[實(shí)用新型]一種英語(yǔ)教師便攜式教學(xué)用具箱

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202020006129.4
• 申請(qǐng)日: 2020-01-03
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN211483291U
• 公開(kāi)（公告）日: 2020-09-15
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 劉洋
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 九江學(xué)院
• 主分類號(hào): A45C11/24
• 分類號(hào): A45C11/24;A45C13/02;G09B19/06
• 代理公司: 北京中仟知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11825
• 代理人: 田江飛

本實(shí)用新型公開(kāi)了一種英語(yǔ)教師便攜式教學(xué)用具箱，涉及教學(xué)用具箱技術(shù)領(lǐng)域。本實(shí)用新型包括箱體，箱體頂部卡接有箱蓋，箱體內(nèi)部卡接有連接板，連接板底部固定有與箱體內(nèi)腔配合的固定框，固定框內(nèi)部固定有隔離網(wǎng)；箱體內(nèi)部設(shè)置有卡槽，卡槽內(nèi)壁底部開(kāi)設(shè)有限位插孔；箱蓋兩側(cè)面對(duì)稱固定有貫穿箱蓋側(cè)面且與箱體固定連接的卡接結(jié)構(gòu)。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，體積小質(zhì)量輕，便于攜帶，能夠通過(guò)調(diào)整連接板、隔離網(wǎng)在箱體內(nèi)部的位置，適用于不同大小的教具，方便教具的收納與攜帶，避免了較多的教具由于大小不同很難收納在一起，并且在搬運(yùn)時(shí)很容易掉落在地上，不便于攜帶的問(wèn)題，有效的節(jié)省教具收納時(shí)間，提高教學(xué)效率。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具箱技術(shù)領(lǐng)域，特別是涉及一種英語(yǔ)教師便攜式教學(xué)用具箱。

背景技術(shù)

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，教學(xué)手段也隨著不斷改進(jìn)，越來(lái)越多的教學(xué)用具在課堂上得以使用，大大提高了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，英語(yǔ)教學(xué)中涉及到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，因此用到的相關(guān)教學(xué)工具比較多，在長(zhǎng)期的授課實(shí)踐中，教師在收納較多的教具為學(xué)生授課時(shí)，由于不同教具大小不同很難收納在一起，并且在搬運(yùn)時(shí)很容易掉落在地上，而且太多的教具不便于攜帶，容易出現(xiàn)遺漏的問(wèn)題，影響教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種英語(yǔ)教師便攜式教學(xué)用具箱，通過(guò)調(diào)整連接板、隔離網(wǎng)在箱體內(nèi)部的位置，適用于不同大小的教具，方便教具的收納與攜帶，解決了現(xiàn)有的英語(yǔ)教學(xué)用具不方便收納、攜帶，容易出現(xiàn)遺漏，影響教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題。

為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型是通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的：

本實(shí)用新型為一種英語(yǔ)教師便攜式教學(xué)用具箱，包括箱體，所述箱體頂部卡接有箱蓋，所述箱體內(nèi)部卡接有連接板，所述連接板底部固定有與箱體內(nèi)腔配合的固定框，所述固定框內(nèi)部固定有隔離網(wǎng)；所述箱體內(nèi)部設(shè)置有卡槽，所述卡槽內(nèi)壁底部開(kāi)設(shè)有限位插孔；所述箱蓋兩側(cè)面對(duì)稱固定有貫穿箱蓋側(cè)面且與箱體固定連接的卡接結(jié)構(gòu)。

進(jìn)一步地，所述連接板底部?jī)啥司潭ㄓ信c卡槽內(nèi)部的限位插孔配合的限位柱。

進(jìn)一步地，所述卡接結(jié)構(gòu)包括與箱蓋側(cè)面固定連接的固定套，所述固定套上貫穿有導(dǎo)桿，所述導(dǎo)桿位于固定套外部的一端貫穿箱蓋且與箱體卡接，所述導(dǎo)桿位于固定套外部的另一端固定有拉塊。

進(jìn)一步地，所述導(dǎo)桿位于固定套內(nèi)部的表面套設(shè)有彈簧，所述導(dǎo)桿位于固定套內(nèi)部的表面固定有與彈簧配合的限位板。

進(jìn)一步地，所述箱蓋頂部中間位置固定有把手。

本實(shí)用新型具有以下有益效果：

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，體積小質(zhì)量輕，便于攜帶，能夠通過(guò)調(diào)整連接板、隔離網(wǎng)在箱體內(nèi)部的位置，適用于不同大小的教具，方便教具的收納與攜帶，避免了較多的教具由于大小不同很難收納在一起，并且在搬運(yùn)時(shí)很容易掉落在地上，不便于攜帶的問(wèn)題，有效的節(jié)省教具收納時(shí)間，提高教學(xué)效率。

當(dāng)然，實(shí)施本實(shí)用新型的任一產(chǎn)品并不一定需要同時(shí)達(dá)到以上所述的所有優(yōu)點(diǎn)。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例描述所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實(shí)用新型英語(yǔ)教師便攜式教學(xué)用具箱的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為圖1的俯視圖；

圖3為箱體、連接板配合時(shí)的俯視圖；

圖4為連接板、固定框、隔離網(wǎng)的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖5為圖1中A處的局部放大結(jié)構(gòu)示意圖。