示教具展示帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),更直觀,能夠使學(xué)生理解更充分,印象深刻,節(jié)省教師制作演示PPT的時(shí)間,使用效果更好。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,具體為帶電粒子磁場(chǎng)動(dòng)態(tài)圓模擬演示教具。
背景技術(shù)
高中學(xué)生在學(xué)習(xí)新課標(biāo)《高中物理3-1》第三章第6節(jié)《帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)》時(shí),大量涉及到動(dòng)態(tài)圓與有界磁場(chǎng)的問題,且高考出題次數(shù)較多,難度較大,分值高,且多以壓軸題的形式呈現(xiàn)在高考試題中。其原理是洛倫茲力提供向心力,粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。常規(guī)的教學(xué)方案多為通過教師口述表達(dá),過于抽象,學(xué)生理解起來較為困難;通過在黑板上繪圖的方式進(jìn)行演示,繪圖時(shí)間較長(zhǎng),影響教學(xué)進(jìn)度;通過PPT演示動(dòng)畫進(jìn)行演示,對(duì)于教師的PPT制作能力有一定要求,且需要耗費(fèi)大量備課時(shí)間;所以設(shè)計(jì)一種便于學(xué)生理解、掌握“帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)”的教學(xué)教具在實(shí)際教學(xué)中很有必要。
實(shí)用新型內(nèi)容
針對(duì)上述存在的技術(shù)不足,本實(shí)用新型的目的是提供帶電粒子磁場(chǎng)動(dòng)態(tài)圓模擬演示教具,包含動(dòng)態(tài)圓所包含的縮放圓、旋轉(zhuǎn)圓、磁發(fā)散與磁聚焦三個(gè)展示部分,通過實(shí)物化的演示教具展示帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),更直觀,能夠使學(xué)生理解更充分,印象深刻,節(jié)省教師制作演示PPT的時(shí)間,使用效果更好。
為解決上述技術(shù)問題,本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案:
帶電粒子磁場(chǎng)動(dòng)態(tài)圓模擬演示教具,其特征在于,包括泡沫板和多個(gè)圓形塑料片;所述圓形塑料片轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置在所述泡沫板上;所述泡沫板長(zhǎng)60cm、寬40cm;所述圓形塑料片上一體設(shè)有半圓片,所述半圓片的圓心在所述圓形塑料片的圓周上,所述圓形塑料片上設(shè)有圓孔,所述圓孔的圓心與所述半圓片的圓心重合;所述泡沫板上設(shè)有螺紋孔,所述圓形塑料片通過細(xì)螺絲固定在所述泡沫板上。
優(yōu)選地,所述圓形塑料片的厚度為0.2mm,所述圓形塑料片數(shù)量為5個(gè),且5個(gè)所述圓形塑料片的半徑分別為15cm、9cm、6.4cm、4cm和2cm。
優(yōu)選地,所述圓形塑料片的厚度為0.2mm,所述圓形塑料片數(shù)量為7個(gè),且7個(gè)所述圓形塑料片的半徑均為8cm。
優(yōu)選地,所述圓形塑料片的厚度為0.2mm,所述圓形塑料片數(shù)量為5個(gè),且5個(gè)所述圓形塑料片的半徑均為8cm。
本實(shí)用新型的有益效果在于:本設(shè)計(jì)通過實(shí)物化的演示教具展示帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),更直觀,能夠使學(xué)生理解更充分,印象深刻,節(jié)省教師制作演示PPT的時(shí)間,使用效果更好。
附圖說明
為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例,對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講,在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例1提供的帶電粒子磁場(chǎng)動(dòng)態(tài)圓模擬演示教具的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例2提供的帶電粒子磁場(chǎng)動(dòng)態(tài)圓模擬演示教具的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖3為本實(shí)用新型實(shí)施例3提供的帶電粒子磁場(chǎng)動(dòng)態(tài)圓模擬演示教具的結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖標(biāo)記說明:
泡沫板1、半圓片2、圓形塑料片3。
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于蔣超英;柳絮,未經(jīng)蔣超英;柳絮許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請(qǐng)聯(lián)系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/202020015344.0/2.html,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聲明來源鉆瓜專利網(wǎng)。
- 磁場(chǎng)調(diào)節(jié)用裝置、磁場(chǎng)調(diào)節(jié)方法和記錄媒體
- 一種磁性理療生物枕
- 磁場(chǎng)檢測(cè)裝置
- 磁場(chǎng)感測(cè)裝置及其磁場(chǎng)感測(cè)方法
- 一種雙向磁控電弧式焊縫跟蹤傳感器
- 磁場(chǎng)天線板、三維磁場(chǎng)天線和磁場(chǎng)探頭
- 磁場(chǎng)檢測(cè)模塊及磁場(chǎng)探頭
- 一種原子式磁強(qiáng)計(jì)梯度容差校準(zhǔn)裝置
- 基于低頻磁場(chǎng)的定位系統(tǒng)、設(shè)備及方法
- 混合磁場(chǎng)裝置、混合磁場(chǎng)系統(tǒng)
- 動(dòng)態(tài)矢量譯碼方法和動(dòng)態(tài)矢量譯碼裝置
- 動(dòng)態(tài)口令的顯示方法及動(dòng)態(tài)令牌
- 動(dòng)態(tài)庫管理方法和裝置
- 動(dòng)態(tài)令牌的身份認(rèn)證方法及裝置
- 令牌、動(dòng)態(tài)口令生成方法、動(dòng)態(tài)口令認(rèn)證方法及系統(tǒng)
- 一種動(dòng)態(tài)模糊控制系統(tǒng)
- 一種基于動(dòng)態(tài)信號(hào)的POS機(jī)和安全保護(hù)方法
- 圖像動(dòng)態(tài)展示的方法、裝置、系統(tǒng)及介質(zhì)
- 一種基于POS機(jī)聚合碼功能分離顯示動(dòng)態(tài)聚合碼的系統(tǒng)
- 基于動(dòng)態(tài)口令的身份認(rèn)證方法、裝置和動(dòng)態(tài)令牌





