[發(fā)明專利]一種基于深度學(xué)習(xí)的方面級(jí)情感分析方法及系統(tǒng)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202011630698.7
• 申請(qǐng)日: 2020-12-31
• 公開（公告）號(hào): CN112667816B
• 公開（公告）日: 2022-07-05
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 何婷婷;何軍;王逾凡;范瑞;薛昊
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 華中師范大學(xué)
• 主分類號(hào): G06F16/35
• 分類號(hào): G06F16/35;G06F40/289;G06N3/04;G06N3/08
• 代理公司: 武漢科皓知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(特殊普通合伙) 42222
• 代理人: 嚴(yán)彥

本發(fā)明提供一種基于深度學(xué)習(xí)的方面級(jí)情感分析方法及系統(tǒng)，用情感分析語(yǔ)料訓(xùn)練基于區(qū)間特征的方面級(jí)情感三元提取模型SUM?ASTE，所述SUM?ASTE包括雙層的雙向長(zhǎng)短期記憶網(wǎng)絡(luò)BiLSTM，基于訓(xùn)練后的SUM?ASTE識(shí)別文本包含的情感信息，得到文本的方面詞、觀點(diǎn)詞和情感極性；訓(xùn)練過程包括將文本作為輸入，通過第一層BiLSTM模型得到每個(gè)詞的表示H¹，根據(jù)H¹計(jì)算得到方面詞；將H¹做為第二層BiLSTM的輸入，根據(jù)第二層BiLSTM模型輸出H²、方面詞特征和方面詞與每個(gè)詞之間的相對(duì)距離信息，融合得到對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)詞；根據(jù)H²與觀點(diǎn)詞的注意力特征信息，計(jì)算得到方面詞對(duì)應(yīng)的情感極性。本發(fā)明通過高精度方面級(jí)情感分析得到的情感信息能夠?yàn)榭焖俚胤治霎a(chǎn)品質(zhì)量與優(yōu)化服務(wù)、行為決策提供技術(shù)支持。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明屬于文本情感分析技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種基于深度學(xué)習(xí)的方面級(jí)情感分析方法及系統(tǒng)。

背景技術(shù)

情感分析也被稱為觀點(diǎn)挖掘，旨在于研究獲取對(duì)人物、事件、產(chǎn)品和服務(wù)的觀點(diǎn)信息，如情感、態(tài)度、評(píng)估等。文本情感分析是使用自然語(yǔ)言相關(guān)技術(shù)對(duì)帶有情感色彩的觀點(diǎn)性文本進(jìn)行處理、歸納、分析和推理。文本情感分析根據(jù)研究粒度水平，基本可以分成三種類型：文檔級(jí)情感分析、句子級(jí)情感分析和方面級(jí)的情感分析。文檔級(jí)情感分析或句子級(jí)情感分析研究假設(shè)整個(gè)文檔或句子是單個(gè)目標(biāo)實(shí)體的描述，通過分析文本回去目標(biāo)實(shí)體的整體情感極性。但在實(shí)際情況中，每個(gè)實(shí)體的各個(gè)方面并不能保證是一種的情感極性，即單個(gè)句子中或者整個(gè)文檔有可能會(huì)出現(xiàn)多種情感共存的現(xiàn)象。例如餐館評(píng)論句子“Althoughthe service is not good，but I like the food”，正面、負(fù)面或中性情感極性都無法準(zhǔn)確的描述該評(píng)論的情感信息。

方面級(jí)情感分析(Aspect-Based Sentiment Analysis，ABSA)是情感分析中一個(gè)更細(xì)粒度的研究方向，通過該領(lǐng)域下的各個(gè)子任務(wù)去分析文本對(duì)象實(shí)體的方面的情感極性，在方面粒度上描述文本的情感信息。方面級(jí)情感分析領(lǐng)域中被廣泛關(guān)注的任務(wù)主要有三種：①方面詞提取，指方面級(jí)情感分析中情感分析的對(duì)象，即情感對(duì)象實(shí)體的各個(gè)方面。②方面情感分類，在得到方面詞后對(duì)其情感極性進(jìn)行推斷，是方面級(jí)情感分析中獲取情感信息的關(guān)鍵任務(wù)。③觀點(diǎn)詞提取，即提取對(duì)方面詞對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)詞，觀點(diǎn)詞是直接表現(xiàn)情感的詞語(yǔ)，可以作為解釋方面詞情感推斷的原因。方面級(jí)情感三元提取(Aspect SentimentTriplet Extraction，ASTE)聯(lián)合方面級(jí)情感分析領(lǐng)域的三個(gè)子任務(wù)，得到方面詞、情感極性、觀點(diǎn)詞三元組，從三個(gè)角度去全面的描述了情感分析問題，例如，針對(duì)條餐館評(píng)論“Ihate their service，but their food is great”：首先，提取文本中的“service”方面詞與“food”方面詞，對(duì)應(yīng)了情感分析的“是什么”問題；其次，推斷兩個(gè)方面的情感極性分別為負(fù)面與正面，對(duì)應(yīng)了情感分析的“怎么樣”問題；最后，提取兩個(gè)方面的情感觀點(diǎn)詞“hate”與“great”，對(duì)應(yīng)了情感分析中“為什么”問題，終得到兩個(gè)三元組(“service”，負(fù)面，“hate”)與(“food”，正面，“great”)，三元組每個(gè)位置分別對(duì)應(yīng)了方面級(jí)情感分析中方面詞、情感極性、觀點(diǎn)詞。